浅谈多媒体技术在生物教学中的作用

21世纪是信息社会时代，信息技术在教育领域飞速发展的今天，多媒体教育技术在教学中的应用也日趋深入。用多媒体辅助教学，它给课堂教学注入了新的生机和活力。就中学的各学科而言，多媒体的应用打破了传统的课堂教学模式，给课堂教学打开了一个全新的局面，使原有的教学手段有了突破性的发展，也优化了课堂教学，培养和发展了学生的观察、思维能力，同时提高了学生学习兴趣，减轻了学生学习的压力和负担。笔者就多媒体技术在生物教学中的运用谈几点看法：     

论多媒体在物理教学中的应用

随着多媒体在课堂教学中的广泛应用,多媒体在教学中的独特优势逐步体现出来。多媒体课件具有丰富的表现力,能对抽象事物进行生动直观的表现,对复杂过程进行简化和再现,可以将静态变为动态,化抽象为形象,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。而物理这门学科理论性强,抽象性强,如果能适时恰当地运用多媒体进行教学就可以克服传统教学的不足,充分发挥教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,从而使教师教得轻松,学生学得愉快,既达到突破重难点的目的,又优化了课堂教学结构,同时提高了教学质量。     

成本会计多媒体课件的设计制作与课堂教学

针对成本会计课程的特点和教学实践 ,介绍了成本会计多媒体课件设计的重点和制作中的技巧 ,并阐述了多媒体课件在课堂教学运用中应把握的原则。     

基于ZineMaker的多媒体课件制作

本文简述了利用ZineMaker软件制作多媒体课件在实际课堂教学中的优势,介绍了利用ZineMaker制作多媒体课件的具体步骤,为教学制作课件提供一个新的方法与思路。     

化学课堂教学中计算机课件及设计依据的优化

针对课堂教学中的四个基本环节,本文阐述了如何利用多媒体课件优化教学过程以及应用于课堂教学的CAI课件的设计依据。     

巧用多媒体激活英语课堂

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术开始流行于学校的课堂教学中,并逐渐成为主要的教学辅助手段.相比传统的课堂教学,多媒体使教学内容更加丰富,学生对课堂学习更感兴趣.文章从5个方面,结合自身课堂案例,讨论多媒体在高中英语教学中的巧妙使用.     

多媒体软件在教学中的应用与探讨

随着多媒体技术的不断发展,也随着课程改革进一步地深入,科学技术的迅速发展,多媒体教学普遍地走进了课堂,实现教学手段的现代化,提高教学效率和质量,本文对多媒体软件课件在教学中的优越性及应用进行了阐述,并强调在课堂教学中,只有正确、合理的使用多媒体软件课件,才能优化课堂教学,真正提高教学效果,激发学生的学习兴趣.     

巧用多媒体激活英语课堂

随着计算机技术的不断发展，多媒体技术开始流行于学校的课堂教学中。并逐渐成为主要的教学辅助手段。相比传统的课堂教学，多媒体使教学内容更加丰富，学生对课堂学习更感兴趣。文章从5个方面，结合自身课堂案例，讨论多媒体在高中英语教学中的巧妙使用。     

基于网络分析的多媒体课堂教学

多媒体体课堂教学嵌入于特定网络之中。多媒体课堂教学网络由内网和外网组成。多媒体课堂教学由于网络的嵌入性而产生嵌入性依赖。基于网络性,多媒体课堂教学要运用更先进的多媒体技术,提高教师多媒体技术的运用技能根据学校教学环境,制作精良的教学课件。     

混合式教学法在多媒体平面设计教学中的应用

处在经济和信息技术高速发展的现代化社会中,应用传统的课堂教学模式对多媒体平面设计课程进行教学,已经无法满足学生的需求,存在教学质量不高的问题,在此基础上形成的混合式学习能够基于教学任务,选取合理的教学方式,划分教学内容,充分发挥Blackboard平台的网络教学优势。本文主要对混合式学习的定义概念进行阐述,分析多媒体平面设计课程混合式学习的必要性,探究了混合式学习在多媒体平面设计教学中的实践,以期提高多媒体平面设计教学质量。     

