高等学校经济困难大学生资助政策问题与解决策略研究

自高等教育扩大招生规模以来,高等教育逐渐朝着大众教育方向发展,高校学生人数不断增加。随之,经济困难学生人数也在不断增加。由于受到各种因素影响,高等学校经济困难生问题不断显现,这关乎高等教育事业的健康发展以及经济困难生的深造学习,成为了教育界关注的焦点。因此,本文客观分析了高等学校经济困难大学生自助政策问题,探讨了其解决对策。     

贫困大学生心理健康问题研究——苏北地区贫困大学生心理健康状况的调查与分析

为更有效开展贫困大学生心理健康教育工作，笔者及课题组运用SCL-90量表、16PF量表从苏北地区部分高校中选取贫困生做抽样调查。本文通过分析贫困大学生的心理健康状况率和在SCL-90量表各项得分与非贫困大学生进行差异比较，用详实的数据分析得出贫困大学生性格心理特点，提出教育对策。     

贫困大学生心理健康问题研究

由于高校助学政策的不完善和招生规模的不断扩大,贫困生现象及相应的心理健康方面的问题显得日益突出。经济上的重负,导致了部分贫困生自卑、抑郁、人际关系敏感、自我封闭等一系列的心理问题,成为经济、身心的“双困生”。学校应采取经济资助与学校环境育人相结合,鼓励勤工助学与培养自尊意识相结合,心理健康教育的普及性与针对性相结合等措施有效地改善当前贫困大学生的心理健康状况。     

关注贫困大学生的心理脱贫

贫困大学生问题是伴随我国经济体制和教育体制改革出现的一个重大现实问题.心理贫困严重影响了其学业的顺利完成和人格的健康发展的现象.针对贫困大学生的特点,不仅要提供必要的经济帮助,而且要研究贫困大学生的心理特点,对其进行精神扶贫,摆脱精神压力,实现心理脱贫.     

加强高校少数民族贫困大学生思想政治工作的思考

随着高校扩招和教育收费改革的深入,少数民族贫困大学生能否顺利完成学业,已经引起了社会的广泛关注,少数民族困难学生的思想状况也随之发生了变化,正确把握他们的思想特点,有针对性地开展思想教育工作,培养社会主义合格的建设者和接班人,是少数民族地区思想政治工作者的一项重要工作.     

关于大学生心理健康教育的思考

加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育,培养高素质人才的迫切要求。本文分析了大学生心理矛盾的常见现象及积极开展心理健康教育,优化学生心理素质的对策,培养健康的心理素质,以适应社会发展的需要。     

学校社会工作介入高校贫困大学生心理健康问题研究

近些年,随着高等教育的扩招,高校贫困生群体日益扩大,贫困生引发的各种各样的问题、事件已成为高校和社会关注的焦点问题。本文首先阐述了我国高校贫困大学生心理现状,在此基础上分析了高校贫困大学生心理问题产生的原因,探讨了学校社会工作在高校贫困大学生心理健康问题中的介入策略,有效的解决贫困生的心理问题,不仅拥有丰富的科学文化知识,而且成为人格健全、积极向上、勇于实践、开拓进取的新时期的大学生。     

对集中连片特殊困难地区财政扶贫政策的思考

党的十七届五中全会明确要求＂加快解决集中连片特殊困难地区的贫困问题＂。为改变连片特困地区贫穷落后的面貌,《中国扶贫开发纲要（2011—2020）》已明确将连片特困地区作为扶贫攻坚的主战场。截至2010年底,按照新颁布人均年纯收入2300元的贫困线标准,江西省贫困人口数量为386万人。其中集中连片地区贫困人口为2640764人,     

大学生心理健康问题及其对策研究

随着大学生心理问题呈现多样化、复杂化,高校的心理健康教育亟待加强。当代大学生的心理健康问题主要是大学生自我调控能力较差,不会妥善处理人际关系和情感问题,容易产生自卑与迷茫心理等。要解决存在的问题,高校应加强大学生的思想政治教育,根据大学生的实际情况开设心理健康教育课程,经常性地开展心理健康调查与心理健康教育活动,优化校园环境和校园文化,社会、学校和家庭应相互配合、形成合力,共同保障大学生的心理健康。     

当代贫困大学生的心理疾病与对策

贫困大学生也是金融海啸的受害者,他们经济来源变得更为不确定,最终内心健康受到较大影响.本文正是此群体的内在因素和外界两个方面剖析贫困大学生心理疾病产生的原因、病因,进而提出了他们的心理保健对策.     

