仿真软件EWB在实验教学中的应用

实验作为电工电子教学中培养学生实践能力、深化学生理论知识的有效途径,对于学生知识的巩固以及动手能力和创新能力的提升具有重要意义。在教学实践中,以教学大纲为依据在测量电路参数、使用实验仪器、掌握测试与分析方法方面强化对学生的训练,并在开展理论教学以及基础实验的前提下增加扩展性实验对于电工电子教学体系的完善具有重要的现实意义。本文以深化EWB在实验教学中的应用为出发点,在对EWB特点与功能作出论述的基础上指出了EWB在实验教学中的应用优势,并对实验教学中应用EWB的教学效果作出了分析。     

共发射极放大电路的Multisim仿真

共发射极放大电路是本科生电工与电子课程学习中的重点内容，也是难点内容。课上理论讲解佐以Multisim仿真软件是学习本知识点的一个极佳的教学方案。文章利用Multisim仿真软件对共发射极放大电路进行电路建立和仿真分析，为此类电路的教学工作找到适合的方法。     

电工电子实验教学过程中学生创新能力的培养

电工电子实验是系统学习电工电子的基础理论、基本技能以及基本方法的综合性实验课程。电工电子实验教学对于学生创新意识、创新思维、创新能力等方面的培养非常的重要。教师应该在电工电子实验教学当中以创新教育作为教学的方针,达到在实验教学中培养学生创新能力的效果。     

试析学好电工技术的方法

电工技术实际上是机电专业的一门以实验为基础的学科，学生对电工技术知识能否掌握直接关系着以后的专业课学习，由于电工技术比较复杂、原理比较抽象，使得很多学生很难理解，学习起来也比较困难，那么如何学好电工技术就显得尤为重要，对学生的以后学习有着重大作用。本文针对如何学好电工技术进行一定分析，并且从教与学两个方面进行了探讨，因为想要学好电工技术不仅仅需要自身的学习，也需要老师合理的教学方式，共同促进对电工技术的学习。     

虚拟电子实验台在电工电子课堂教学中的应用

电工电子技术是一门实践性较强的课程,如何使学生能够有兴趣和信心投入到学习中是个非常关键的问题。文章结合教学实践,分析了电路仿真软件Multisim7在电工电子课堂教学中的应用,以验证叠加原理和观察晶体管放大电路输入、输出波形为例,使虚拟电子实验台与课堂教学相结合,突破传统讲授方法的局限,将抽象的理论知识变成直观的感性认识,应用前景广阔。     

虚拟电子实验台在电工电子课堂教学中的应用

电工电子技术是一门实践性较强的课程,如何使学生能够有兴趣和信心投入到学习中是个非常关键的问题。文章结合教学实践,分析了电路仿真软件Multisim7在电工电子课堂教学中的应用,以验证叠加原理和观察晶体管放大电路输入、输出波形为例,使虚拟电子实验台与课堂教学相结合,突破传统讲授方法的局限,将抽象的理论知识变成直观的感性认识,应用前景广阔。     

模电课程教学中“反馈”的判别及应用

电子技术领域中,反馈有着非常广泛的应用。电路中如果有意识的把负反馈引入其中,对于改善电路的性能有着非常积极的作用:例如引入电压反馈可以稳定输出电压、引入串联反馈则可以增加输入电阻、引入交流反馈能改善电路交流性能等。所以反馈是模拟电子技术课的重要学习内容之一,本文就针对其判别方法及应用展开讨论。     

Multisim在电工与电子技术教学中的应用

在电工与电子技术的传统教学中,往往侧重于理论体系,课时少内容多,使得学生感觉抽象而枯燥乏味,学习热情大幅下降;在课堂中将Multisim仿真实验与理论教学相结合,作为教学的补充,能够激发学生的学习兴趣,强化学生设计电路与分析电路的能力,克服客观条件的限制,切实提高教学质量。     

电工电子学教学改革的有效实践

电工电子学课程是一门技术基础课,主要是以传授电工、电子技术的理论知识为基础,着眼于培养学生电工电子技术的实验技能,从而使学生掌握常用电工电子设备仪器的使用及维护方法。随着信息化领域的不断蔓延,电工电子学课程的地位也跃上了更高的台阶。由此,电工电子基本技能也已成为相关领域学生最主要的基本技能之一。所以,为适应新时期电工电子学课程的教学特点,对其改革势在必行。     