多媒体技术在高校中的应用研究

随着现代教育教学改革的发展,以计算机为核心的多媒体技术得到了广泛应用。在多媒体技术的推广普及过程中存在着过于重视技术、违反认知规律、淡化学科及教学对象个性、忽视传统手段和师生交流等问题。本文通过分析多媒体教学在这些方面的局限性,提出相应的改进意见,以期进一步完善多媒体教学,提高课堂教学效果。     

点面结合,突破难点——浅析《外国文学》的多媒体教学

在《外国文学》教学中,运用多媒体技术的形象特点可创设生动的教学情境,突破教学重点、难点,极大地激发学生学习的兴趣;同时可扩大课堂教学的信息量;但使用多媒体教学应注意它的辅助性、实用性特点。     

浅谈多媒体技术在护理带教中的应用

随着信息技术的不断发展,多媒体技术被广泛应用于课堂教学,借助多媒体技术实施护理教学已成为教学的发展方向之一。带教护士在带教过程中如果能巧妙利用多媒体技术,不但能激发新护士学习兴趣、增强教学效果,而且可以有效提高课堂教学效率。     

多媒体技术的应用与价值分析——以多媒体在教学中的应用为例

随着现代科技的迅猛发展,多媒体技术已广泛应用于高校的课堂教学。本文主要从多媒体技术在教学中的积极作用、存在的问题以及应对的策略三个方面进行分析,以求能够对多媒体教学实践有所裨益。     

现代化技术在职业教育教学中的应用

21世纪,是一个现代化的时代,各种科学的理念和模式竞相出现。对于教育方面最重要的首为课堂,课堂教学已经由原来的传统教学模式转变成了"传统"+"现代化技术"的结合模式,对于现代化技术应用于课堂教学,我们称之为现代化多媒体教学,多媒体教学既能准确、迅速地传输教学信息,又能及时反馈调节,从而实现整个课堂教学过程的优化性。对于现代化多媒体技术迅速推广,课堂教学进入了一个新的时期,在课堂教学中应用多媒体技术,已经成为职业教育教学改革的趋势。     

多媒体课件在教学应用中的优势及制作方面的几点建议

目前多媒体技术在各类学校普遍被教师们所利用,在高职高专的院校也不例外。而多媒体课件作为课堂的辅助教学手段,更是为要取得良好的教学效果,提高教学质量,奠定的基础。笔者认为教师也应该把现代教育技术——多媒体制作技术,与传统教学有机的结合,使之融为一体,从而在教学过程中达到事半功倍的效果。     

关于多媒体技术在课堂教学中运用的思考

多媒体技术是20世纪90年代发展起来的新技术,逐渐在教育教学领域得到认可,并被广泛应用,然而在教学实践中,我们也发现了一些问题。笔者结合自身教学工作实践,阐述了多媒体技术运用于课堂教学的优势,同时也指出了教学实践中应注意的几点问题,以期对正确使用多媒体教学手段提供一定的借鉴。     

无机化学教学之我见

针对本科无机化学的学科特点,论述了教师在课堂教学的过程中,应该注重与学生的互动,启发学生思维,将多媒体与传统教学相结合。采用有效的教学方法,建立良好的课堂气氛,能增强学生的学习热情,进而提高教学质量。     

多媒体教学的特点及其在课堂教学中的应用

在当代课堂教学中,重要的实践手段便是多媒体技术的应用,对当代的教育氛围和教学经历起到推动作用。因此在提高教学质量的前提下,怎么借助多媒体并让其在教学中发挥最大的作用,成为现代教育工作者研究的热点。     

多媒体技术运用于英语教学的“双刃剑”分析与策略

随着信息时代的到来,多媒体已经广泛应用到了课堂教学,由于多媒体具有形象、生动等优势,将其应用到英语教学中不但有效的提高了学生学习的积极性和课堂的学习效率,更有效的提高了教学质量。虽然在课堂教学中引入多媒体教学为其注入了活力,但是多媒体的应用还存在着许多急需解决的问题。