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此文原载《新华日报》,本刊特别转载,因为其文生动地说明了什么是投资软环境。 两部手机虽小,但却打通了一个大工业园。看来改善投资软环境这事并不抽象,它其实就体现在我们日常生活的点点滴滴之中。 有一种说法:人人都是投资环境。对于我们所生活的那座城市、那个单位,我们是其中的一员。而外商,常常又总是通过身边所能接触到的一个个人、一件件事,去认识和理解这座城市的。因而,注意自己的人格形象,也就绝不是什么小事。 相似文献
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<正>什么是教育?教育就是当我们面对一个个混沌个体(小孩子)的时候,怎样引导他们,给他们赋予一种灵魂,然后让他们的生命世界拥有秩序。在这个自然的世界里,太阳给我们带来了秩序。那么,我们心灵的世界是什么带来了秩序呢?孩子们的生命世界是如何成就这种秩序的呢?这就是我们需要思考的重要问题。我们如何才能使一个孩子在遭遇困顿的时候不想自杀?让大家在失恋的时候仍然好好地活着?……这些引领着每 相似文献
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什么是民生?《辞海》解释,就是人民的生计,包括有关人民生活方面的事情和谋生之道.民生是一个动态的、由低到高上升发展的概念.其核心是人的全面发展,包括各种正当权益受到尊重和保护.它不仅是一个经济问题、社会问题,而且是一个政治问题.中国自古以来就将“民生”与“国计”相提并论,民生问题一直与国家发展存在着不可分割的关系. 相似文献
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正在我们这个时代,创业是件小事儿,小到只要你有个点子、有个想法、有项技术就可以做个创业者;可创业又是一件大事儿,大到要用一个人全部的梦想、心血和精力来支撑。我不是创业者,那些充满美好、充满激情、充满希望的创业梦想,似乎与我无关。可幸运的是,我是离这些梦想最近的人,是将这些梦想看得最清晰的人。我们是能够给这些梦想更多助力的人,可以自豪的说,我们是这些梦想的"重要他人"。所谓"重要他人",最初源自一个心理学概念,由美国心理学家苏立·哈立文在上个世纪五十年代提出,后来被社会学广泛应用。"重要他人" 相似文献
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知识分子如何"参政"?今天,这似乎已是一个不成问题的话题,或者,在某些人看来,这至少是一个在理论上已经"解决"了的问题。不是吗?要解决知识分子的参政问题,我们已经吸收了许许多多的知识分子进入各级领导部门,并且还要将更多既懂得专业又有领导与组织能力的知识分子提拔到领导岗位上来。——这,似乎就是目前许多人心目中知识分子"参政"的方式。但这种做法既不是知识分子"参政"的唯一方式,更不是 相似文献
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教师,我们每天干什么?千年之前,已经有了答案:师者,传道受业解惑也.那么看看我们的教师现在做得如何呢?
先说说传道.所谓"道",就是"道理",就是做人的道理,就是教会学生如何去做人."道"也可以理解成"道德",我们在教学生如何做人.将如何为人的道理传授给学生,才是为师者的第一目标.人,有聪明的,有笨的,但是每个人来到世间都是一样的,他们什么都不知道,如大家所说"就像一张白纸".孩子们天真、无邪,他们什么都不知道,不知道什么是对,什么是错,什么是黑,什么是白……而我们教师的责任,就是告诉他们,该如何做,该怎样做.有的时候在办公室和同事聊天,我经常会说"一位教师,可以让一个学生成为正面的领袖,也可以让一个学生成为千古罪人". 相似文献
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八分钟要讲一个观点我比较害怕,而且经济学也不是我所熟悉的领域,那就更害怕了。我觉得学术讨论常常是低效的,甚至是无效的,学术概念有它的支撑,但是我们从西方的概念到中国的支撑是什么,这个我们一直不清楚。第二个问题,这些学术概念在西方的支撑到中国学术界的讨论当中,很快滑向了价值支撑,好像支撑应该是什么,而不是是什么。 相似文献
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<正>教育是什么?这是每个教育人都问过并试图解开的一个疑惑。所谓"一千个读者就有一千个哈姆雷特",因为人们的主观思维方式和实际经验的不同,对于其回答与解释也是多种多样。近年来,爱因斯坦在《论教育》中的一句话让很多人产生了共鸣——教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。其实,这句话正是脱胎于"过程哲学"创始人、英国教育理论家怀海德的观点,他认为:"抛开了教科书和听课笔记,忘记了为考试背的细节,剩下的东西才有价值。"在笔者看来,这种"价值"本身比起知识、技能、方法等更为重要,它往往更能影响一个人的生命历程。因此,我们的教育应该以追求这种"价值"为根本出发点和归宿,其途径就在于追求一种"走心"的教育。何为"走心"?它的实质在于经心、专心,在于尽心尽力、全心全意。"走心"的教育不是"风乍起,吹皱一池春水"的一时兴起,也不是"乱花渐欲迷人眼"的流于形式; 相似文献
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“三农”问题涉及的不是抽象的经济问题,而是9亿多人的命运问题。中国大地上,还有什么东西比9亿多人的命运更重要的呢?——温铁军有人说他是中国研究“三农”问题最权威的专家,有人说他是农民的代言人,有人说他是“用脚做学问”的知识分子。面对这些赞誉,温铁军一向自谦:我只是一个农村问题的调查员。 相似文献
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陕西省委政策研究室调研组 《当代陕西》2007,(5):6-7,31
民生问题是构建和谐社会的关键所在.关注民生、改善民生的重点和难点在贫困地区.商洛是我省贫困人口最集中的地区,他们是如何破解民生"难题"的?最近,我们到商洛进行专题调研,所见所闻,感受颇深. 相似文献
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大部分人在法国旅行时都会面临一个问题:菜单看不懂。怎么办?胡乱点,大多数人由于内心紧张或不好意思而采取这种办法,结果自然是不怎么样;另外就是求助服务生,让他解释什么是什么,问题又出现了,大家都不是英语国家的公民,鸡同鸭讲的可能性也有;再一种结果就是做功课,了解一些"食汇"词语会让你更从容一些。而且我们不必会讲,会看就好,会看自然就会指…… 相似文献