普通本科高等院校辅导员绩效考核体系构建研究

高校思想政治教育历来是高等教育的重要组成部分,高校辅导员在思想政治教育中发挥着核心作用。在对学生进行思想政治教育的同时,高校辅导员自身的绩效考核也必须引起充分重视。目前的辅导员绩效考核仍然存在考核指标凌乱、定性指标过多、考核主体单一等问题。本文结合辅导员工作的特点,借助关键绩效指标(KPI)法确定构建高校辅导员绩效考核体系,从而更好地进行思想政治教育。     

论心理咨询在高校辅导员工作中的应用——基于学生工作案例分析

思想政治工作是高校辅导员工作的主要内容。近年来,心理健康教育与思想政治教育的区别与联系日益受到广大一线辅导员及理论工作者的重视。在实际工作中将两者有机结合,注重思想政治教育中的人文关怀,充分发挥心理咨询的作用,对于加强和改进大学生思想政治教育具有积极意义。     

高校辅导员思想政治工作的若干思考

高校辅导员既是教育者，也是管理者，是与大学生有最多接触机会的高校工作者，也是协助大学生更好地学习、生活及提高学生思想政治水平和能力的执行者。近年来，高校辅导员思想政治工作出现逐渐弱化的现象[1]，这其中有存在较多的问题。为此，本文就当前高校辅导员思想政治工作进行分析探讨，并就此提出几点建议。     

关于加强高校辅导员队伍建设的若干思考

辅导员是高校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在构建和谐校园工作中,高校要以人为本,通过加强先进理论教育,努力提高辅导员的思想政治素质、师德水平和业务能力,探索学生工作的新方法,以加强辅导员队伍建设,更好地发挥其职能作用。     

高职院校辅导员助理在新生思想政治教育工作中的作用探析

高校设立辅导员助理一直是近些年来各高校解决学生管理矛盾,缓解师生比例不足的有效形式。但随着实际工作的深入开展,仅仅依靠辅导员助理解决事务性工作而忽视其对新生的思想政治教育方面的影响日益凸显。辅导员助理在处理日常事务性工作的同时能够更好地发挥他们对于新生的朋辈示范作用,其在新生的思想政治教育工作中发挥的实效性有待进一步挖掘和探究,其在新生思想政治教育方面的影响应得到更加充分的重视和有效指导。通过研究辅导员助理在新生思想政治教育方面的作用,探讨形成了"三外一自"思政教育效果评估模式,并针对如何提高辅导员助理思想政治教育能力提出了合理可行的建议,对实际工作有较强的参考意义。     

基于“四善四美”的高职院校辅导员工作路径

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,具有教师和干部的双重身份。“四善四美”为新形势下高校辅导员做好学生思政工作指引了方向,本文通过分析“四善四美”对辅导员队伍建设所带来的启示,从而探讨如何更好地将“四善四美”融入到辅导员工作之中,帮助辅导员找到更为贴合实际且科学有效的工作路径。     

民办高校辅导员兼任思想政治理论课教师的困境及对策研究

民办高校由辅导员兼任思想政治理论课教师,是积极探索民办高校辅导员思想政治工作的新思路,不仅能拓宽大学生思想政治教育工作,而且能更好的提升辅导员学生管理工作效果。但在具体的实践中却面临着由角色定位不清、身份定位模糊等造成的困境。本文分析了民办高校辅导员兼任思想政治理论课教师困境的成因,并提出了民办高校辅导员兼任思想政治教师制度的对策。     

辅导员博客的隐性思想政治教育作用探析

隐性思想政治教育因其具有暗示性、隐蔽性等特点,在高校思想政治教育中越来越受到施教主体的重视.而基于网络博客的独特优势发展起来的辅导员博客为高校的隐性思想政治教育工作提供了一种新的载体支撑.通过网络载体对隐性思想政治教育的意义、辅导员博客内涵和特征的分析,阐述了辅导员博客在高校思想政治教育中的隐性作用,从而为高校辅导员赢得网络这一学生工作新阵地提供有力支持.     

高校思想政治辅导员队伍建设道德之维

高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.     

