高校思想政治教育实效性研究——基于思想政治教育内容的视角

高校思想政治教育的实效性是指高校思想政治教育的实际效果。当前高校思想政治教育实效性差强人意,既有国际国内大环境的影响,也有高校思想政治教育自身存在问题的影响。高校思想政治教育内容的合理化设计是提高思想政治教育实效性的重要因素。     

人性和谐视域下的高校思想政治教育创新

人性和谐是指人以实践性为基础的自然性、社会性和精神性等"属性集"相互协调而处于和衷共济的状态。培养大学生成为具有人性之美的和谐人,创新高校思想政治教育内容,是思想政治教育的本质要求,是确保大学生健康成长的现实需要和构建社会主义和谐社会的基础。必须在坚持思想政治教育本质的基础上,从身心和谐、群己和谐以及天人和谐三个层面创新高校思想政治教育内容体系。     

重新认识中学思想政治教育的重要性及思想政治——教学方法的几点研究

中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径,也是学校教育社会主义性质的重要标志。面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题,以及各学校重视语数外理化教育,轻视思想政治教育的现象,中学思想政治教育的重要性更加需要我们重新认识,思想政治教育的方法也有待进一步的研究和改进。     

思想政治教育方法概述

思想政治教育工作的有序进行对于我国社会的发展和现代化建设具有重大意义,而要使这项工作卓有成效,就必须努力使思想政治教育朝着科学化的方向发展。思想政治教育工作科学化的一个重要方面,就是思想政治教育方法的科学运用。不运用科学有效的思想政治教育方法,思想政治教育工作难以取得良好的效果,更难以担当起在我国社会主义物质文明建设和精神文明建设中的历史重任。基于此,本文试对思想政治教育方法进行系统阐述,并对其方法的科学运用提出自己的一些见解。     

“三个倡导”思想对于思想政治教育的启示

社会主义核心价值观是思想政治教育的重要内容,同时思想政治教育对其传播和贯彻也发挥着重要作用.准确理解社会主义核心价值观及其“三个倡导”思想是现阶段正确把握十八大精神的重要内容,本文试图通过思想政治教育这一载体,探索贯彻和落实“三个倡导”思想的途径.     

思想政治教育本质的几点思考

探讨思想政治教育本质并对这一问题的回答直接关系着思想政治教育活动在社会的实施效果。截至目前,学术界对思想政治教育本质的研究在进行深层次的挖掘。     

新时期大学生思想政治教育方法对策研究

大学生思想政治教育方法是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,是实现高校思想政治教育工作者与大学生之间双向交流的渠道.通过分析大学生思想政治教育方法存在的问题及其原因,提出了拓展教学手段、丰富实践教育、进行行为示范性教育、丰富精神教育、积极探索网络教育法等对策.     

思想政治教育方法概述

思想政治教育工作的有序进行对于我国社会的发展和现代化建设具有重大意义,而要使这项工作卓有成效,就必须努力使思想政治教育朝着科学化的方向发展。思想政治教育工作科学化的一个重要方面,就是思想政治教育方法的科学运用。不运用科学有效的思想政治教育方法,思想政治教育工作难以取得良好的效果,更难以担当起在我国社会主义物质文明建设和精神文明建设中的历史重任。基于此,本文试对思想政治教育方法进行系统阐述,并对其方法的科学运用提出自己的一些见解。     

思想政治教育方法新发展

思想政治教育是培养大学生世界观、人生观的重要途径。但是思想政治教育方法新发展对思想政治教育的顺利进行起到了重要作用。文章从几个方面深入探讨了思想政治教育方法新发展。以此,来优化思想政治教育方法,以便更好的进行思想政治教育,提高思想政治教育的效果。     

网络环境下高校思想政治教育问题探析

网络的发展给高校思想政治教育工作带来了很大的影响。本文首先分析了网络环境下高校思想政治教育的机遇,接着分析了网络环境下高校思想政治教育的问题,然后就当前网络环境下解决高校思想政治教育所面临的问题提出了几方面的建议和对策。     

学生思想政治教育的方法探讨

本文主要阐述了灌输教育法、疏导结合法、情感陶冶法和榜样引导法等思想政治教育的方法。     

浅谈当代大学生思想政治教育问题

大学生是国家的未来,大学生的思想政治教育关系到国家的政治发展方向.在改革深化、开放扩大的社会环境里,要以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,注视当代大学生思想政治教育新变化,研究新矛盾,解决新问题,探索新思路.     

试析当前高校思想政治教育存在的突出问题

本文首先明确了高校思想政治教育的基本内涵，在此基础上分析了当前我国高校思想政治教育在发展过程中突出存在的一些问题，并提出了解决这些问题的一些思路和对策。     

中俄思想政治教育的内容比较探析

中国和俄罗斯同样作为社会主义国家,由于国情和教育水平的阶段性差异,导致中国和俄国在思想政治教育方面出现了不同程度的区别.俄国在思想政治教育的某些方面要明显优于我国,并且取得了比较好的教育效果,着重分析我国和俄国在思想政治教育内容方面相同之处和不同之处,有助于我国在思想政治教育方面改善教育方法,以期弥补我国在思想政治教育领域的缺陷.     

浅谈大学生思想政治教育的改进问题

大学生的思想政治教育状况是全社会广泛关注的话题.当代大学生的思想政治状况的主流是积极、健康和向上的.然而,伴随着各种文化潮和价值观念的冲击,某些腐朽落后的生活方式也正在侵蚀着大学生的心灵,由此导致了某些大擘生的思想产生了政治冷漠、不关心公益、内涵不够丰富、目光不够远大等问题.所以,对大学生进行正确的思想政治教育不可或缺.加强和改进大学生思想政治教育,要处理好继承与创新的关系、理论指导与实践学习的关系、辅导员引导教育与校园文化建设的关系.要针对各种实际情况,积极探索有效的途径和对策,使大学生的思想政治教育深入心灵,落地生根.     

大学生思想政治教育的精致化问题

大学思政教育是培养大学生树立正确的人生观、价值观。让大学生在忠于国家和党的同时,能够想到以民为本,培养学生的道德品质。目前我国对人才的标准不仅仅是成绩优异,而且要有较高的素质。所以,在推行素质教育的同时,大学也要顺应政策,改变现有的思政教育方法,让思政教育更加地精细化。大学思政教育精细化,是思政教育未来必然的发展方向。所以,只有了解思政教育精细化的特点,才能把精细化问题和思政教育更好地结合。     

美国思想政治教育方法的启示

美国是当今世界最发达的国家,其思想政治教育方法对国家的发展作用重大。美国思想政治教育方法的特点主要是注重形式的多样、注重隐性渗透,注重宗教作用研究。借鉴美国思想政治教育的方法必将为我国思想政治教育的实践发展开拓新思路。     

探析高校思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。为此,本文以高校思想政治教育专业学生为研究对象,探讨思想政治教育的现状、必要性及意义等。     

心理健康教育方法在思想政治教育中的运用分析

思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作,而人的思想活动规律又受制于心理活动规律,所以,要想提高思想政治教育的科学性、实效性,不仅要掌握思想活动的规律,更要掌握人的心理活动的规律。     

大学生思想政治教育模式探讨

新时代环境下成长的大学生有着他们独特的群体特征和思想意识，这决定了对他们进行思想政治教育的反传统性。该文认为他们身上存在的对网络的依赖性、自我性、功利性和信仰危机等问题决定了对他们思政教育必须实行“多元化”的教育模式，即教育主体多元化、教育形式多元化、教育内容多元化。