KPI管理:三管齐下

目前,绝大多数实施绩效管理的企业都已经引进或者准备引进KPI概念,所谓KPI(Key Per- formance Indicator),是指影响员工绩效表现的关键绩效指标的首字母缩写。KPI的导入,使我们对员工绩效表现的关注从眉毛胡子一把抓,转移到只关注对员工绩效表现有较大影响的几个关键性指标上。也就是说,我们在考核一个员工绩效的时候,并不是对员工所有的工作职责都考核,而是选取几个重点的绩效指标,通过关注这几个关键绩效指标,来帮助员工改善绩效,进而改善企业的绩效。那么,如何设计KPI,实施KPI考核应该注意哪些问题呢?笔者以为,实施KPI需三管齐下。     

KPI绩效考核权重设计方法探析

关键绩效指标即KPI(Key Performance Indication)是绩效考核工作的关键因素的总结和概括,是衡量流程绩效的一种标准式的量化管理指标,关键绩效指标法需要对考核对象内部某一流程的输入端、输出端的重要参数进行设置、采样、计算和分析,利用关键绩效指标法可以把绩效考核对象的战略目标分解为可分步运作的操作目标。本文将在了解KPI绩效考核设计原则的基础上,详细分析层次分析法在KPI关键绩效指标权重设计中的应用建议。     

关键绩效指标（KPI）的分解与设计

绩效管理是战略实施的有效工具,通过关键绩效指标（KPI）的有效激励,将员工的行为引向组织的战略目标．牵引全体员工的行为趋向组织的战略目标．促进组织战略目标达成。以KPI为核心的绩效管理在中国企业得到越来越广泛的应用．为企业战略管理提供了可操作的方法。     

基于KPI的实训课程效果评价体系构建与实践

关键绩效指标法(Key Performance Indicator,简称KPI)是把对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核,将关键指标当作评估标准,把员工的绩效与关键指标做出比较的评估方法。KPI是现代组织中受到普遍重视的绩效考评方法,它可以使主要责任得到明确,使绩效考评建立在量化的基础之上,使考核方法更加客观、具体、科学。将KPI移植到高职高专实训课程效果评价上,以物流管理专业为例,运用KPI构建实训课程评价体系,这将对于改善实训课程效果评价、提高实训课程教学质量,具有重要的现实意义。     

KPI绩效考核权重设计方法探析

关键绩效指标即KPI(Key Performance Indication)是绩效考核工作的关键因素的总结和概括,是衡量流程绩效的一种标准式的量化管理指标,关键绩效指标法需要对考核对象内部某一流程的输入端、输出端的重要参数进行设置、采样、计算和分析,利用关键绩效指标法可以把绩效考核对象的战略目标分解为可分步运作的操作目标。本文将在了解KPI绩效考核设计原则的基础上,详细分析层次分析法在KPI关键绩效指标权重设计中的应用建议。     

基层央行绩效审计指标体系研究

探索开展绩效审计是人民内审工作转型与发展的主要任务之一,研究建设科学、有效的绩效审计指标体系是开展好绩效审计的前提条件,而关键绩效指标（KPI-Key Performance Indicator）法是当前各国企业构建绩效评价体系框架模型的主要方法,本文拟利用KPI法,研究、构建基层央行绩效审计指标体系模板。     

KPI在基层央行绩效管理中的应用分析

关键事件法(KPI)在企业绩效管理中的应用日益广泛,这给公共部门绩效管理带来了新的启示。本文对关键事件法在基层央行中的相关实践进行分析,旨在探讨如何更好地推动关键事件法在公共部门绩效管理中的运用。     

KPI与预算考核指标协调性

正KPI(Key Performance Indicators),又称关键绩效指标,是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设量、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标,是一种把企业的战略目标分解为可运行的远景目标的工具,是企业绩效管理的基础。以战略为起点的预算模式的构建是KPI、预算考核的基础、依据。确立以企业战略为基础实施预算管理的基本理念,使日常的预算管理成为企业实现长期发展战略     

高端财务外包来了——专访CIMA全球企业与战略发展总监Rick Sturge

随着全球范围内财务监管愈发严苛以及公司CFO需要将更多精力投入到企业战略中去的今天,或许财务外包是CFO应对挑战的有效策略。外包业务在今天对CFO来说并不陌生,但如果要将财务控制"拱手相让",恐怕一时很难让谨慎的CFO们接受。但在全球范围内财务监管愈发严苛,公司发展要求CFO将更多精力投入     

高校“双一流”建设经费核心绩效目标和指标设置研究

高校对“双一流”建设经费开展绩效评价既是落实全面预算绩效管理任务的必然要求,也是高校实现发展目标的现实需求。绩效目标及指标设置是全面实施预算绩效管理的核心与关键。从我国高校“双一流”建设项目本身的特点出发,利用平衡计分卡(BSC）、关键业绩指标法（KPI）等多种绩效评价工具,构建“双一流”建设项目支出核心绩效目标和指标体系框架,并以某高校“双一流”建设经费绩效指标具体编制过程为例,验证构建的绩效评价指标体系框架的科学性和可操作性。