大学生法治思维养成的路径研究

紧跟时代步伐,与时俱进,开拓创新,既是现时代环境下社会赋予我们的责任,也是大学生自觉提高自身素养的义务和觉悟。观念是思维的基础,思维是行为的先导,当前,我国大学生法治意识薄弱,对法治思维缺乏正确的认识和清晰的定位,法治人才的缺失,使我国法制建设步履维艰,因此,只有加强大学生法治观念教育,培养其法治思维,才能为社会主义法治建设服务,才有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

数字出版背景下科技期刊运营困境及路径探析

结合数字出版和媒体融合的大背景,从管理方式、国际影响力、助推科研、全媒体运营及数字技术人才等方面入手,剖析我国科技期刊运营中存在的困境。以数字出版为背景,从内容运营、数字技术运营、市场运营三方面展开探讨,提出数字出版背景下科技期刊运营新路径。构建新的运营模式有利于打破惯有思维,推动科技期刊向集群化、国际化发展,加快科技期刊的转型发展。     

关于法治思维及其分层的探析

法治思维是人理解法治运行的方式,它包含对人、法和自由三个层面的认识。人是社会规定性的结果,自由只存在于社会规定性中。人在多大程度上理解自身、法、自由三者之间的关系,就决定了人的法治思维的层次。通过对三者关系本质的理解,人的法治思维可分成递升的三个层次,第一层：实然的法治;第二层：应然的法治;第三层：实践的法治。人通过不断地扬弃旧识,达到形式法治与实质法治的辩证统一。     

民法典融入大学生法治素养培育路径探析

《中华人民共和国民法典》(以下简称民法典)被誉为“社会生活的百科全书”,其法治思想形成与发展的动力来源于社会生活各方面问题的协调与解决,与大学生法治素养培育存在密切联系,自施行以来,它为大学生法治教育提供了科学指导,也为高校培育大学生法治素养工作提供了莫大的帮助与支持。因此,民法典和大学生法治素养培育的相辅相成,既是全面贯彻依法治国的必然选择,也是提升高等教育水平、实现大学生全面发展的现实要求。民法典融入大学生法治素养培育路径主要是理论课堂丰富大学生法律知识、校园文化提升大学生法律意识、实践活动培育大学生用法能力等,真切做到建立民法典与大学生法治素养提升的长效机制。     

法治视角下社会治理创新路径探析

法治,是治国理政的基本方式,运用法治的思维与方式助推社会治理创新,是时代发展的命题,它关系到群众的民生福祉,关系到基层的和谐稳定,关系到政权的长治久安。从"法治"理论的角度阐释了在创新社会治理过程中,应将法治与创新社会治理相契合,坚持运用法治的思维和法治方式,规范政府权力,健全相关法律法规体系,为社会治理创新提供良好的法治环境,从而大力提升社会治理水平。     

冗长角力与变法图强:后金融危机视阈下WTO法治的体制困境与实现路径

在以国际法管理全球事务的全球治理时代,WTO无疑是自成体系的法治模式。由于全球化的深入和金融危机后各国对经济管理制度和发展模式的反思,WTO经历着全方位的体制挑战和博弈,处在为适应国际体系深刻变革而不断调试的过程。WTO法治需要以公正、公平为圭臬,以发展为导向,通过不同层面的合作共赢弃旧扬新,构建实现国际经济关系民主、法治化的最佳路径。     

法治推进新型城镇化建设路径探析

法治基于新型城镇化建设的必要性在于能维持新型城镇化健康、良性发展。重要性不仅凸显了其公平正义的深刻内涵,更是对新型城镇化战略推进过程中,政府依法行政的有效监督和农民合法权益的有效保护。法治城镇化过程应树立依法行政的理念、应完备民生保障制度体系、应强化主体权益法治保障建设力度、应提升法律服务和司法保障能力。     

教育国际化背景下我国国际化人才培养路径探析

随着世界经济一体化进程加快,培养国际化人才成为各国高等教育的主要目标之一。在此背景下,从国际化人才概念入手,分析我国国际化人才培养存在的主要问题,包括缺乏文化植根,教育改革与在线教学效果不佳,教学评估体系不完善。提出国际化人才培养的路径:注重通识教育,创新课堂教学模式,强化有效教学,开展常态化评估,实现多样化的中外联合办学。     

大学生人生信仰教育路径探析

人生信仰体现着一个人对生命最高层次的需求,是一个人存在的最高价值标准.当代大学生面对多元而开放的社会,在学校和家庭教育引导缺失的情况下,生命的空虚感,孤独感,焦虑感上升使得他们对生命意识淡漠甚至轻视生命.他们不知道自己存在的价值,渐渐迷失自我,甚至有一小部分大学生选择轻生,这就需要对大学生的进行人生信仰教育.高校需要从主导信仰的确定,校园文化建设,学生理性思维的培养以及学生实践活动的重视来进行人生信仰教育,使得大学生树立正确的人生追求,热爱生活,珍惜时光,又有超越现实,展望未来的高层次的精神追求.     

