浅议社区疾病预防控制的问题及对策

改革开发30年,北京市疾病预防控制工作取得了显著的成绩,但也存在不少困难与问题.本文以实地调查为基础,对北京疾病防控领域发展状况与问题进行研究,给出一些可行性建议:提升认知,更新理念意识;借助数据库营销知识,形成社区民众健康文档;增强健康知识,加强疾病参与意识;形成较为健全的资金保证体系;培养社区全能型医务人员.这对于形成科学合理的北京疾病防控机制具有一定的借鉴意义.     

推动预防医学教学改革，培养实用型公共卫生人才

近年来突发性公共卫生事件给预防医学提出了新的要求,本文对预防医学本科教学进行了探索与改革,旨在培养学生的综合素质、创新能力和现场组织指挥能力,以达到培养实用型公共卫生人才的目的。     

高职社会工作专业“教、学、做”一体化实践教学模式的探索与实践——以北京政法职业学院为例

高职社会工作专业教、学、做一体化的实践教学模式不仅可以激发学生的专业学习积极性,而且可以有效地使学生将在课堂上学到的知识、方法和技能应用于实践。目前,这一教学模式面临的问题主要是经费保障机制不够完善,影响到教、学、做一体化实践教学的可持续性;校企合作存在的诸多矛盾,影响到教、学、做一体化实践教学模式的效果;考核评价方式不够科学,影响到学生实训的积极性。只有有针对性地解决这些问题,才能使这一教学模式发挥其应有的作用。     

论相对完整的实践教学体系的构建

通过对实践教学体系理论依据和现实意义的讨论,阐述了相对完整的实践教学体系的构建.其中重点讨论了实践教学体系的硬件体系中的实践教学基地和多媒体网络化实践教学模式的构建情况,包括各自的优缺点描述.     

知识产权法学实践教学探析

实践教学是培养综合型法学人才的有效方法。由于知识产权法学自身的高度专业性及其保护对象的抽象性,在教学过程中采用实践教学法尤为必要,但相较于传统法学学科的实践教学又有自身的特殊性,且现阶段在实际教学中存在诸多困难,就此本文从教学计划、师资队伍、实践渠道等方面对知识产权法学的实践教学模式进行了探讨。     

加强金融学实践教学的探讨

金融学是一门应用性非常强的学科,而传统教学中往往只重学生金融理论知识的学习,而忽略了实际操作能力的培养,其结果是一些学生毕业后很长时间无法适应工作要求,这在一定程度上也就影响了学生的就业,在当前金融危机背景下这一点显得更加突出。所以,不断完善实践教学,构建科学的金融学实践教学模式,最大限度地提高教学资源的配置效率,着力培养学生的实际操作和解决问题的能力尤为重要。     

“以赛促学、以赛促教”高效率技能教学模式研究与实践

西京学院作为民办三本类院校,在我国起步较晚,整体的技能教学体系结构还不够健全和完善,学校对技能教学的整体规划、设计、实施、监控、评价还处在探索和改进阶段。如何加快信息时代的高技能型人才培养速度,如何在技能教学中探索一条新路,加快提升学生的技能水平,成为我国高校教育教学所面临的新课题。本文以西京学院为依托,研究"以赛促学、以赛促教"高效率技能教学模式在西京学院实施的内容、意义等。     

高校会计专业实践教学探讨

近些年来,随着我国市场经济的不断发展,社会对复合型会计人才的需求不断增加,这使得我国各个高校的会计专业教学工作变得更加繁重。但目前的高校会计专业教学工作单纯追求理论教学而忽视理论教学与实践教学并举的教学要求,使得我国高校会计教学困难重重。因此,重拾高校会计专业实践教学模式的重要性、构建科学全面的会计专业实践教学模式是当务之急。本文旨在对当前的高校会计实践教学现状及存在问题进行分析,探讨构建科学合理的教学体系设计思路,完善会计实践教学模式,以达到提高教学质量的目标。     

教学考评四位一体实践教学质量保证体系的探索

制定教学质量标准,建立质量保证体系,是基层电大非常重要的一项工作.本文从学校内部质量保证体系的角度,探讨电大会计专业应当建立教学考评四位一体的质量保证体系.     

