独立院校汽车构造课程改革探讨

结合独立院校汽车服务工程实际情况,从培养目标和就业前景、课程内容和教学方法三个方面对汽车构造课程进行教学改革,培养出适应汽车行业需求的应用型复合型人才。     

基于行动导向的汽车电气设备构造与检修教学实践

汽车电气设备构造与检修课程是高职教育汽车专业的核心课程,教学的质量关乎学生的基础理论知识和贴近工作岗位的实践技能锻炼,教学内容和教学方法至关重要。按照来源于实际岗位的典型学习情境设计教学内容,通过基于行动导向的教学模式设计该课程的教学设计。     

高职“汽车运用与维修”实践教学体系建设探讨

系统、健全的高职实践教学体系是完成高质量实践教学的基础保证,阐述了国内汽车运用与维修专业高职实践教学体系的构建模型,指出了当前实践环节中存在的问题,并对进一步完善和改进实践教学体系提出了建议。     

《汽车构造》教学分析

汽车构造是一门专业基础课程,为后期的发动机构造与维修、底盘构造与维修等专业课程做铺垫,学生学好这门课程对后期专业课的学习事半功倍,教师在教授本课程时如果方法得当,学生从事汽车专业学习会更加顺利,以个人汽车教学为例介绍了如何提高《汽车构造》课程的教学效果。     

高职院校教学实践基地建设的研究与探讨

随着高职教育的快速发展,教学实践基地建设的重要性也凸显出来。目前,高职院校还存在着对实践教学基地建设认识不足、实践基地建设投入的经费严重不足、学校在实践基地建设定位方向不明确的问题。因此,通过学校主动寻找企业合作伙伴、寻找联系产学双方合作的媒介、寻找双方合作的切入点这样的途径和方法,建立高职教育的教学实践基地,培养社会和企业需要的技能能型人才,为老工业基地建设和黑龙江省经济发展提供智力支持。     

浅析高职院校包装设计课程实践教学环节

高职院校的培养方向是实用型人才。作为高职院校艺术设计专业教学中的一项重要环节,包装设计课程不仅要强调锻炼学生的设计能力,更重要的是培养学生的成品制作能力,因此教学中的实践环节显得尤为重要。继续采用传统的教学方法,已经不再适应高职院校的培养模式,应当结合高职院校包装设计教学的现状,有针对性地分析在教学实践环节中容易出现的问题,并在课程设置和管理、构建等方面提出切实可行的改革方法。     

高职党校课程教学的实践研究

高职党校工作是党的事业重要组成部分,是党建和思想政治工作的重要阵地。本文力求通过多种党校课程教学的实践研究,解决诸多存在于当前高职党校课程教学工作中的难题。     

“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学

高职院校会计专业是以为社会培养大量会计类实用型人才为教学的根本目标。"教学一体化"教学是当下高职教育中常用的一种教学方式,其可以将专业的理论知识与实践教学有效地结合起来,可以有效地提高学生的动手实践能力。本文从实践教学模式改革的重要性及其体系的设计入手,就"教学做一体化"高职会计类课程实践教学模式的构建进行了分析和研究。     

高职院校会计实践教学体系探讨

高等职业教育以培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的高技能人才为目标,实践教学是其本质特征。会计学是一门应用性较强的专业,尤其强调职业技能的培养,因此,其实践教学体系构建的重要性是不言而喻的。本文在对会计实践教学体系进行探讨的基础上,分析了当前高职院校会计专业实践教学中存在的问题,并提出了具有针对性的措施。     

高职高专实践教学改革探讨

高职教育的培养目标是为生产、服务与管理第一线培养技术应用型人才,实践教学是关键,也是高职教育的特色所在,所以必须高度重视实践教学,将传统基于理论验证的实验教学模式转变为基于职业技能培养的实践教学新模式,从而加大学生实践能力及创新能力的培养。本文紧紧围绕专业教学改革,将实践教学的改革作为专业教学改革的重中之重,努力探索高职院校培养技术应用型人才的实践教学模式。     

