中国移动公司财务分析与评价

伴随着我国通信技术的迅猛发展,中国移动有限公司以8.59亿用户的压倒性优势成为行业的领军人物,实力显而易见。本文通过对中国移动公司2006年—2015年的资产和负债状况、现金流量和经营成果进行比较和分析,了解中国移动近十年的短期偿债能力、长期偿债能力、营运能力以及盈利能力,并针对结果提供相应建议,为今后公司的进一步发展打好基础。     

上市公司财务分析与评价

随着多元化零售业态的兴起,商业竞争持续升级,成本不断上涨,盈利空间被进一步挤占.零售业的不均衡发展,进一步促使百货业投资过度,门店关门事件也屡屡发生.此外,经营同质化问题严重,导致千店一面的局面.通过对上市公司Z公司进行财务分析,对其财务状况和经营成果做出评价,以期为企业持续发展提供可借鉴的意见与建议[1].     

基于信息化平台的财务分析与评价模式

全面推进管理会计体系,是当今发展的一大热点。随着医疗改革的逐步深化,医疗事业单位须顺应时势,大力发展管理会计,提升财务分析质量。本文从医院经济管理现状出发,结合客观事实,借助中医诊疗模式,分阶段融入体检、把脉、诊断、处方四个流程中,提出四大财务分析评价模式,对医院经济活动进行专业且深入的财务分析,保障其优质、高效、低耗运行。     

财务风险对于财务决策的影响分析

本文就财务风险如何影响公司各种财务决策进行了系统分析,以便更好地指导企业的各项财务决策。     

我国高职校企合作的分析与研究

本文将校企合作方式归纳为以下三种:人脉式、行政协调式与契约式,具体实施模式有导师制、订单班与校企共建三种。总结了校企合作的成功经验:合作方式上呈现多样化的特点,实施模式上采用"局部突破、深入推进";课程体系上,注重系统化建设,注重体现职业能力;管理上,注重规范管理,实现三方共赢。     

构建校企合作综合评价体系的思考

校企合作、工学并进是现代高等职业教育发展的必由之路。构建一套科学客观的评价高职教育校企合作的评价体系对与校企合作的顺利开展提供有力的保障和参考。本文就高职教育校企合作评价体系的构建提出了自己的思路。     

校企合作实践与思考

校企合作,发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,不仅是适合职业学校生存和发展的新型办学模式,是培养技能型人才的必经之路;而且是企业快速发展,生产规模不断扩大,需要大量人才的保障。本文介绍了我校校企合作实践,阐述了校企深度合作的几点思考。     

校企合作实践与思考

校企合作,发挥学校和企业的各自优势,共同培养社会与市场需要的人才,不仅是适合职业学校生存和发展的新型办学模式,是培养技能型人才的必经之路;而且是企业快速发展,生产规模不断扩大,需要大量人才的保障。本文介绍了我校校企合作实践,阐述了校企深度合作的几点思考。     

现代财务分析评价方法及其应用

随着经济体制改革的深入和《企业会计准则》、《企业财务通则》的颁布实施,我国财务分析与评价的方法面临着新的改革。在当前形势下,只有用现代财务分析评价的方法对企业财务进行分析与评价,才能适应社会主义市场经济的需要。     

PMBOK体系在校企合作项目中的应用

项目管理知识体系（PMBOK）是由美国项目管理协会所构建的一个完整、系统的项目管理体系框架,它提供了具有良好适用性的项目管理流程、知识及方法。校企合作是以社会需求为导向、学校和企业共同参与培养人才、最终实现双赢的一种教育模式,常见的合作载体是共同合作科研项目,包括纵向和横向科研项目。PMBOK知识体系应用在校企合作项目中效果良好,有助于提高管理水平,保证项目的进度、成本、质量等各方面的顺利进行,最终让项目干系人满意。     

基于校企合作的DBE财务共享服务中心实践教学平台构建

财务共享服务中心是数字化背景下推进企业财务转型、提升管理水平的重要手段,近几年受到集团化企业的高度重视并得到了广泛应用。本文以黑龙江科技大学会计学专业的财务共享服务中心为例,从平台架构、课程内容、实践环境建设等几个方面提出了基于校企合作的财务共享服务中心实践教学平台的建设思路。     

校企合作的高职院校教学质量评价探析

随着我国政府对高等教育事业重视程度的提高和高校的扩招,进入高等职业院校进行学习的学生越来越多。本文从我国校企合作的高职院校教学实际出发,分析出高职院校教学质量评价中存在的问题,并提出相应的解决对策。     

现行投资项目财务评价的局限性分析

一、现行投资项目财务评价的局限性 投资项目财务评价的可行性主要评判指标是内部收益率是否高于其行业基准收益率和投资回收期能否满足其行业基准投资回收期。均满足,则投资项目财务上可行。 我们清楚,税后利润高则内部收益率高、投资回收短;税后利润低则内部收益率低、投资回收长。税后利润计算时假设项目在执行中产品产量、生产成本、产品价格为确定值,而客观实际并不完全如此,则影响税后利润计算结果的可靠性。现行财务评价是利用税后利润     

关于灰色关联分析的项目财务评价

本文提出了项目财务评价的灰色关联分析方法,建立了灰色关联分析静态评价模型和动态评价模型,同时结合例子具体介绍了灰色关联分析的实施步骤。     

企业财务分析与评价

财务报表是对企业财务状况及经营成果的总括反映,财务报表分析的主要目的,就是确定企业财务状况的好坏,盈利能力的高低和偿债能力的大小,这些信息是投资者和债权人进行决策的重要依据,投资者是否对企业投资主要依据企业的获利能力,而债权人是否向企业放贷则主要依据企业的偿债能力,企业财务人员要从投资者和债权人角度分析企业获利能力和偿债能力,为其决策提供重要依据,企业管理部门也可借助于财务分析总结经营管理工作的经验教训,从而不断提高盈利水平。     

基于管理者决策与控制的财务分析——企业内部报告的财务分析应用

本文论述了基于管理者决策与控制的财务分析的必要性,分析了内部报告对建立基于管理者决策与控制的财务分析体系的作用,最后建立了基于管理者决策与控制的财务分析体系.     

校企合作模式下双方财务风险与防控策略研究——以独立院校为例

学校与企业合作办学已成为当前教育的重要模式,校企合作办学本质就是实现学校、企业和学生三方共赢的一种教育模式,但是有校企合作办学的模式不同于传统的教育模式,基础建设投入的资金较大,相关的费用来源也比较单一,缺少政府经费的支持等,并缺少相应地法律对各方的利益进行保障,就会存在一些潜在的财务风险。为规避校企合作办学中的财务风险,提高校企合作办学的社会效应,本文以校企合作办学中的独立院校为例,通过剖析独立院校办学中存在的财务风险,并深入分析其风险成因,进而提出合作院校和参与企业的风险防范措施,为我国校企合作办学健康发展提供相应地建议。