依托高校社区共建平台推动高校大学生入党实践教育的探索

本文通过高校大学生入党教育存在问题的分析,提出依托高校社区共建平台开展入党实践教育的破解方案。     

基于PAD的公共组织财务管理教学实践与反思

对分课堂教学模式是针对当前大学课堂教学之困境而提出的一种新的教学模式,该模式将讲授模式和讨论模式相结合,主张在教学时间分配上教师讲授和学生讨论各占一半,以避免教师独角戏,使大学课堂真正成为学生能动学习的舞台。本文即是用对分课堂形式进行教学实践的总结。     

依依托高校社区共建平台推动高校大学生入党实践教育的探索

本文通过高校大学生入党教育存在问题的分析,提出依托高校社区共建平台开展入党实践教育的破解方案。     

门诊统筹：将管理和预防前置社区

门诊统筹是相对于住院或大病统筹的一个概念,是社会医疗保险的重要组成部分。我国城镇职工基本医疗保险实行的是统账结合模式,即统筹基金只保住院和大病,普通门诊由个人账户承担,实际上是一种把普通门诊排除在统筹互济之外的“大病统筹”模式。这种模式在制度建立初期,限于当时的经济发展水平和经办管理能力,先从保住院保大病人手,把制度建起来,或许是适宜的。但随着时间的推移,个人账户占用半数基金却没有充分发挥统筹互济作用的弊端逐渐显露出来,建立门诊统筹被提上议程。     

国际贸易单证实务课程实践教学的改革与探索

以就业为导向设置课程和进行教学内容的整合是应用型本科专业教学改革的一项重大举措。单证业务工作是国际贸易专业本科毕业生就业后从事具体工作的一项基本技能,我们要改革传统的教学框架和教学方法,建立起能切实培养学生实际操作技能的新的实践教学体系。     

案例教学在金融市场学课程中的实践考探

案例教学法在西方管理学中作为一门重要的授课模式由来已久,本文拟在金融市场学课程中引入案例教学,从仿真实训和双向互动教学模式的视角,论证了案例教学在金融市场学教学中的重要性,提出了实践这一思想的方案设计,以期能实现以案例教学为手段培育有实际解决能力的金融专业人才目标.     

社区综合保险的实践与深化

一、前言当前,加快推进以改善民生为重点的社会建设,引入保险机制参与社会管理,由政府单一管理向撬动社会资源实现多元管理转变已成为社会的共识。     

案例教学法在投资银行学教学中的实践与思考

投资银行学课程是金融学专业的一门重要专业课,也是一门创新性、实用性很强的新兴学科。在投资银行学课程教学中应用案例教学法,对于培养学生的创新精神和实际解决问题的能力具有难以替代的作用。为有效提高案例教学质量,教师应做好案例选择、问题设计、课堂讨论、总结和点评等环节,灵活运用考评机制,努力激发每位学生的参与热情。     

高职院校保险类课程实践教学模式创新研究——苏州经贸职业技术学院保险“产学合作模式”的实践与展望

我国保险业多年来保持了高速发展的态势,培养适应市场需要的技能型人才是每个高职院校的当务之急。作为保险教学中重要一环的实践教学,日益受到各教育机构的重视,但是目前的现状却存在诸多障碍和缺陷。本文通过对这些现实问题进行剖析,并以苏州经贸职业技术学院保险产学合作中心的建设实践为依据,探索高职院校保险实践教学模式的创新之道。     

应用型本科院校投资学专业实践教学探讨

投资学专业近年成为财经院校发展比较快的专业,但怎么提高投资学专业实践教学还需进一步探讨。通过分析投资学专业实践教学存在的问题入手,提出解决目前存在问题的方法和手段,并重新构建投资学专业实践课程体系和相应的实验室建设情况,形成投资学专业实践课程的系列解决办法。     

浅析投资学研究性教学的开展

研究性教学已经应用于众多课程的教学过程中,本文分析了投资学采用研究性教学的适用性,对研究性教学的教学模式进行了总结,也指出了当前投资学进行研究性教学时存在的一些问题,从教学理念、教学内容及教学模式三个方面提出了改善教学效果的建议。