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对于应用型本科高校《管理学》课程的教学内容与方法改革,必须根据《管理学》的特点,结合教学的实际情况,解决管理学知识的＂教化＂与＂内化＂如何统一的问题。要从师资、教材、教学方法、实践教学以及考核方式等方面入手,改革传统的教学内容与方法,教学模式,以适应人才培养的需要。 相似文献
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本文从管理学原理课程性质和地位以及高职高专学生的培养目标出发,分析了管理学原理课程教学改革的必要性,设立了教学改革的目标,从教学内容、教学方法、教学环境、教学理念、考核方式五个方面提出了教学改革的措施,总结了教学改革实践历程及效果。 相似文献
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本文首先对《管理学原理》课程进行简要介绍,然后对物流管理专业开设该课程中常见问题进行了分析.最后,为了进一步体现课程思政的育人功能,从课程教学理论、教学设计、教学内容及教学考核方法等方面进行调整,以期达到课程思政的效果,从而帮助学生树立正确的三观,有利于培养有使命感和责任心的应用型物流管理专业人才. 相似文献
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《管理学原理》是管理专业教育中的必修课程,其对于管理专业学生的学习起到了指导作用。国家教育部为了提高自主院校的实力,加大了对自主院校精品课程建设的力度,为此《管理学原理》成为了我院首批精品课程建设的课程。笔者结合实践工作经验,在本文中对我院《管理学原理》精品课程的建设思路做以阐述,并总结了我院开展《管理学原理》精品课程建设的有效途径。 相似文献
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游戏教学法在《管理学原理》教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校《管理学原理》教学改革研究中,课程教学方法多种多样,游戏教学法是不同于传统教学的一种新的教学方法。分析了游戏教学法在《管理学原理》教学中的作用,并探讨了在《管理学原理》教学中如何组织实施游戏教学法。 相似文献
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“管理”本身是实践活动的过程,所以《管理学》是一门实践性极强的课程,而独立学院高级实用型人才的培养定位,无疑需要将实践性教学放在更突出的重要地位。该文通过借鉴兄弟院校的一些教学经验和一些高等院校的精品课程资源以及总结作者在本课程教学过程中的经验,总结探讨了《管理学》课程实践教学两种基本方式与十几种具体的方法。 相似文献
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王雪琪 《现代营销(创富信息版)》2013,(6)
管理学课程是经管类专业的核心基础课,对于经管类学生学习专业知识起着打基础的作用。三本院校的学生在学习上存在着基础弱,学习自主性不强,学习兴趣低,学习方法不对路等缺陷。而管理学课程也存在着教学方法单一,实践环节不够的缺陷。所以在管理学教学中要运用多媒体教学,案例教学,情景教学和建立校企联合培养的模式来提高教学效果,达到教学目标。 相似文献
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地方本科院校正在向应用技术型高校转型发展,应培养的是应用技术型人才,其会计学专业的课程也应紧紧围绕应用技术型人才的培养进行教学。鉴于此,本文从课程地位、课程教学内容、教学方法和手段几个方面探讨了会计学专业课程《高级财务会计》如何围绕应用技术型人才的培养来展开教学。 相似文献
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地方本科院校正在向应用技术型高校转型发展,应培养的是应用技术型人才,其会计学专业的课程也应紧紧围绕应用技术型人才的培养进行教学。鉴于此,本文从课程地位、课程教学内容、教学方法和手段几个方面探讨了会计学专业课程《高级财务会计》如何围绕应用技术型人才的培养来展开教学。 相似文献
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在对《管理学》案例教学中存在的问题进行深入分析的基础上,提出应加大教学设施建设;选编适合案例;建立案例教学管理制度;采用多种案例教学形式,其目的是促进案例教学法的运用更有实效,促进教学水平的不断提高。 相似文献
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朱志国 《商业经济(哈尔滨)》2009,(7)
随着计算机技术的不断发展,数据库技术已经成为信息技术的基础技术之一,是现代管理的有力工具,利用数据库技术能高效地、方便快捷地进行数据检索和数据处理.针对目前数据库系统原理的教学过程中存在着的教材选取不当,实践教学环节重视不够,考核方式单一等问题,高职高专学院电子商务教学改革,应结合案例教学法,以任务为驱动的教学方式,开展启发式教学,加强师生互动,使培养出来的学生适应数据库管理系统开发的需要. 相似文献
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本文通过对目前高等院校《管理学》课程的教学问题进行了很细致的分析,并将基于工作过程的教学方法贯穿于《管理学》课程教学实践中,旨在有效地改变过去传统教学模式,提高《管理学》课程的教学效果. 相似文献
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独立学院作为近年来新兴的办学形式,在会计本科专业培养上与我国其他类型的会计本科教育拥有一样的目标,就是培养高水平的会计人才。但由于学生的入学门槛相对较低,在专业能力和接受能力上存在差异,起点低于一本二本的学生,为了在四年的学习之后能同时或是更快的到达终点,应针对其自身特点进行专业建设。本文针对独立学院的特殊性以及会计本科教育的培养目标,结合《会计学原理》的课程地位和特点,对独立学院《会计学原理》课程教学方法提出一点自己的思考。 相似文献
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电力电子技术是一门系统性很强的专业基础课,如何让学生在有限的学时内掌握课程内容,并培养学生的工程实践能力和创新精神,是急需解决的问题。本文从优化教学内容,改进教学方法、加强实践教学等方面作了简单探讨。 相似文献
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高职教育一个显著特点就是技能的培养,作为许多经管类专业的基础课程管理学,它的技能是什么?如何在教学中进行传授?本文从本课程的特点、教学中遇到的问题,结合自己在教学中的实践体会做一简述。 相似文献
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实践教学是《管理学》教学过程的一个重要环节,是培养学生创新意识和管理技能的有效途径,国家精品课程高校在《管理学》实践教学方面进行了各具特色的探索,给高校实践教学提供了有益的启示,应树立以学生为主体的教学理念,创新实践教学平台,完善实践教学的管理制度,加强实践教学师资队伍建设,提高学生的实践技能和综合素质以适应现代社会的需要。 相似文献
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本文从马工程《管理学》教材的使用、《管理学》课程思政元素的挖掘、教学案例的运用、课程考核的思考、师资队伍的建设五个方面,探讨了应用型高校《管理学》课程思政建设的实现路径。 相似文献
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学生普遍反映《微型计算机原理与接口技术》课程枯燥难懂,根据当前高职高专学校中该课程的教学现状,教师应根据所教授学生专业、层次的不同进行教学内容的定位,并采取有效的教学方法和手段,调动学生的主动性和积极性。 相似文献