国际经贸专业汉语教学思路探讨

国际经济与贸易专业属于外向型专业，该专业学生们能否使用英语与外界沟通，是使学生能否理解他国文化，能否与人沟通交流直至进行商务活动的基本条件。学生只有具备良好的英语听、说、读、写、译能力，才能顺利知道、理解、汲取在某一领域中的最新信息和成果；才能为学生在该专业领域中的可持续发展打下坚实基础。因此，进一步提高国际经济与贸易专业双语教学质量，是实现该专业人才培养目标的必然要求。     

浅论国际商法教学方式改革

国际商法是我国国际经济与贸易专业学生的主干课程之一。在教学时，必须根据该课程的特点改进教学方式，才能使学生在较短时间内掌握国际商法的基本知识和运用技巧。     

关于国际商务谈判双语课程教学法应用的探讨

国际商务谈判双语课程是高校国际经济与贸易专业的必修课。在其双语教学的实践中,如何才能最终达到提高学生用英语进行国际商务谈判的能力是教师、学生一直探讨的问题。本文在分析了三种教学法后,提出了以"理论+实践"相结合的教学法,具体包括将理论教学与案例教学相互融合、大量使用情景模拟教学法、引入超文本化教学、安排专业人士讲座、组织谈判竞赛等内容。     

提高国际经济与贸易专业双语教学质量的对策研究

随着经济全球化进程的加快及其我国对外贸易经济的快速发展,国际经济与贸易专业课程在高校教学中的地位日趋明显,2001年我国教育部就要求国际经济与贸易专业要率先实行双语教学,培养专业知识扎实,英语沟通能力良好的综合性人才。然而,我国办学起步较晚,其课程学科建设和专业发展仍存于较为明显的弱势地位。本文主要分析了如何提高国际经济与贸易专业双语教学质量。     

国际经济与贸易专业双语教学体系设计

国际经济与贸易本科专业的双语教学是指在国际经济与贸易的本科课堂上以英、汉两种语言来进行教学与交流。教师在课堂上利用真实的语言环境来帮助学生有效提高国际贸易专业的英语水平，使得学生可以使用英、汉两种语言的思维方式来学习、思考与研究国际贸易。笔者认为，要解决目前国际经济与贸易专业双语教学中的存在的问题，就必须要按照循序渐进的方式，以国际经济与贸易专业的特征为出发点，设计一套完整的双语教学体系。     

北京第二外國語学院国际经济贸易学院——庆祝《国际贸易》创刊25周年全国重点经贸院校巡礼

北京第二外国语学院国际经济贸易学院是在中国商务部(原对外贸易经济合作部)1982年在全国外语院校中设立的首个国际经济合作专业的基础上发展而来的,逐渐形成了“以人为本,面向市场,接轨国际,服务首都”的办学理念。2001年学院为建设北京市“国际经济贸易人才培养基地”获得专项资助。学科发展与专业设置:学院现设有国际经济与贸易系、国际金融系和高等数学教研室。拥有“国际经济与贸易”和“金融学”两个本科专业,“国际经济与贸易”专业第二学士学位点,以及“国际贸易学”专业、“英语语言文学专业国际商务英语方向”硕士学位授予权。师…     

国际结算实验教学设计与改革———以河南科技学院为例

国际结算作为国际经济与贸易专业必修课之一,在教学中具有重要的地位.传统的简单板书授课已经不能满足目前国际经济与贸易专业的教学需要,因此需要通过实验教学的设计与改革,提升本专业学生的实践操作能力及综合素质,进而提升学生在人才市场中的竞争力     

国际经济与贸易专业课程教学设计研究

社会人才需求增长量最快的行业就是国际经济与贸易,这门课程也是今年来高校开设的最多的课程之一,但经济全球化的发展给国际经济与贸易专业的教育课程带来了新的挑战,当前国际经济与贸易专业课程在教学设计上还存在着一些问题,尤其是课程结构和教学内容的设计上,如何让课程设计更加符合社会的需求是国际经济与贸易专业当下需要探讨的主要问题,只有国际经济与贸易专业课程设置的合理,才能适应社会对人才的需求。     

对高职国际经济与贸易专业双语教学的思考

国际经济与贸易专业推行双语教学是现实的需要。目前高职院校国际经济与贸易专业开展双语教学还存在诸多障碍,如教学目的不明确、师资力量不足、学生英语水平不高、双语教学环境欠佳等。为此,应在明确教学目标的前提下,选择合适的课程,适宜的教材,分层次教学,同时重视培养双语教师,营造英语环境,建立有效的学习激励制度。     

浅谈独立学院国际经济与贸易专业双语教学的必要性

随着我国对外贸易的迅速发展,对既精通国际贸易专业知识又能使用英语进行交易磋商的外贸人才的需求越来越大。以培养应用型人才为目标的独立学院对国际经济与贸易专业实施双语教学不仅是适应我国高等教育教学改革的客观要求,也是适应独立学院人才培养目标,提高学生综合素质和就业竞争力,适应社会需求的必然选择。独立学院要选取合适的教材,在学生具备双语学习的基础,教师具有扎实的专业知识和较高英语水平的条件下开展国际经济与贸易专业双语教学。     

独立学院国际经济与贸易专业特色建设的思考

面对全国高校生源数量与质量下降的趋势,面对国际经济与贸易专业设置数量学校过多的局面,独立学院的国际经济与贸易专业若想长久发展,关键是有自己的特色,而外语加结合专业的培养思路、服务地方的理念、实践课程的强化和学生创新与创业能力的培养是提升独立学院国际经济与贸易专业核心竞争力的主要手段。     