大学生心理压力探析

当前大学生心理压力较之过去明显增大，而目前大学生心理压力的释放方式缺乏有效性。大学生心理压力的主要来源包括择业压力、学业压力、人际交往压力、生活压力和恋爱问题。针对上述情况，缓解大学生心理压力的具体对策应该是：加强心理健康教育，提高大学生的心理素质；加强心理咨询宣传，强化心理辅导作用；为学生创造良好的校园气氛；教会学生自我调节。     

大学生网络道德教育的新视点探寻

随着信息网络技术的发展，大学生网络道德问题突现。从传统伦理精髓中挖掘符合时代精神的教育理念与内容，是进行网络时代大学生道德教育的重要手段。     

关于建立大学生诚信档案的思考

诚信是中华民族的传统美德,高校作为高层次的育人场所,必须加强对大学生的诚信教育.近年来,大学生中出现了日益严重的诚信失范问题,建立大学生诚信档案有助于这一问题的解决.诚信档案的建立既是新时期进一步加强大学生诚信教育的途径,又是对大学生诚信监督的一项重要措施.     

网络文化对大学生思想品德的影响与对策思考

网络文化给大学生的思想和行为带来了很大的冲击,向我国高校的思想政治教育提出了严峻的挑战.发挥网络文化的积极影响,必须逐步健全网络立法,加强网络建设和管理;积极疏通引导,用先进的思想观念占领网络文化阵地;利用校园网络开展学生心理咨询和辅导,提高大学生的心理素质;转变教育观念,加强队伍建设,建立一支高素质的新型思想政治工作队伍.     

民营企业外源性融资问题探讨

随着改革开放的不断深入,我国民营经济不断地发展壮大并成为国民经济发展的主要支撑力量.受国家金融政策法规的制约,许多民营经济实体不具备法人资格,使民营经济发展资金无法得到充分满足.融资渠道不畅通已成为制约民营经济发展的瓶颈.要解决民营企业融资难问题,就要完善以银行为主的间接融资体系以及建立与完善以资本市场为主的直接融资体系.     

大学语文教学改革的探索

为充分发挥大学语文培养学生能力的功能,有效解决大学语文教学中出现的实际问题,必须从指导思想、教学方法、教学内容、教学评价等方面进行改革,通过教改进一步提高教学质量和教学效果.     

当代大学生财务困境与理财指引

文章剖析了当代大学生的财务现状和面临的财务困境,提出了大学阶段的理财目标和实施的建议。通过理性地、有计划地消费进行节流,通过创建多元化收入来源体系进行开源,从而保持健康的财务状况,并养成良好的理财习惯,最终提高财商。     

金融债权转让的法律性质探析

近年来，尤其是1999年国务院决定设立长城、信达、华融、东方四大金融资产管理公司收购、管理和处置国有商业银行不良贷款之后，有关金融债权转让的纠纷急剧增加，加之各方主体对债权转让这一法律问题的认识和把握不够清晰，同时又缺乏相关法律、法规、司法解释的规制，致使这类业务潜藏着较大的法律风险。因此，对金融债权转让的法律性质进行分析和探讨，具有重大的理论和现实意义。     

浅议我国金融机构内部控制

一、我国金融机构内部控制存在的问题 (一)金融机构内控体制不尽完善 许多金融机构普遍认为,内部控制就是各项工作制度和业务规章的汇总,有了规章制度,金融机构就有了内部控制.这种把内部控制等同于各项规章制度的看法,是没有真正理解内部控制的含义的体现,即忽视了内部控制是一种机制,是业务运作过程中环环相扣、监督制约的动态控制.     

市场主体金融行为变化趋势探析

当代金融经济中,个人和家庭已不再是传统意义的储蓄者,公司的主要行为也已演变为融资和兼并收购活动.同时,各国政府都倾向于债务融资,从中得到一个额外的通货膨胀税和铸币税.金融机构向经济生活各个领域的强力渗透时,采取证券和金融资产交易的方式.