弘扬船政文化精神践行社会主义核心价值观

船政文化内涵丰富,其优秀的精神内涵与社会主义核心价值观一脉相承。弘扬船政文化是践行社会主义核心价值观的重要实践活动之一,在具体实践中要深入挖掘船政文化的思想价值,完善船政文化宣传教育途径,普及船政文化精髓,构建培育和践行社会主义核心价值观的常态机制,促进社会主义核心价值观的大众化与生活化。     

浅谈中国传统家训与社会主义核心价值观的一致性

中国传统家训包含了立德、修身、齐家、处世等各方面内容,与当代社会主义核心价值观的内容有着高度的一致性,这些内容无不包含着社会主义核心价值观的精神实质,为社会主义核心价值观的培育和践行提供了丰厚的滋养。现代家庭教育应借鉴和吸收优秀的家庭教育传统,把培育践行社会主义核心价值观作为自己的重要任务,使家庭教育名符其实地成为培育践行社会主义核心价值观的重要阵地。本文就中国传统家训内容与中国特色社会主义核心价值观的契合之处作一简要探讨。     

论中国传统文化与社会主义核心价值观的关系

优秀的华夏文化在现代社会被赋予了新的时代意义与使命。用马列主义思想创造性的解读传统文化,辩证的看待中国传统文化与社会主义核心价值观的关系,扬长避短地践行社会主义核心价值观,在当今社会中找到与人们的生活相契合的点。     

浅论大学生对社会主义核心价值观的认同度和践行——以苏州国际教育园北区高校为例

高校是进行思想政治教育的重要阵地,大学生也将是践行社会主义核心价值观的先行军,他们对于社会主义核心价值认同与否,同时是否能把社会主义核心价值观内化为自身的价值观并外化为相应的实践活动,是当前大学生思想政治教育工作中的重点内容。以苏州国际教育园北区的四所高校作为抽样样本,通过问卷调查的方式了解大学生对于社会主义核心价值的认知现状以及目前的践行情况,提出强化大学生对于社会主义核心价值认同的引导体系,通过理性认知、情感共鸣、沉淀固化三个环节来引导大学生遵守和贯彻社会主义核心价值观,在日常行为和学习中以社会主义核心价值观来统领自身的实践,发挥社会主义核心价值的重要作用。     

儒家思想为培育社会主义核心价值观提供思想资源

从对社会主义核心价值观在文明、和谐、诚信和友善的分析可见,社会主义核心价值观的本土元素皆可以追溯到儒家思想;反过来,通过对儒家思想相关内容的分析,使得我们对社会主义核心价值观有了更为深刻和丰富的理解。对待儒学,应当以马克思主义为指导,坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承,与现实文化相融相通,为培育和践行社会主义核心价值观提供重要的思想资源。我们要增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,在培育和践行社会主义核心价值观的过程中实现对中华优秀传统文化的弘扬和创新,从而更好地将核心价值观融于教、落于行、化于境。     

优秀家风文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究

在中华民族为实现"中国梦"的关键时期,优秀家风文化融入大学生社会主义核心价值观教育变得比任何时期都重要。这是大学生自身健康成长的必要条件、高校思想政治教育的内在要求、国际国内意识形态的矛盾冲击。在钻研先行研究、厘清社会主义核心价值观含义、优秀家风文化与社会主义核心价值观的关系基础之上,从七个方面提出将优秀家风文化融入大学生社会主义核心价值观教育的有效路径。     

文化基因论视域下社会主义核心价值观践行根基与路径探析

以文化基因论为研究视域,重新审视中华优秀传统文化对弘扬社会主义核心价值观的重要作用,以继承文化传统、反思文化传承、重塑文化自信为研究思路,认识和把握传统文化的最本质特征,提出践行社会主义核心价值观的三大路径:弘扬和谐文化,建设社会主义文化强国;坚持德法相辅,促进社会公平正义;传承道德理念,深化公民道德建设。     

辅导员在践行社会主义核心价值观进程中“引路人”角色扮演的困与解

高校作为思想政治教育的重要阵地,务必在践行社会主义核心价值观方面做出表率,引导大学生把社会主义核心价值观内化为自己的价值观念并加以践行和遵守。在这个过程中,高校辅导员承担了艰巨的任务和责任,在引领大学生践行社会主义核心价值观方面扮演了"引路人"的角色。然而在实际工作中,辅导员面临着职业定位、教育观念、教育手段和方法等诸多困境,导致推进社会主义核心价值观建设的时效性不强。高校辅导员必须充分认识到自身所担负的职责与工作现实之间的差距,运用多种手段,创新工作方式,运用大学生喜闻乐见的解决之道切实推进社会主义核心价值观在高校大学生群体中的认同度和执行力。     

论中国优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉

社会主义核心价值观与中国优秀传统文化一脉相连,中国优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富思想资源,社会主义核心价值观必须根植于中国优秀传统文化,继承中国传统文化中的优秀基因,但这不仅是一种继承,更是对中国优秀传统文化在理论实践和思想内容上的提升与发展。     

大学生社会主义核心价值观认同及践行教育分析

加强大学生社会主义核心价值观教育,提高他们对社会主义核心价值观的认同与践行,是高校思想道德教育的重要任务与历史使命。本文以实践调查的方式,对高校思想政治教育工作提升大学生社会主义核心价值观认同与践行进行分析,为今后的相关教育工作提供理论与实践支持。     