财经类应用型本科院校实验教学创新策略——以国际经济与贸易专业为例

实验教学对于财经类应用型本科院校国际经济与贸易专业学生实践能力的培养具有重要的意义。鉴于此,深入分析了财经类应用型本科院校国际经济与贸易专业实验教学的困境,在此基础上,对财经类应用型本科院校国际经济与贸易专业实验教学的创新策略进行了探讨。     

应用型本科院校国际经济与贸易专业实践教学改革研究

<正>一、引言国际经济与贸易专业随着中国对外贸易的快速发展,市场对本专业人才需求的数量和质量也在不断的扩大和提高。如何培养出操作能力强、直接服务地方经济的"无缝对接"应用型人才是当务之急,推进实践教学改革是国际经济与贸易专业发展的必然趋势,也是提高本专业学生就业竞争力的必然需求。二、应用型本科院校国际经济与贸易专业实践教学体系实践教学计划的制定及体系的构建,主要要着眼于本专业     

论英语翻译中词汇的准确性

注重的是在商务沟通中口语与书面表达的正确的字、词、句、段落甚至文章的特有结构和规律。国际商务英语的语体和翻译不仅涉及英语语言,要求翻译者熟悉相关英语词汇的确切涵义,理解句子在上下文中的语言及文化背景,还同时涉及商务专业知识,要求了解和熟悉经济,贸易,金融等许多相关专业的一般内容乃至更多的相关商务背景知识。     

独立学院国贸专业强化国际投资课程教学的必要性及对策建议

由于国际投资课程的理论性较强,因而在独立学院国际经济与贸易专业教学中被逐渐弱化。然而在经济全球化背景下,独立学院强化国际投资教学不仅是适应经济全球化的需要,更是适应我国对外投资快速发展、外向型企业转型升级和完善国贸专业知识结构的需要。独立学院应结合国际经济与贸易专业学生特点,明确教学目标、简化教学内容、改革教学方式,以进一步强化国际投资课程教学。     

对本科院校英语(经贸方向)人才培养模式之理论初探

从上世纪90年代到新世纪的头五年,中国高等教育的环境发生了重大变化。特别中国加入WTO,使中国更加地融入到世界经济的体系之中,其中也包括教育产业的融入。英语专业作为中国高等院校的传统专业,一向致力于研究型人才的培养;它们没有开始为适应国际形式新变化变化本专业办学思路,也就是没开始对英语专业学生在经济环境中的英语实际应用能力的产生系统研究,这项工作反而是在众多职业技术学院中先行展开。从国内高等院校英语专业教学研究的现实来看,很少有研究涉及在本科院校如何改革英语专业学生教学计划、教学模式和调整人才培养方案。即使有开办经贸方向英语本科专业,受传统专业限制也只强调增加学生的商务背景知识,而其主要经济与贸易类骨干课程均使用中文教学。所培养的学生英语能力较强,而能从事与国际经济和贸易相关工作的实际操作能力和应变能力依旧很差。因此,预计在不远的将来,将会有更多的高等院校意识到单纯英语专业学生不能满足我国积极参与经济全球化和对国际型、复合型外经贸类人才的巨大需求。在人才市场需求的压力下,高等学校英语专业一定会采取积极措施,调整培养方案、教学模式,顺应历史发展潮流。     

国际经济与贸易专业考试改革探索与实践——以沈阳航空航天大学报关与单证实务课程考试改革为例

从高等教育人才培养模式的基本特征出发,以沈阳航空航天大学国际经济与贸易专业报关与单证实务课程考试改革为例,指出现行国际经济与贸易专业考试中存在考试形式单一、考试成绩构成不合理、考试内容不科学、考试评析流于形式等问题。探讨国际经济与贸易专业考试模式的调整与创新,从报关与单证实务课程的性质与特点出发,提出了"业务流程—流程实测—模拟训练—案例分析—期末考试"新型考试模式,旨在提高国际经济与贸易专业的教学效果,切实提高学生的专业素质与创新能力。     

国际经贸专业跨境电商人才培养体系研究——基于库伯经验学习圈理论

跨境电商的蓬勃发展对跨境电商人才形成庞大需求。将库伯经验学习圈理论应用于指导国际经济与贸易专业跨境电商人才的培养,提高经验学习在跨境电商人才培养中的比重,将有助于提高人才培养的科学性、系统性。国际经济与贸易专业从课程体系优化、师资力量保障、教学条件完善和学生能力提升途径开拓四个方面构建了跨境电商人才培养体系,为学生积累具体经验和参与主动实践创造条件。     

江西财经大学国际经济与贸易学院

江西财经大学国际经济与贸易学院前身为贸易经济系,始建于1958年。1998年7月由国际经济与贸易系和经贸外语系合并组建成为国际经济与贸易学院。学院下设国际贸易系、电子商务系、8个专业研究所等机构。拥有国际贸易学和世界经济两个硕士学位授予点,国际经济与贸易和电子商务两个本科专业。其中国际贸易学是江西省在该领域内唯一的重点学科,是江西财经大学十大品牌专业之一。学院现任领导为:院长黄建军,党总支书记曾六妹,     

国际经济与贸易专业实践教学改革研究

文章通过介绍国际经济与贸易专业实践教学现状,分析国际经济与贸易专业实践的教学过程中存在的问题,对国际经济与贸易专业实践教学改革展开探讨研究,旨在为相关高校基于国际经济与贸易专业实践教学现状、问题的国际经济与贸易专业实践教学改革研究适用提供一些思路。