浅析心理学知识在高校思想政治教育中的运用

在新形势下,心理健康教育与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势.通过对教育对象、教育环境、教育方法的分析,说明大学生是思维活跃、思想复杂的群体,必须要引进心理学知识,借鉴心理学的方法,充分把握大学生心理活动的规律;只有这样才能加强和改进高校思想政治教育工作,对思想政治教育进一步走向科学发展具有重要的作用.     

从研究生的主体认知谈思想政治教育的实效性

研究生对思想政治教育重要性、现状和实效性的主体认知。是高校加强和改进研究生思想政治教育工作的基础和前提。从研究生对高校思想政治教育的认知结果来看。当前高校研究生思想政治与道德素质现状与高校创新人才培养要求还有一定的距离。因此，学校应转变工作观念。高度重视并统筹规划研究生思想政治教育工作。同时，还要积极推进研究生社会实践工作，重视研究生心理健康教育工作，加强研究生党、团组织建设和中国特色社会主义理论教育，开展积极向上的科技、文体活动等．以切实提高研究生思想政治教育的实效性。     

试论高校思想政治教育评价体系的构建原则

高校思想政治教育是引导大学生内化马克思主义理论的重要途径,构建科学操作性强的思想政治教育评价指标体系,对提高高校思想政治教育效果、提高大学生政治素养具有重要的现实意义。本文在阐述构建思想政治教育评价体系重要性的基础上,提出构建思想政治教育评价指标体系的五项原则,以期对思想政治教育评价指标体系的构建起到一定的指导作用。     

高校思想政治教育中的接受心理及其优化

研究受教育者对思想政治教育的接受状况时提高思想政治教育的实效有着重要意义。本文将心理学的相关理论引入思想政治教育，主要论述了思想政治教育接受心理的内涵，分析了高校思想政治教育接受心理的现状，从教育者、受教育者、教育内容、教育方法和教育环境五个方面探寻了影响思想政治教育接受心理的因素，并提出了优化措施。     

论高校文化素质教育的思想政治教育功能

高校思想政治教育要取得实效很大程度e取决于其运用内容与形式创新.从高校文化素质教育和思想政治教育的内容和关系来看,思想政治教育工作要取得实效和发展,在新时期通过文化素质教育进行学生思想政治工作不失为一种有效的途径和方法.在学校教育实践及理论研究中,人们对文化素质教育的思想政治教育功能的理解还不清楚,文章通过深入分析,提出增强文化素质教育的思想政治教育功能,加强文化素质教育与思想政治教育相结合的有效模式.     

通识教育中思想政治教育的研究意义

通识教育和思想政治教育都是“做人”的工作,在理论和实践中都可以寻找到共通之处,这使得对通识教育与思想政治教育的研究十分必要。面对通识教育发展的新形势,高校思想政治教育应该如何应对这样的新变化,应该怎样创新地开展思想政治教育活动。具有一定的研究价值。     

积极心理学与大学生思想政治教育

积极心理学理论及心理暗示、积极情绪等观点在大学生思想政治教育实践中的运用,对大学生创新思维能力、积极道德人格的培养,及积极教育环境的创设都起到积极效果。它拓宽了高校思想政治教育及大学生心理健康教育的渠道。     

论学习型组织理论在高校思想政治教育中的应用

高校思想政治教育面临很大的机遇和挑战,如何提高高校思想政治教育的效率和质量意义重大,学习型组织理论,在企业管理已经得到了广泛的应用,并产生了积极而富有成效的效果,本文对学习型组织在高校思想政治教育中推行重要性以及对策进行了分析和探讨.     

高校思想政治教育视角下的新型师生关系探讨

高校思想政治教育中建立起以民主、平等、互动、合作为基本特征的新型师生关系对于充分发挥思想政治课的德育功能的重要性日益凸显出来。本文将结合自己多年的工作经验，将思想政治教育与建设和高校师生关系结合起来，提出了高校思想政治教育下新型师生关系的重要性。     

近年来高校思想政治理论教育研究成果之评述

近年来国内学者通过不断的努力和探索,在高校思想政治理论教育研究方面取得了一些重要的成果,为高校思想政治教育的发展打下了良好的基础。本文在综述部分学者学术观点的基础上,对新形势下谋求高校思想政治教育工作的新发展作了若干思考和展望。     

浅谈在高校宿舍中开展思想政治教育工作

随着高等院校教育体制改革的逐步发展，在高校宿舍中开展思想政治教育工作已成为课堂之外对大学生进行思想政治教育的重要阵地，本文主要针对思想政治教育在高校宿舍中开展的现状、重要性和开展途径三个方面进行阐述。     