大学生自觉践行社会主义核心价值观

大学生是践行社会主义核心价值观的主要力量。践行社会主义核心价值观是我国当前大学生思想道德建设和发展的重要环节。高校大学生对于践行社会主义核心价值观理解不深,直接影响到学校的改进,关系到祖国未来的发展。理解和践行社会主义核心价值观,是当代大学生义不容辞的责任,也是大学生成长、成才的必由之路。     

以临沂孝文化推进社会主义核心价值观的培养

孝文化是中国传统文化的重要组成部分,临沂作为红色革命老区,不仅拥有可歌可泣的红色文化,孝文化也深入人心,大力弘扬包括孝文化合理价值在内的优秀传统文化,是培育和践行社会主义核心价值观、提升我国文化软实力的一个重要途径。     

社会实践在大学生社会主义核心价值观培育中的作用分析

社会实践是大学生社会主义核心价值观培育的一种重要而有效的载体和途径。本文从社会实践的作用、现实问题及开展途径三个方面分析了社会实践在大学生社会主义核心价值观中的价值依据和现实意义,以期增强社会实践与大学生社会主义核心价值观培育的有效对接,提升大学生社会主义核心价值观培育与践行的实效性和深刻性。     

大学生社会主义核心价值观认同感调查与分析——以江西科技师范大学为例

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中凝练,包含了社会主义核心价值体系的实践要求和内在精神,是社会主义核心价值观体系的高度体现。习近平总书记指出:"从人类社会发展历史进程可以看出,于民族、国家而言,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。"核心价值观是引导当代高校学生成才的方向杆。然而,大学生对社会主义核心价值观的认同程度如何?在现实中能否自觉践行?带着这些问题,以江西科技师范大学为例,对大学生社会主义核心价值观认同感及践行情况进行了调查和分析。     

企业培育和践行社会主义核心价值观的困境和路径

企业作为培育和践行社会主义核心价值观重要主体之一,是社会主义核心价值观的重要阵地。企业由于受到社会价值观迷失现象影响,加之提升企业凝聚力、推动文化自觉、自信等原因使然,培育和践行社会主义核心价值观迫在眉睫。在全球各国文化交流交融交锋大背景下,各种思潮威胁,企业价值观各异,企业培育和践行社会主义核心价值观遭遇各种困境。诚然,十八大中“三个倡导”为其指明方向,有可供借鉴之处,但并不等于社会主义核心价值观,而是增加企业培育和践行社会主义核心价值观的难度。因而,企业要通过吸收传统文化精华,借鉴西方先进文化,结合企业自身特色,且要贴近职工生产、生活,以推进企业价值观的大众化。此外,企业应注重运用各种媒体宣传主流价值观,以确保职工认同企业价值观,增强企业凝聚力。     

以志愿服务为载体培育社会主义核心价值观——以义乌工商职业技术学院大学生“六进”志愿服务为例

社会主义核心价值观是一种实践性的价值观,要真正的为大学生所认同和践行,就需要有良好吸引力和说服力的实践载体。志愿服务是培育和践行大学生社会主义核心价值观的有效载体和重要途径。通过以义乌工商职业技术学院的大学生"六进"志愿服务活动为例,指出大学生志愿服务活动与社会主义核心价值观之前的内在统一关系,并从实际角度提出加强志愿服务工作培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。     

培育和践行当代大学生社会主义核心价值观的现实困境

如何培育和践行当代大学生社会主义核心价值观,关于着国家的命运与前途,关系着民族的发展轨迹与走向,责任重大、至关重要。当前高校培育和践行社会主义核心价值观面临着诸多问题,如何客观认识我们当前存在的问题,坚持问题导向,才是我们解决问题的唯一有效途径和根本前提,因而科学探析培育和践行当代大学生社会主义核心价值观的现实困境具有重要的理论意义和现实意义。     

高校“道德讲堂”建设途径及意义——以贺州学院为例

＂道德讲堂＂建设是中央文明办的一个重要部署,同时也是高校培育和践行社会主义核心价值观的一个有效载体。贺州学院道德讲堂以道德主题为核心,道德人物为灵魂,流程环节为关键,活动实效为目的,树立了一批＂接地气＂的身边道德人物典型,有利于提高大学生思想道德修养和文明程度,引导大学生更加积极有效地践行社会主义核心价值观,成为一个内容丰富、形式灵活的主题教育平台。     

培育大学生社会主义核心价值观情感认同——从社会实践教学角度

新时代的大学生是实现中华民族伟大复兴的中国梦的主力军。大学生的品德和才能水平直接影响社会主义现代化建设的进程。社会主义核心价值观教育,有利于引导大学生成为一名明大德担大任的时代新人。在教育过程中,情感认同处于关键地位,决定着大学生能否在生活中践行社会主义核心价值观。本文探讨如何通过思政课实践教学的开展来培育大学生对社会主义核心价值观的情感认同,以促进知行的转化。     

互联网时代大学生社会主义核心价值观教育境遇分析

全球化环境下多元文化的产生是社会主义文化发展过程中的必然趋势,而多元文化集中体现的重要平台之一便是互联网。当代大学生的学习生活与互联网密不可分,冷静思考如何通过互联网对大学生思想政治教育进行引导,对大学生社会主义核心价值观教育有着重要的意义。