基于大学生阅读的图书馆服务方式分析——基于山西大学商务学院的阅读研究

本文以对当代大学生阅读的特点出发,通过改变图书馆阅读服务的思维,探讨实施图书馆阅读服务的措施。     

报刊英语特点及阅读方法探讨

英语报刊已成为当代高校大学生学习英语的新途径。本文首先举例论述了报刊英语的主要特点,即标题中的省略、使用缩略词等,以及新闻报道的语法和词汇特点。其次,阐明了如何有效的阅读报刊英语,即要选择适合自身学习水平的英语报刊,采用适当的方法进行阅读。这样学生才能不断提高阅读英文报刊的能力,进而提升自身英语水平。     

新媒体环境下高校图书馆阅读推广工作面临的挑战和对策

从当代大学生的特点和阅读现状出发,揭示出随着阅读载体的改变当代大学生的阅读倾向发生了巨大的变化.当代大学生一味地倾向于网络阅读而摒弃经典阅读是十分不可取的,高校图书馆应该采取措施积极引导学生合理进行网络阅读和经典阅读,最终达到阅读的真正目的.     

手机阅读动机与传统阅读动机比较研究——以大学生为例

通过问卷调查,本文采用因子分析的方法,揭示了重庆地区在校大学生应用传统和手机二种阅读方法的动机除了在"娱乐消遣或消磨时间"方面的动机是一致的以外,其余方面均有较大的差异。大学生传统阅读动机是以"职业发展"为主,而大学生手机阅读动机则是以"休闲"为主;在此基础上得出了结论和建议。     

从大学生的阅读倾向谈图书馆的导读工作

本文通过调查研完,分析、总结了当代大学生具有“专业性”、“娱乐性”、“从众性”,且注重基础课学习等阅读特点,进一步探讨了图书馆导读工作的目标定位,提出了如何针对大学生阅读特点进行导读的建议。     

大学生多元化阅读与高校图书馆服务

在倡导全民阅读环境影响下,大学生阅读呈现多元化.笔者针对大学生多元化阅读现状,表明数字阅读方式与传统阅读方式将长期并存、功利性阅读与浅泛化阅读已成趋势.因此,图书馆服务形式做出相应调整,即在图书采购、自身建设方面图书馆主动出击,与读者互动,引导读者阅读.     

高校红色阅读推广路径探析

高校红色阅读推广在构建高校校园文化和引领大学生阅读导向方面发挥着不可忽视的作用,只有建立起一套行之有效的运行机制才能起到真正的作用。本文以河南师范大学为个案,对当代大学生的红色阅读状况进行了调查分析。为多方面了解红色阅读开展的真实状况,本次调研采用量化与质化相结合的方法,试图找到红色阅读推广的有效途径。     

某高校大学生阅读行为的调查研究

了解大学生的阅读行为,掌握大学生的阅读心理和阅读需求,对图书馆引导大学生科学合理的阅读具有重要的意义。文章采用问卷调查法对大学生的阅读现状、参与图书馆阅读推广的现状进行调查,进而提出加强移动阅读的推广、营造阅读氛围、建立完整阅读推广体系、丰富阅读推广内容和增加宣传方式几点建议。     

推动“互联网+”时代的大学生阅读——基于公共治理视角

阅读是提升国民素质的重要方式,对于国家未来发展的中坚力量——大学生来说,意义更为重大。当前大学生虽有一定的读书意愿,但存在阅读时间碎片化、阅读总量及专业知识书籍阅读量低等一系列问题,不利于大学生素质的提高。结合"互联网+"时代的特点,基于公共治理视角,综合分析大学生阅读的现状、问题及其原因,从政府、企业、学校、研究机构的角度,思考相应的对策建议,以期更好地推动大学生阅读活动的开展。     