新时期下企业财务会计管理面临的困境及优化路径探析

伴随着经济全球化的到来,市场进入了经济发展新时期,与此同时也对企业管理工作提出了新的要求。新时期下,如何从企业财务会计管理工作入手,进行财会管理模式的创新,以优化企业资金运作,提高企业资金管理效益,促进企业财会工作高效管理,是企业健康发展的根本,同时也是市场经济发展改革的必然要求。文章通过对新时期下企业财务会计管理面临的困境进行分析,并立足实际,根据新经济发展形态下企业财会管理工作创新的方向,提出了几点优化途径,以供相关工作者参考。     

教育信息化背景下高职院校学分制改革路径探析

新时代信息技术日新月异,为深化教育教学改革提供了良好的技术支撑,不断推动高职院校充分发挥现代网络和多媒体技术在学分制教学管理中的作用。教育信息化的推进,对传统的教学模式和教学方法起到了一定程度的冲击,并对高职院校进行学分制改革提出了新的要求和挑战。据此,分析教育信息化对学分制管理的影响,针对其存在的问题探讨出可行的路径。     

高校思想政治教育工作实现路径研究——“互联网+”背景下

当前,在社会的主流思维中就包括互联网思维,大学生可以通过此平台获得有效信息、互相交流感情以及学习专业知识,这也为高校思想政治教育工作赢得教育学生的主动权提供了崭新的视角。在互联网思维融入高校思想政治教育工作模式的过程中,高校也面临着难得的机遇与更多的挑战,因此要实现高校思想政治教育工作和"互联网+"的有效结合,必须通过互联网思维来实现其有效性,提升高校思想政治教育工作的科学性以及教育工作者的参与性,让高校的思想政治工作能够适应时代的特点和要求,最终推动其迈向现代化。     

依法治疆视域下青年法治教育探析

依法治疆既是全面贯彻依法治国的地方性表现,也是治疆方略的首要内容。大学生作为建设新时代中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的重要力量,对其开展法治教育意义重大。当前高校开展大学生法治教育既是贯彻党的治疆方略的必要之举,又有利于立德树人、培育新人,应以习近平法治思想为指导,根据教育对象、教育内容和教育方法的特殊性展开,联动多方、多措并举,加强高校大学生法治教育,培养懂法治理论知识、有法治实践能力的新时代建设者。     

法治教育：大学生思想道德教育的新思维

法治教育能有效提高大学生思想道德。因为法治教育与思想道德教育具有契合性：法律演进是优秀道德累积过程;法律合理性要求道德正当性;法律规范本质上是道德集群。法治教育具有单纯道德教育所不具备的实践优势：法的确定性能弥补道德多维性;法的强制性机制能弥补道德强制性的不足;法律培育的公民意识是道德意识的升华。     

常州小微企业生存困境及解困的路径探析

小微企业在增加就业岗位、促进经济增长、推动科技创新和维护社会和谐等方面具有不可替代的作用,是实现中国梦和强国梦的有力支撑,对国民经济和社会发展具有重要的战略意义。但受国内外复杂多变的经济形势影响,加之自身发展存在的弱点和微式,小微企业面临生存困境,如何在当今的形势下,居危解危,化危为机,创新求变,成为社会共同关切的课题。本文以江苏常州小微企业为例,在收集资料和调研的基础上,根据自己的思考,探讨适合常州小微企业走出困境,实现可持续发展的路径。     

职业学校创业教育及路径探析

随着社会经济结构的调整,职业学校自主创业的毕业生队伍不断壮大。职业学校必须强化创业教育以适应学生未来的发展,实施创业教育必须从培养学生的创业意识、创业思维、创业技能等方面入手并最终使被教育者具有一定的创业能力。     

论提高领导干部运用法治思维和法治方式能力的对策

提高领导干部运用法治思维和法治方式的能力是一个很复杂的问题,为此领导干部要充分认识法治思维和法治方式的概念及关系,深刻理解运用法治思维和法治方式的重要性,并不断树立法治理念、提高法律素养、完善政绩考核和选拔任用机制来贯彻落实科学发展观,全面推进依法治国。     

"新课标"背景下初中生物教学改革的困境与路径选择

教育部颁布的<全日制义务教育生物课程标准(实验稿)>(简称"新课标")对促进初中生物教学改革有着重大的意义.文章通过从教学方式、教学内容、师资力量和考核评价机制等角度,探讨了"新课标"背景下初中生物教学改革遇到的现实困境,并提出了初中生物教学改革应选择的发展路径以促进初中生物教学改革的快速、稳定发展.     

信息化背景下教育督导现代化路径探究

科技和经济高速发展给教育督导工作带来了巨大的影响。把信息技术融入教育督导工作中可以转变以往督导部门职能不完善、解决问题效率低下、督导模式单一等问题。“互联网+”教育督导形式是督导现代化发展的必然选择,也为教育督导工作中面临的实践问题提供了一种路径机制。     

浅谈提高领导干部运用法治思维和法治方式能力的外部条件

党的十八大报告首次提出:"提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。"能力的提升是一个长期的循序渐进的过程,需要领导干部个人有意识的提高能力修养,也需要提高社会公众的法律意识、司法的权威性、培训的针对性,为新时期领导干部执政的法治水平提升营造一个良好的外在环境,从而加快推进我国法治化进程,使法治真正成为治国理政的基本方式。