搞好与导游资格证考试的衔接提高高校导游专业教学质量

如今开办导游专业的高校越来越多,而旅游行政主管部门严格控制导游资格证的通过率,在通过率低的情况下。学校在教学中只有做好与导游考试的对接．导游专业的学生才能顺利拿到导游证,跨入导游行业。     

中职《园林制图》课程教学方法改革探讨

本文在科学分析《园林制图》课程传统教学模式当中所存在的问题的基础上,结合中职类学生的特性以及笔者自身教学实践,就中职《园林制图》课程的教学模式改革进行初步探讨．并从教学方法改革方面提出针对性措施及建议。     

中职数控专业实训课教学法研究

通过对国内外几种中职教育教法的阐述．结合本地区中职学校的实际情况和自己从事数控专业实训教学的工作经验，提出“鼠疫”式教法在中职数控专业实训课教学的实践效果。突出培养学生的动手能力、创造思维和协作精神。     

中等职业教育校企合作人才培养模式的探索与实践

财经专业的学生不仅需要学习大量的经济和法律知识,还应拥有一定的工作经验,这样才能在将来的工作中游刃有余。如果中职财经专业学生在校期间不能得到较多时间的实践课培训,那么在学生毕业后要花费很长的时间才能投入到正式工作中。目前,中职财经专业学生的主要学习场所还是学校课堂,这不利于学生毕业后快速走向工作岗位。本文从改革财经专业教学模式为出发点,对中职财经专业现代学徒制人才培养模式进行阐述。     

在中职财务会计教学中渗透心理健康教育的思考

财务会计在中职院校是一个比较常见的专业,特别是在近几年,伴随着国家经济的发展,以及市场经济的繁荣,财务会计人员需求量较大,更需要注重中职财务会计的教学质量.本文主要是根据目前中职学生的心理状态及特点,探析如何在中职财务会计教学中渗透心理健康教育.     

中职机电专业教学改革措施之浅见

作为中职学校教育的重要组成部分,机电专业受到专业教育改革者的广泛关注。目前科学技术的快速发展对中职机电专业的毕业生提出了更高的要求,而教育者对中职机电专业学生的教育也不仅仅停留在表面上。为了全面深化中职机电课程体系改革、培养出一批具有良好专业技能与职业素养的毕业生,中职机电专业在教学方面还有很多不足和需要改进的地方。     

高职院校导游实务课程教学改革初探

《导游业务》是高职旅游专业中一门理论性与实践性都很强的专业必修课。导游业务课程体系改革应该从教材、课程设置、教学模式、教师队伍、教学方法、考核方式、培养途径等多方面着手,确立以学生为主体,课堂内与课堂外相结合、理论与实践相结合、学校与企业相结合的多元化教学体系。     

贴近市场、培养师资、强化实训——谈谈如何提升中职学校市场营销专业建设水平

市场营销专业是中国经济日益走向世界市场而不断发展壮大起来的一个新兴专业．它是以经济学、行为科学、现代管理等科学为基础．是从属于管理学范畴的一门综合性应用学科。目前．职业教育存在着诸多与经济发展要求不协调的问题．职业教育者深感改革迫在眉睫。其中，学科及专业建设是职业改革的重点之一。大多数的中职学校都开设了市场营销专业．如何培养适应社会需求的市场营销人才成为职业教育者关注的重点。     

中职学校如何为小微企业培养合格的会计人才

随着我国经济的不断发展,市场国际化的模式逐渐完善,形成了相关工作的流程、需求.在此基础上提高学生的学习能力、专业水平,完善学生管理模块,将学生的职业技能加强,争取学有所得,并进一步将文化课知识的侧重点落实,实现专业的实践化培训管理,形成定向的学习模式,实现必修选修相结合成为中职学校下一步需要思考的问题.文章针对中职学校如何为小微企业培养合格的会计人才进行了探讨.     

浅谈对中职学生《分析化学》课程的教学

面对中职院校学生的学习动力小,文化课程底子薄,理解能力差等特点,就分析化学这门专业基础课的教学,本人在教学中总结了个人的几点心得,与大家共同分享．切磋以共同促进在今后教学的开展。     

对中等职业技术学校学生心理问题的思考与对策

如何提高中等职业技术学校学生素质,这是摆在所有中等职业技术学校面前亟待解决的重要课题.本文分析思考了中职学生的主要心理问题,提出并论述了解决中职学生心理问题的思考和对策.     