积极心理学在高校大学生思想政治教育中的应用

积极心理学主要从积极情绪体验、积极人格特质和积极组织方面进行研究,这为大学生进行思想政治教育提供了很好的一个视角。据此,分析了当前思想政治教育的现状,在积极心理学的启示下,坚持以人为本,树立积极的思想政治教育理念,将积极心理学运用到大学生思想政治教育中,发挥思想政治教育的育人功能,更好的引领和推动大学生的思想政治教育工作。     

加强高校安保队伍思想政治教育工作思考

安保工作一直是高校管理工作内容之一,随着高校管理逐步正规化与科学化,对安全管理的重视程度不断提升,安保工作在高校各项管理活动中的地位也在不断提高。在高校安保工作向着规范化正规化方向发展的同时,安保队伍的思想政治教育工作重要性逐步被人们所认识。从高校安保人员队伍素质总体情况分析入手,在讨论安保队伍思想政治教育与高校整体管理的关系基础上,就加强高校安保队伍思想政治教育提出一些参考意见。     

邓小平思想政治教育理论及其在高校学生中的实施途径

高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南是邓小平思想政治教育理论。邓小平思想政治教育理论是在一定历史条件下形成的,世界观教育、理想与信念教育、政治观教育和法制教育是邓小平思想政治教育理论的重要内容。新时期高校思想政治教育工作,既要提升学生思想道德水平、法律水平和社会实践能力,也要加强高校自身的政工队伍的建设,发挥家庭、学校和社会三者的合力,为培养社会主义接班人提供政治保证。     

浅析职业院校学生隐性思想政治教育

随着社会形势的不断变化，学生思想政治教育工作已经成为当前高等教育的重中之重。本文从隐形教育方法的特点出发，分析了高校进行隐性思想政治教育的重要性，并提出了两点隐性思想政治教育体系构建措施。     

高校思想政治教育人力资源队伍开发路径探索

思想政治教育作为我们党的优良传统和政治优势,在当前我国进行社会主义精神文明建设中发挥着重要作用,是我们党各项工作顺利开展的生命线。高校是我国培养我国优秀人才的重要阵地,承担着培养社会主义接班人、科学研究和社会服务的重要职能。思想政治教育是高校教育的重要组成部分,面对当前国内外形势的发展以及对思想政治教育人才需求的变化,加强思想政治教育人力资源队伍建设至关重要。本文通过对加强高校思想政治教育人力资源队伍开发的重要性进行深入分析,提出有效路径以建立一支符合社会发展和高校实际的思政人才队伍。     

从心理学视角谈思想政治教育方法的创新

马克思主义认为,心理学是辨证唯物主义哲学,特别是它是认识论的主要科学基础之一。所以,列宁把心理学包括在构成辨证法和认识论的知识领域的科学之内。心理学的基本原理为思想政治教育提供了方法论意义上的借鉴,本文拟从心理学视角探讨思想政治教育方法的创新,把心理学方法植入思想政治教育方法的体系中,使思想政治教育方法更具时代感和可行性。     

论学习型组织理论在大学生思想政治教育中的运用

学习型组织理论是当今最前沿的新型管理理论,在学习型组织理论指导下,结合我国高校中的实际,创建学习型高校学习型思想政治教育工作组织,促进大学生思想政治教育理论的创新与发展。     

体育类高校创新型人才培养与思想教育关系探讨

高校思想政治教育主要分为大学生思想政治教育和教职员工思想政治教育两大方面。所指的高校思想政治教育主要指大学生思想政治教育。从高校思想教育工作下的创新型人才的培养路径分析入手,结合思想教育工作,逐步探讨体育类高校创新型人才培养与思想教育工作的关系,以期对体育类高校创新型人才培养起到积极的作用。     

习近平思想政治教育重要论述融入高校思想政治理论课的路径探析

党的十八大以来,习近平就思想政治教育问题提出了一系列新创想、新主张和新策略,是新时期高校展开思想政治教育理论课的重要理论基础和实践依据,深入领略、探索和归纳习近平思想政治教育的重要内容,将习近平思想政治教育重要论述不断系统地融入高校思想政治理论课教学中,对思想政治工作在整个教学过程中不断推进,学生学习意识形态和政治理论课程的意义的提升,推动新时期高校思想政治理论课的改革、创新和发展都具有重大现实意义。