高校辅导员思想政治工作的创新研究

目前,我国大学辅导员的思想政治工作也面临着巨大的挑战,高校辅导员要在思想上、学习上和生活上给予学生全方面的管理和教育。在新的教育体系下,辅导员思想政治工作要与时俱进,跟上时代的发展。本文从高校现代辅导员的现状进行分析,总结了高校辅导员如何在思想政治工作上进行创新。     

加强辅导员培养提高辅导员整体素质

辅导员是高等学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量。辅导员必须具有坚定的政治素质,才能够让大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。应不断完善辅导员文化知识体系,重视并强化辅导员心理素质教育使辅导员综合素质全面提高。同时,建立合理的机制和制度,注重梯队建设,将优秀的中青年教师、干部吸引到辅导员岗位。一名合格的高校辅导员,必须能够在把握基本原则的大前提下,因时、因地、因事、因人制宜地运用不同的方法,开动脑筋,解放思想,探索、开拓新思路和创造新的工作方法,更好地为社会主义人才培养目标服务。     

辅导员在大学生思想政治教育工作中的主体地位

高校政治辅导员是对大学生进行思想政治教育的直接实践者,是大学生的人生导师一在高校持续扩招、思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员队伍建设的研究．对于进一步做好学生工作和促进高校稳定发展具有特殊的意义。加强辅导员队伍建设应切实做好五个方面的工作,努力提升辅导员的综合素质。     

辅导员在大学生思想政治工作中的主体地位

高校政治辅导员是对大学生进行思想政治教育的直接实践者,是大学生的人生导师一在高校持续扩招、思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员队伍建设的研究．对于进一步做好学生工作和促进高校稳定发展具有特殊的意义。加强辅导员队伍建设应切实做好五个方面的工作,努力提升辅导员的综合素质。     

高校辅导员思政教育工作机制研究

高校辅导员在对学生的思想政治教育中扮演着重要角色,高校辅导员加强对当代大学生的思想政治教育工作是很有必要的,且这项工作有着极强的艺术性。本文重点研究高校辅导员思政工作机制,探索一条高效的工作路线,提高高校辅导员教育管理水平,为社会输送人才。     

完善高校辅导员非物质激励措施

针对高校辅导员而采取的激励措施是高校辅导员队伍建设工作中的一个重要方面,除了通过提高待遇等手段对其进行物质激励外,对高校辅导员进行有效的非物质激励,可从高校辅导员的荣誉激励、考评机制、培训及继续教育激励以及晋升机制方面采取措施,构建和完善高校辅导员非物质激励体系,以求更大地激发广大高校辅导员的工作热情和创造力,从而更好的推进大学生思想政治教育工作的开展。     

辅导员思想政治教育工作的实践与创新——以“微博”载体为例

文章从课题研究的背景与目的、辅导员利用微博开展思想政治教育工作的必要性和可行性、辅导员利用微博进行思想政治教育工作的实践与创新等几方面进行研究,以期为辅导员更好地开展思政教育工作提供宝贵的经验和合理的建议.     

浅谈高校辅导员如何做好学生宿舍管理工作

近些年来，大学生思想政治教育工作是高校辅导员工作中的重中之重，大学期间学生一半的时间是在宿舍渡过的，所以必须把高校的学生宿舍管理好，用更好的服务，将宿舍的管理工作做到以人为本，将修改化转化到工作中去，这样就更加有利于高校开展大学生的思想政治教育工作。     

高校辅导员思想政治教育工作的思考

随着如今社会经济的高速发展以及高校大众化时代的来临,高校的关注焦点已经聚集到大学生的思想政治教育和其核心竞争力的培养上来。高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在开展思想政治教育和提升大学生素质方面作用显著。本文从高校辅导员思想政治教育工作概述、特点、存在的问题以及其在思想政治教育工作中的方式探析几个方面来对高校思想政治教育工作进行思考。     

系统论视角下的普通高校辅导员队伍建设

系统论不但为现代科学的发展提供了理论依据和实践方法,而且也为解决现代社会中的政治、经济、军事、科学、文化以及教育等等方面的问题提供了方法论的基础。辅导员队伍作为高校思想政治教育体系的一部分,在对学生的全面发展、普通高校的稳定方面有非常重要的作用。本文运用现代系统论对普通高校辅导员队伍建设作了尝试性研究,期望对其辅导员队伍的建设及思想政治教育工作的深化能有所裨益。     

高校应重视辅导员三个方面之间的关系

高校辅导员在开展相关工作中所肩负的任务也越来越重,为了更好地开展高校学生思想政治教育工作,适应时代发展的需要,必须要求各个环节重视和强化高校辅导员三个方面的关系,以此推进高校辅导员队伍的建设,提升高校辅导员的工作实效。