以企业需求为导向软件应用型人才培养模式研究

软件人才培养是中国软件产业发展的关键环节,软件人才质量对中国软件产业的发展具有决定性影响。软件应用型人才是未来软件产业发展的中坚力量,本文针对软件应用型人才特点,提出针对应用型人才特有的、有效的以企业需求为导向的培养模式,并在SAP行业中推广,取得成效。     

本科院校国贸专业人才培养问题和改革路径——基于需求导向以云南高校为例

随着世界经济一体化的发展,国内经济与国际经济接轨速度的进一步提升,对外贸易的自由度也在逐渐扩大,市场对高质量外贸应用型人才的需求也在急剧增加。因此,高等院校就培养通晓具体的进出口业务操作技能,又具有良好全面英语交流能力和沟通协调能力的人才成为了对国贸专业教学方法加以改革和创新的方向。以云南省高校为例,在充分分析其社会需求与个人需求的基础上,从人才培养目标、教学体系设置、教学内容选择、教学方法的创新等四个方面剖析当地本科院校国际贸易专业现存的问题,并对应的提出解决措施和改革路径。     

以市场就业为导向的市场营销人才培养模式研究

近年来,随着高校扩招的规模越来越大,高职院校就业形势也越来越严峻,市场营销作为一门与市场衔接最紧密的热门专业,学生的整体就业率较高。然而,市场营销专业毕业的学生在进入社会工作角色中,其失业和换岗的概率却比其他专业学生的高。市场营销专业的人才市场需求大,就业门槛较低,市场专业的学生能够比较轻松地找到专业对口的工作,但是由于现有的市场专业人才培养存在一定的问题,直接导致学生的实践能力不高,与社会发展需求相悖,与本职工作发展不相适应。本文针对高职院校市场营销专业的学生就业现状及就业中存在的问题进行了分析,分析了以市场就业为导向的市场人才培养的重要性,并提出以市场为导向的市场营销专业人才培养的思路,以促进市场营销专业人才的持续发展。     

以就业为导向的中职计算机应用专业课程体系改革探讨与实践

随着职业教育改革的深入,计算机应用专业毕业生就业压力越来越大,人才市场竞争更加激烈,如何培养专业能力突出、岗位适应能力强的学生是专业发展的根本,文章结合我校计算机应用专业的教学改革实践,探讨以就业为导向的课程体系改革思路和方法。     

以企业需求为导向的营销专业人才培养模式研究

当前营销专业的人才培养缺乏准确的市场定位,使得人才培养同企业需求相脱节,因此高校在进行营销人才培养时应以企业需求为导向,本文探究了营销人才供需矛盾的产生原因,分析了企业对营销人才的需求因素,提出了以企业需求为导向的营销专业人才培养模式。     

基于客户需求为导向的资源整合平台建议与思考——以高校才艺为例

随着社会的发展,高校大学生越来越倾向于用娱乐的方式缓解学习和生活的压力,利用闲暇时间培养自己的一门才艺也愈加受到大学生的欢迎。对于资源整合,不管是哪一个方面,资源整合的本质就是让有限、零散的资源聚集起来,最大限度地发挥资源的作用,让更多的受众群体得到资源,享用资源。文章将从市场营销的角度出发,以高校才艺资源整合平台建设为例,探讨资源整合是一个以顾客为导向的不断演进的过程。以顾客为导向就是顾客只有一个共同目标,寻找对自己有价值的产品或服务,而且通过价值分析去了解顾客的价值需求。以顾客为导向也就是以需求为导向。在深刻了解顾客的需求之后,由顾客对现状的不满,取而代之的是以顾客为导向的产品服务。     

以就业为导向的高职电子商务专业人才培养调查研究

近年来,电子商务迅猛发展,但电子商务专业毕业生就业率却比较低下,在从高职院校、企业需求、毕业生工作结构三个方面对电子商务人才培养全面调研后,本文认为造成就业率低下的原因是高职院校人才培养的就业方向模糊,并对修正电子商务专业人才培养方案提出一些建议。     

实践导向的人力资源管理专业人才培养研究——以广东省某独立学院为例

与各高校人力资源管理专业招生热相伴而生的却是人力资源管理专业毕业生就业难的问题,笔者基于独立学院这一特殊的高校,在对广东省部分独立学院的调研基础上,分析了独立学院人力资源管理专业人才培养的方案,指出在独立学院人力资源管理专业人才培养中,建立以实践为导向的人力资源管理专业人才培养的模式,明确人才培养目标,更新教学理念,改革教学内容与方法,加强对学生实践技能的培养,以满足学生就业及社会的需求。     

“以就业为导向”在中职计算机专业教学改革中的探索

随着社会经济的发展以及计算机技术的广泛应用,社会经济建设需要大量掌握计算机应用技能的劳动者。中等职业学校计算机专业毕业生不能适应市场的需要,专业对口率低、就业难的问题已引起了社会各界的广泛关注。培养适应市场经济发展需要的计算机专业人才,提高中等职业学校计算机专业毕业生的就业竞争能力,尝试以就业为导向的课程体系、教学模式、教学方法,以便更好地促进学生的就业,已成为中等职业学校教育改革的主要任务。     

