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《导游实务》课程是高职院校旅游管理专业的核心课程,但在实践授课的过程中存在着教师授课技能不高、合作企业的遴选与长期深度合作难度大、课程开发和实施成本高及考核评价困难等问题。提出应加强教师授课技能的培养,增加授课教师数量,积极探索校企合作新模式;为课程实施提供切实有效的外部保障及采取行之有效的考评方式等对策建议。 相似文献
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计算机基础是高职院校非计算机专业都开设的一门公共基础课程。随着计算机技术的发展以及计算机网络的普及,如何让学生真正学到实际有用的知识和操作,对以后的就业和职业起到积极的帮助作用,是这门课程的目标,也是授课过程中的需着重把握的重点和难点。本文就授课过程中的课程改革尝试,阐述了网络环境下如何更好的对这门课程进行授课。 相似文献
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消费者行为学创新教学方法的应用探索 总被引:2,自引:0,他引:2
消费者行为学是市场营销专业的主干专业课,是培养市场营销专业学生实践能力和观察分析能力的重要课程,消费者行为学是一门实践性强、多学科融合的新兴学科,在消费者行为学的教学过程中,教师需要不断探索新的教学方法,把案例分析法、分组讨论法、情景模拟法等多种教学方法综合利用,借助多样化教学平台,精心安排授课内容和思路,完善课程考核方式,才能使授课效果更加理想,同时能够使学生对专业知识掌握得更加扎实。 相似文献
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ERP沙盘模拟课程相关问题探析 总被引:2,自引:0,他引:2
企业ERP沙盘模拟课程是一门高度综合的理论与实践相结合的课程,与传统的授课方式相比,ERP沙盘模拟课程具有多方面的积极作用,但在其授课过程中也存在很多不足。分析了ERP沙盘模拟授课过程中所存在的一些问题,并在此基础上提出进一步完善建议。 相似文献
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本文针对高职"网站建设"课程的内容、环节进行探索,确立了本课程的内容体系、上机环境、课程设计和先行课,借以提高教师的授课效果,提升学生的能力。 相似文献
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高职应用写作课程改革不同于普通本科院校,但其改革却往往走不出本科院校的改革模式。为了深化高职写作课程改革,黑龙江工商职业技术学院在立足高职院校办学理念,注重实用、实际、实效的基础上,进行了符合高职教育特点的改革。即筛选符合高职学生实际需要的内容编写高职写作教材;选用能吸引学生兴趣,增加学生学习主动性的“四个一”教学模式和任务教学模式进行授课,力争提高授课内容和讲授模式的实用性,切实提高课堂授课效果。 相似文献
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营养膳食设计是一门结合营养学、人体生理学和营养应用技能的学科。为了提高该课程的教学质量,本文从教学现状、授课内容、授课方法及实验课程资源配备等方面进行探讨,提出适合营养膳食设计教学的建议。 相似文献
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高校双语教学课程建设是在教育"面向现代化"的时代背景下由教育部本科教学质量与改革工程直接推动的。本文详细介绍了笔者《电子商务概论》课程双语教学实施过程,从授课前、授课和授课后三个子过程分解了每一个教学环节的要点,并由此构建了该课程的双语教学模式。 相似文献
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《电力拖动与自动控制》课程是各职业学校、技工学校电工专业的一门重要的专业课。这门课程学生学的好与坏,直接影响到其今后的学习和工作。如何提高专业课的授课质量,加强专业课的讲课效果。是一个值得探讨的课题,笔者在多年的职业学校教学实践中,就如何教好《电力拖动与自动控制》这门课程,提供一点自己的看法。 相似文献
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会计类课程是工程管理专业管理平台课程中的基础课程,在课程体系中起到承上启下的作用.但会计类课程往往与工程管理专业的需求脱节,授课效果不理想.本文在分析工程管理专业执业岗位对会计知识需求的基础上,以建设项目全寿命周期的资金运动为主线,站在建设单位和施工单位两个角度,针对性地建立会计类课程和工程管理专业知识体系的联系,将会计类课程教学要求与工程管理人才培养目标有机结合,使学生更容易理解和掌握. 相似文献
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随着外贸实践的不断发展,对于外贸人才的要求也越来越高,对外经贸英语函电课程是外贸类专业的主干课程,在外贸人才培养方面发挥着非常重要的作用,提高授课效果,加强实践性是该课程今后的发展方向。而考核作为授课的重要组成环节,其方式及效果都直接影响着学生的学习主动性和积极性。从增强实践性的角度出发,提出要克服以往闭卷笔试的各种弊端,将应用实践性放在第一位去改革考核方式:一是强化基础知识点,二是增强外贸英语的口语化表达能力,三是运用综合性考核方式,从而使学生能够完整而系统地将函电知识和外贸实践有机地结合起来,充分体会函电在外贸工作中的重要性。 相似文献
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在信息化教学的大背景下,互联网技术促使着教学资源向着共享化、互动化和便捷化发展,充分利用其优势的线上线下混合式教学模式是提升授课效果的一个较好选择。本文基于线上线下混合式教学模式对"工程制图"课程教改的课程资源建设、课程时间安排、教学模式实施、教学效果反馈和考核进行总结,为线上线下混合式教学模式在工程制图类专业课教学提供参考。 相似文献
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以"项目驱动"为导向的教学方式是把整个教学过程贯穿于项目的实施过程的一种授课方法,该方法注重培养学生的操作技能。文章以计算机文化基础课程的教学实践为例,具体论述了项目教学法的实施及效果。 相似文献
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《计算机网络》课程已成为许多高职院校的专业必修课,如何很好的完成授课内容是很多任课教师要考虑的问题。本文从课堂授课内容、授课方式方法及实践训练等方面对《计算机网络》教学进行了探讨。 相似文献
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财政学是经济学类本科层次开设的核心课程,兼具理论性与实践性强的特点,这就要求教师在授课过程中精心设计课程,改进教学方法,提高财政学这门课程的教学效果。 相似文献
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《基础会计》是一门专业性、实践性较强的课程,也是会计专业的一门基础课程,所以其教学的好坏直接影响到学生今后专业课程的学习,本文通针对高职院校学生特点,探讨了基础会计课程的授课特点,采取灵活多样的授课方式,从而提高教学效果,帮助学生更好的理解和掌握基础会计知识,为将来专业课的学习奠定基础。 相似文献