谈技能提高与素质提升一体化的优质课堂教学

当前中职毕业生出现了在工作岗位上专业技能合格但职业素质不符合岗位要求的情况,面对这一现实状况,中职教师应如何改革课堂教学,将提高学生知识技能和提升学生综合素质在课堂教学中有效地融合,让课堂教学成为教师向学生传授知识技能和提高综合素质的主要殿堂,为国家培养出具有高素质的劳动者和技能型人才.本文试对这一课题进行粗浅的探讨.     

中职电子商务专业毕业生就业难原因分析及对策

文章分析了中职电子商务专业毕业生就业难的原因，并提出了中职电子商务专业就业层次和具体岗位要求，最后从师资、中职人才培养模式、学生就业观念等方面提出了解决中职电子商务专业毕业生就业难问题的对策。     

浅谈会计入门的学习

会计是中职学校财经专业最重要的一门课程之一。中职学生普遍反映会计难学。会计难主要是入门难，具体表现在：1.概念抽象难理解；2.听起来似乎能懂，确不会做题，或根本无从下手；3.学过后相互混淆理不清头绪等等。如何在教学中，让学生的学习更快更容易入门呢？只要通过一些通俗易懂的相关例子以及进行深入浅出的分析，让学生多思考多动手练习，在学习中就能化解这些疑难点。     

会计教学中的项目教学法实践研究

随着社会发展对于人才需求的不断提高,中职教育的教育地位也在逐渐增强.然而,由于早期人们对于中职教育的认知缺乏,且教学经验相对欠缺,使得我国中职教育的发展并不理想.会计教学作为中职教学的一个科目,其培养出来人才的实用性相对较高.在中职会计专业中,将有效地培养中职生的专业会计知识与会计技能,使得其日后发展相对顺畅.然而,我国目前的中职教学状况,却不甚理想.这导致我国中职学生的整体素质相对较低.尤其是会计专业,其对于社会发展的重要性极强,如果知识技能欠缺,其作用难以发挥.本文针对中职会计教学的现状加以分析,并对项目教学法内涵进行解读,从而提出应该如何加以实践,希望能够为我国中职会计教学质量提高提供一定的参考.     

浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性

会计实训,这是中职财会专业中的一门实践性比较强的学科,对于中职财会专业知识的融合和深化,具有积极的影响和作用。分析中职财会专业教学中会计实训的重要性,可以从会计实训的基本优点和会计实训的相关问题入手,会计实训已经成为中职财会教学中的重点学科体系及其方法,在当前的中职财会教学中,不可缺少。     

浅析案例教学法在涉外旅游专业课程教学中的应用——以《导游实务》课程为例

案例教学法注重理论联系实际,是涉外旅游专业教学中的一种新尝试,对提高学生的实际操作技能方面起到了一定的作用。本文着重探讨案例教学法在《导游实务》课程教学中的具体应用。     

中职学校合并中存在的财务管理问题与建议

当前我市中职学校存在着办学规模小、专业设置同质化、教学资源分散等突出问题,随着招生形势的日益严峻,在竞争日益激烈地市场环境中,中职生的生源渠道在不断缩减,这就直接影响到中职学校生存发展。如何突破瓶颈,发展经济、促进就业,解决中职学校这一尴尬现状,撤并优化是近几年的一大趋势。撤并优化主要是让办学质量差、招生少的学校被撤并,提升中职院校的办学质量和吸引力。合并过程当中,目标严格,条理众多,任务艰巨,此中财务合并尤为重要,这也给合并后新学校财务管理提出了新挑战。     

就业导向下中职市场营销专业教学探究

<正>本文首先分析中职市场营销专业毕业生的就业方向和需要具备的素质,然后讲解中职市场营销专业教学中存在的问题,重点阐述了就业导向下的中职市场营销专业教学,主要包括创新教学模式、制订科学的教学方案、提高学生实践能力、强化师资队伍全面化建设、加强实验实训建设,确保中职市场营销专业教学水平的稳步提升,保证学生具备较强的就业能力与营销专业技能。希望本次研究的提出,可以为相关专业人士提供一定的理论指导。     

中职财会专业教学有效性研究

随着我国经济的快速发展,国家对高职业素质与高文化素养兼备的人才需求越多.中职教育就是肩负此重任的方式之一,它是高中阶段基础教育中不可缺少的一部分,培养职业技术水平人才的教育.所以为了使中职教育中的财会专业教学更有效,对中职教育的财会专业的学生要因材施教.本文基于此简述了中职财会专业,并针对中职财会专业教学提出了优化对策,希望可以给相关人员一些参考.