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会计信息化是一门实践性很强的专业技能课,为培养学生的实践操作能力,满足职业界对人才的需求,会计信息化实践教学尤显重要。目前国内高校会计专业基本都开设有《会计信息化》课程实践教学,本文基于独立学院培养高层次应用型人才的目标定位,从独立学院的办学特色以及会计信息化人才培养的特点入手,分析会计信息化课程实践教学过程中存在的问题,进而提出有针对性的解决对策。 相似文献
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税务会计实训课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国家税收法规和会计制度的不断完善与发展,企业需要既懂会计业务处理又熟悉税收法规和纳税业务的复合型税务会计人才,而税务会计实训课程是提高学生实践能力的最重要的手段之一。结合税务会计课程的教学实际,探讨改进税务会计实训课程的方法。 相似文献
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当前,税务会计已经和财务会计、管理会计一起成为会计学科的三大重要分支。《税务会计》是会计专业的一门主干课程,但目前很多高校对《税务会计》课程的教学仍停留在"填鸭式"的被动教学阶段,教学效果较差。本文结合传统教学模式的弊端和教学改革实践,探讨了如何运用"翻转课堂"教学理念来开展《税务会计》课程的教学,提出从课前教学准备、到课堂教学互动、再到课后学习平台支持的《税务会计》翻转课堂教学改革模型。 相似文献
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税务会计是一门融合税收法律制度和会计核算于一体的边缘学科,是一门操作性、技术性强的学科。尤其是2011年营业税改增值税改革试点以来,随着会计制度和税制改革的不断深入,国家和企业需要大量的应用型、复合型税务会计人才,借此契机,税务会计课程教学可以进一步改革,深化实践教学模式探索,以达到提高课程教学质量,增强学生实践应用能力的目的。培养出既掌握会计专业理论,又熟悉税法实务操作的专门人才。 相似文献
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工作过程教学法在《纳税会计实务》课程中的应用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育应以为企业培养具有熟练业务操作能力的一线人才为人才培养目标,而高职教育的现状及其传统人才培养模式使其所培养的人才与企业人才需求出现了不同程度的脱节。税收总是与企业正常生产经营过程中产生的经济业务如影随形,本文即是从《纳税会计实务》课程教学改革出发,探析如何运用工作过程教学法将课程教学与企业涉税实操业务进行对接,培养适应企业人才需求目标的、税务处理能力强的财会人才。 相似文献
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税务会计实训课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
税务会计实训课程是经济管理专业中较为重要的一门课程,能够帮助学生在学习理论知识的同时获得实践能力,对于培养社会需要的复合型、实用型人才有重要的意义。目前在我国税务会计教学过程中存在着课程设置不合理、教材建设落后、教学方法与手段不丰富、实践性欠缺、专业教师缺乏实践经验等问题,应该通过合理设置相关课程与课时、加强教材建设、丰富教学方法、强化实践教学、加强师资队伍建设等途径予以解决。本文将简述税务会计课程的特点,以及开设税务会计实训课程的必要性,简要探讨我国高校税务会计教学中存在的若干问题,并且提出相应的解决措施,希望对高校税务会计实训教学的开展有所裨益。 相似文献
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从目前我国高校对《管理会计》课程的教学内容、教学方法与手段等方面来看,培养的人才与企业需要的新型管理会计人才不相适应,不能满足企业的需求,这就要求我们在教学过程中,以能力为本位,注重对学生实践能力的培养。本文首先分析了我国《管理会计》课程教学中存在的问题,在此基础上,借鉴能力本位的理念,提出相应的教学改革措施,旨在促进我国《管理会计》课程教学水平的提高,培养适应社会需求的会计人才。 相似文献
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本文从独立学院会计教学改革实践出发,从更新教学观念、改革整合教学内容、改进教学方法、重视实践教学、改革教学考评方式等五方面对《财务会计学》的教学改革加以阐述,旨在不断探索培养高级应用型会计人才的教学模式,提高学生就业竞争力。 相似文献
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《现代商贸工业》2016,(30)
目前企业需要的新型管理会计人才是具备较强分析问题,并能够解决实际问题能力的实践性复合人才。然而,从我国高等院校《管理会计》课程的教学结果来看,所培养的人才与目前的社会需要不相适应,这就要求我们在教学过程中,以能力为本位,注重对学生实践能力和解决实际问题能力的培养。在分析了《管理会计》课程的性质及其在财会类专业人才培养中的重要性的基础上,结合高校在实际教学中存在的问题,提出《管理会计》课程在教学内容、教学方法、教学过程以及考核方式等方面都需要进行改革,并且,在课程改革必要性分析的基础上,借鉴能力本位的理念,提出相应的教学改革措施,旨在促进《管理会计》课程教学水平的提高,培养符合社会需求的管理会计人才。 相似文献
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目前,《财务会计》高技班课程教学的创新改革,应该从实际出发,在教学中进行创新能力的培养。要强调理论教学与实践教学相互渗透,在课堂教学中创造良好的会计环境。同时,激发学生兴趣,在吃透教材的基础上,突出重点,调动学生的主动性和能动性,培养社会对高素质会计人才知识、能力、素质等方面的需求。 相似文献
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经济越发展,会计越重要。我国商务财会教学的目的是培养懂会计、会用会计具有良好的综合素质和较强实践能力的企业管理人才。但目前我国高校在培养商务人才的会计教学中存在着诸多问题,本文主要针对这些问题进行分析与探讨,并提出为经济发展培养具有创新精神与实践能力的应用型人才,我国商务财会教学改革的方向。 相似文献
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经济越发展,会计越重要。我国商务财会教学的目的是培养懂会计、会用会计具有良好的综合素质和较强实践能力的企业管理人才。但目前我国高校在培养商务人才的会计教学中存在着诸多问题,本文主要针对这些问题进行分析与探讨,并提出为经济发展培养具有创新精神与实践能力的应用型人才,我国商务财会教学改革的方向。 相似文献
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如何培养高素质技能型的会计人才是摆在高职院校面前的重要课题.而实践教学直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量.本文以河南经贸职业学院为例,总结了高职院校在会计实践教学中存在的共性问题,并提出了改革措施,以期为今后会计实践教学改革的进一步深化提供理论支持. 相似文献
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近年来.如何推进教学改革.提高教学质量成为高校改革与发展的主题.税务会计是在我国税收制度与会计规则分离的背景下,旨在提高会计人员财税缩合素养的核心课程.从着眼于培养复合型税务会计人才,总结创新型税务会计教学团队建设出发,来阐述我国税务会计教学改革方法.以促进和带动国内税务会计人才的可持续发展,增强服务经济社会的能力. 相似文献
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随着我国经济环境的发展变化,在通识教育背景下,《基础会计》是高校中经济与管理类各专业必修的一门核心课程,高等教育基于培养高层次复合型人才目标,如何构建适合非会计专业该课程的教学模式,提高教学效果,成为众多授课教师进行教学实践探索的热点。结合教学实践中的体会,对通识教育背景下基础会计教学相关问题进行探讨。 相似文献