数字化背景下广州高校大学生阅读分析——以广东外语外贸大学南国商学院为例

数字化背景下,传统纸质阅读遭受前所未有的冲击,如何在此冲击下保护纸质阅读的优良传统,提高大学生的阅读水平和阅读质量成为当前社会问题之一。通过广东外语外贸大学南国商学院大学生的阅读现状为例,调查了在数字化背景下大学生的阅读时间、阅读数量、阅读内容、阅读动机等方面,据此进行成因分析,最后从社会、学校和家庭、大学生本人三大方面提出相关建议和举措。     

大学生阅读现状分析及对策研究

以高校为调查范本对大学生阅读现状进行问卷调查,发现大学生的阅读时间越来越少,甚至出现零阅读;阅读内容趋于浅显化,阅读目的功利化,大多是为了考试而阅读。高校教师应引导学生阅读,帮助学生树立正确阅读观;打造读者阅读平台,建立读者社团;开展图书宣传活动,建设书香校园。     

大学生手机阅读现状与移动图书馆的建设

随着数字技术的不断发展和进步，我们已经进入数字时代，当代大学生的阅读方式也发生了很大的改变，手机阅读成为大学生获得信息的主要方式，为此高校图书馆应该适应数字时代发展的需求，在认真分析大学生手机阅读规律的基础上，积极推行移动图书馆的建设，来适应大学生们的阅读习惯，提高阅读效率。本文对此进行了探讨。     

“互联网+”时代高职院校图书馆阅读推广的思考

"互联网+"时代迅速来到,传播信息方式呈现及时性、多样性、复杂性,图书馆是高校阅读的最重要场所,随外部环境改变日新月异。与互联网有关的"浅阅读"已经成为高校大学生的常态。必须面对现实,转变思维模式,适应形势、贴近受众群体、贴近社会需求,构建以读者、图书馆、馆员三者形成的阅读推广体系,充分利用纸质资源和数字资源,引导提高大学生的阅读层次,使大学生阅读更深入、更广泛。     

商务英语阅读技巧初探

商务英语作为专门用途英语,有其自身的特点,而商务英语阅读理解能力的提高是教学中函待解决的问题。本文试图通过分析商务英语的特点及存在的问题,探讨商务英语阅读的技巧及教学原则。     

新时期拓展高校图书馆服务功能的对策

高校图书馆是学校的图书资料中心,是为教学和科研服务的学术性机构,同时又是课堂的延伸扩展.在高等学校在校人数增加、教育质量有所下滑、大学生又面临社会竞争的压力而心浮气躁的情况下,高校图书馆应积极加强自身建设,拓展服务功能,引导大学生阅读.在服务育人的同时,建设书香校园.     

当代大学生期刊阅读倾向的实证研究——以北京师范大学珠海分校为例

对北京师范大学珠海分校期刊阅览室的大学生读者阅读数据进行统计分析,旨在了解当代大学生的期刊阅读倾向,并据此对图书馆的读者阅读引导工作提出建议。     

大学生英语阅读网络自主学习探究

为提高大学生英语阅读网络自主学习能力,本研究通过问卷调查,对大学生的网络应用情况、大学生英语阅读网络自主学习的情况、及妨碍大学生英语阅读网络自主学习的因素进行调查研究,并提出相应解决问题的措施。     

高校图书馆在大学生网络阅读中运用探析

文章基于阅读以及现阶段大学生网络阅读形式的分析，从五方面提出图书馆应积极参与大学生网络阅读活动，进而提升大学生的信息素养。     

新媒体对传统阅读方式的影响及解决对策研究

新媒体下新兴的阅读方式对传统阅读方式产生重大的冲击。本文在对两种阅读方式进行对比的基础上，认真分析新媒体对大学生阅读习惯的影响，提出对策和建议，引导大学生回归传统阅读，更好地应用新媒体阅读方式。     

媒介形态延伸对大学生阅读方式的影响及对策

大数据时代随着具有独特传播方式和丰富传播内容的新媒体的不断拓展与应用,形成了当下大学生阅读的多元化形态。本文在调研的基础上,阐述了媒介的形态延伸对大学生阅读方式的影响,提出大学生有效阅读的几点策略。