商务英语实践教学的设计与实践

随着我国国际贸易发展速度的不断加快,商务英语的重要性得到了大家的认同。本文通过阐述商务专业实践教学目标,对商务英语实践教学体系的设计和实践过程进行了探讨。     

高职院校《物流运输技术与实务》课程的实践教学条件探讨——以河源职业技术学院为例

以河源职业技术学院物流管理专业《物流运输技术与实务》课程为例,探讨了高职院校该门课程的实践教学条件,主要包括仿真的校内实训场所、校企共建校内生产性实习基地、紧密结合本课程内容而开发的校企合作基地等等。通过形式多样的实践教学条件辅助,课程的教学效果明显。     

论高职院校推进“思政课”实践教学的意义与对策

当前,高职院校对于思想政治课实践教学的重视程度普遍不够。因此,为进一步适应素质教学的需要,契合高职院校人才培养模式,以增强思政课的实效性,必须积极开展并不断推进各种形式的思政课实践教学,本文即在分析加强实践教学必要性的基础上,针对高职院校的思政课教学现状,探究改进的对策,期待对于增强高职院校思政课的实效性能有一定的借鉴意义。     

技工院校网络营销课程理论实践一体化教学探讨

随着科学技术与信息技术的飞速发展,互联网被广泛应用到各个领域中。随之出现多种网络营销,市场环境变得日益复杂、竞争也越来越激烈,从而对网络营销人才提出了更高的要求。技工院校是培养专业技术人才的地方,如何实施网络营销教学,为社会输出合格的网络营销人才,是当前诸多技工院校面临的重要课题。文章针对技工院校的网络营销课程教学现状,全面分析网络营销课程教学中存在的问题,并且将理论实践一体化教学引入到网络营销课程教学当中,为技工院校网络营销课程改革与理实一体化教学提供现实依据。     

《市政工程计量与计价》课程实践教学初探

<市政工程计量与计价>是建筑类高职院校的核心课程之一,不仅要求学生掌握基本的理论知识,而且更要求学生在走出校门,进入工作角色前,必须具备相应的实践工作技能.本文试从教材、实践教学目标、教学过程、模拟情境教学、师资队伍建设、教学评估体系等六个方面阐述了如何进行<市政工程计量与计价>实践教学,并期望对本学科实践教学能有所帮助.     

应用型本科院校“推销学”实践教学探讨

应用型本科院校和其它本科院校最大的区别是:应用型本科院校培养的是应用型人才,侧重应用性研究。主要根据应用型本科院校重视实践教学的特点,从重视实践教学、丰富教师的实践经验、调整教学内容、改革"推销学"课程考试方法这几个方面来探讨"推销学"的实践教学问题。     

高职院校汽车专业英语教学方法探讨

从学生学情、教材使用、教师教法等方面进行分析,并提出了增强互动、整合教材、情景式教学、及加强交流、改革考核方式等改进手段。     

关于高职院校管理类专业企业实践教学问题的探讨

高职院校经管类专业企业实践教学必要而有效,然而实施起来困难重重。本文就其中的原因进行深入分析,并从企业和学校合作双赢、放宽实践教学评估标准、学生企业实践和教师下企业实习相结合三个方面提出了解决方案。     

高职市场营销类专业会计课程教学实践与探讨

在社会不断发展过程中,市场营销类专业学生目标岗位群对于会计类知识也有了一定的需求,所以会计课程教学也成为高职市场营销类专业重要内容,而为了能够保障这一课程教学质量,本文则对其会计课程教学现状以及实践创新进行了具体的探讨。     

外语院校经管专业电子商务课程实践教学探讨

电子商务是一门交叉学科,涉及面广,实践性强。外语院校经管专业开设的电子商务课程其实践教学尤其应结合外语院校的特点和经管专业背景,本文在分析外语院校经管专业电子商务实践教学中存在的问题基础上,提出了几点实践教学的建议。