电工电子技术在电力系统中的应用

随着科学技术的发展,电工电子技术在各项工程中的应用也越来越广泛,其在电力系统中的应用受到了人们的高度关注。电工电子技术在电力系统中的应用可以看作是将计算机技术、电路技术、电子技术、控制技术等多项科学技术融合在一起,从而达到对电力系统中的控制。本文从电工电子技术在电力系统的发电环节、输电环节、配电环节、节能环节等方面,进行具体的应用探讨。     

基于运放的自复位电流表保护电路

电子线路、电工等课程的实验环节十分重要,实验设备的保护一直是学校的一个难题。在对传统保护技术研究的基础上,对电流表的保护进行了一系列的试验。利用运放对信号的采样、放大、比较,形成一种自反馈式电流表保护技术,为电工、电子专业实验用电流表保护提供了可行的方案。具有这一保护电路的电流表也成功投入使用。     

基于MATLAB的升压斩波电路的仿真

升压斩波电路是电力电子技术应用的基础,也是基本斩波电路进行复合、构成的前提,其结构简单,元器件少,应用范围广泛,更是理论物理和电动物理学的具体应用【1】。它的工作原理,既符合电工技术的基本要求,又具有理论物理的特性。论文采用MATLAB软件对升压斩波电路进行仿真和验证,突出软件仿真的有效性、经济性、直观性等特点。     

浅析电工技术实验中的常见故障

各种电工设备应用范围越来越广泛,学校纷纷开设电工技术专业来培养专业化的人才,但是由于电工技术涉及到大量的实验,如果实验设备或者相关的零件出现故障不仅会造成设备损失,而且也会导致安全事故。为此必须要加强对于电工技术实验中常见的故障问题进行针对性的分析,不断总结经验,找出故障解决的对策,减少实验设备故障的发生频率。     

《电工基础》教学中巧引物理知识的探讨

《电工基础》是以物理学为基础,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。所以在电工基础的教学时,可以巧妙引用物理知识。本文以教学实例从分析已知和激发求知两方面论述了在《电工基础》教学中引入物理知识的方法。这对于中职《电工基础》以及其他电类课程教学有一定的指导意义。     

电工基础实验教学改革设想

《电工基础》课程实验教学要取得较好的教学效果,提高这门课的实验教学质量,必须将EDA技术和传统的电工基础实验结合起来,能提高电工基础实验课程的教学质量,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

在机电基础课程实训中进行仿真教学的探索

对电工电子学课程实训和单片机原理与应用课程实训采用实验设备与计算机仿真技术,激发了学生学习热情,提高了学生自主学习的积极性。通过对计算机仿真软件的应用,解决了教学实训环节资源瓶颈,开创了基础课程实训的新途径。     

技工学校物理知识在电工教学中的应用

科学技术的不断发展,当前技工学校电工课程简单教学已经适应不了越来越多的新知识的涌入,但是学校还是注重电工课程的基础理论知识教学,毕竟基础才是学生学习的根本。现从物理在电工教学上应用的知识点,电工教学中物理知识的运用,电工课堂的物理知识的渗透三方面进行阐述,从而为技校的教师和学生电工课堂中的物理知识的重要性以及学习过程进行探讨。     

对电工电子实验模块设置的研究

在电工电子教学改革中,实验教学的应用非常重要,学生通过实验能够更好地掌握和应用所学的知识和内容,有效提高自身的基本技能。而在实验当中,课程内容的有机结合是整个教学改革的重要环节,而促使电工电子实验模块的有效设置,则是推动理论与实验教学体系建立的重要手段。     

浅谈电工基础实验教学

实验是是《电工基础》教学中必不可少的非常重要的一环。本文主要介绍电工基础实验教学的作用、现状和改革建议，仅供参考。     

参考方向是学会《电工基础》敲门砖

在电路分析中,经常要分析与计算电流、电压、功率等基本物理量,在电工基础中,与物理学相似,选择一个“参照物”——参考方向,可以简化电路的分析与计算过程。因而,参考方向在电路分析得到了广泛的应用。