基于“需求导向”的职业院校电子商务专业产教融合人才培养路径研究

随着互联网的快速发展,移动电商和跨境电商迅速兴起,电子商务的发展变化带动了国际贸易、区域经济,改变了人们的生活,也扩大了市场对电商人才的需求。面对市场需求与专业学生供给的落差,本文通过对学校、企业、学生各方对电子商务专业人才培养的需求进行深入分析,从以下四个方面,即校企共建“双线互动,岗位进阶”人才培养模式,建设产教融合生产性实训基地,建立“专业技能+职业素养”学业考核体系,打造专兼职结合的“双师型”教学团队,探索职业院校电子商务专业产教融合人才培养改革路径。力求满足市场需求,提高职业院校电子商务专业毕业生就业率,改善传统电子商务专业知识结构,提升电子商务教师队伍整体职业素养,加强市场与学校之间的合作联系,推动职业院校电子商务专业的长远发展。     

浅析“以就业为导向”的高职教育发展

高职教育的迅速发展,致使高职教育的生态环境出现很大程度的失调,课程设置忽视学生的人文素质,高职院校的职能出现了错位。高职院校只有以职业需求为导向,加强创业教育,才能更好的适应新形势。     

高职院校电子商务专业人才的能力培养与实践教学平台建设研究

电子商务在商贸活动中发挥着越来越重要的作用。但是,面对着电子商务行业的发展需求,我们的专业毕业生却就业难。作为高职院校如何培养适应社会市场需求的高素质高技能实用型人才,已经成为了教育界和社会各界值得研讨的课题。针对培养面向基层、生产、服务和管理第一线的能力型、技能型人才要求,研究专业教学体系、实践教学的方法和手段、校内外实训基地建设等方面进行研讨,着重对从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,做些有益的探索,既利用教学实景职场、有参与网上创业职场,让学生尽早融入职场角色,知行并重,学做合一,摸索和创建电子商务专业人才培养的教学模式。对高职高专电子商务专业人才的能力培养与实践教学平台建设研究有着重大的现实意义。     

基于企业需求为导向的物流专业人才培养模式研究

站在发展的角度上来看,物流行业正逐步成为国际上热门行业之一,而经济全球化的影响下国际之间物流行业的竞争加剧。与发达国家相比我国的物流行业起步较晚,尤其是在物流人才资源方面,人才紧缺问题日益严峻,严重阻碍了我国物流行业的快速发展。物流专业是高职教育中的主要专业之一,逐步完善物流教学的多层次化教学不仅是人才培养的需要,也是我国物流行业发展的需要。本文以企业需求的角度上探究物流专业人才培养模式,期望通过物流专业人才培养模式培养出更多专业的物流专业人才来满足我国物流行业发展的需要。     

以就业为导向的高校英语教学发展趋势研究

随着跨区文化交流的逐步频繁,人力资源市场对于学生综合能力要求逐步加大,而高校现有英语教学模式所培养的学生综合能力不是很强,很难适应新形势的发展要求。在新的形势背景之下,高校英语教学与学生就业紧密联系是高校英语教学未来发展的必然趋势。文章分析了高校英语教学改革发展中遇到的问题,并深入探析了以就业为导向的高校英语教学发展趋势。     

物流专业人才培养模式创新的实践探讨

当前我国的物流行业越来越普遍,许多商家、消费者都采用物流的形式进行买卖,这对消费者和商家都有一定的好处。正因为该行业有如此的发展空间,这也就对物流行业的专业人员的要求越来越高。本文根据笔者对物流行业的经验,结合我校的校企合作经验,将物流管理专业人才培训创新从多个方面进行探讨,希望对相关工作人员有一定的借鉴价值。     

以就业为导向的高职数控技术专业教学改革与实践

高职数控技术专业的培养目标应以就业为导向,以提高学生职业能力和职业素养为宗旨,以培养技能型数控技术人员为目标,不断进行教学改革,更新课程体系和教学方式,培养出满足社会需要的数控技术人才,     

以就业为导向的高职学生综合素质培养研究

通过国内外关于高职教育对培养综合素质循序渐进的过程分析,从四个方面揭示以就业为导向的高职学生综合素质培养的重要性及实际意义,并从国外高职院校培养学生综合素质的实践中获得启示,结合中国国情,提出构建综合、多元、全方位的高职学生综合素质培养体系的六点建议。     

会计人才校企联合培养模式研究——以英国伯明翰ACCA为例

教育部于2014年12月起草的《教育部关于深化职业教育教学改革——全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》中强调校企协同育人,校企联合招生、联合培养、一体化教育的人才培养模式。以产业或专业(群)为纽带,推动专业人才培养方案与产业岗位人才需求标准相衔接,人才培养链和产业链相融合。以英国伯明翰大学应届生计划是对校企合作、产业岗位与专业培养相结合的一次成功实践,也是我国校企人才培养的典范。     

以就业为导向的商务英语专业人才培养研究

为了适应现代社会的发展趋势,满足用人单位的需求,通过走访和电话回访的方式,了解用人单位对商务英语专业人才的需求、商务英语专业人才自身现状,探讨提高商务英语专业学生应用能力,提升商务英语专业学生的就业能力,更好地适应未来人才市场变化的需求。     

以市场为导向的安防专业核心课程改革与实践

近年来,我国的安全防范行业迅猛发展,对安全防范专业人才的需求越来越大,对人才的专业素质要求也越来越高。从目前安防行业对人才的需求情况来看具备高素质专业技能人才非常欠缺。“安全防范综合实训”这门课程应运而生。“安全防范综合实训”是一门实践性很强的课程,主要围绕培养学生核心专业技能展开教学,以培养本科层次的应用型人才为目标。主要开展安全防范需求分析、入侵报警系统、视频监控系统、安全检查、通信组网的综合性实训,为学生从事安全防范工程的评估、设计、规划、管理打牢基础。