长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——深圳市南山区珠光小学发展掠影

深圳市南山区珠光小学创办于1936年,原名“庵前小学”、“龙珠光小学”,1976年改名为“珠光小学”。目前,学校拥有教职工70人、省市名师5人．教学班24个、学生1190人。近年来,在彭连续校长的领导下,在全校教职工的共同努力下,学校教育教学质量得到稳步提升:1997年被评为南山区一级学校;2001年被评这深圳     

潮头奔涌显雄风信心满怀铸品牌——记前进中的深圳市西丽第二中学

深圳市西丽二中为全日制公办初级中学，是深圳市一级学校。该校毗领美丽的西丽肖畔，创建于1995年，占地24000多平方米，面对正在建设的留仙高新科技园区，三面环山，环境优雅。在校生1200余人，30个教学班，教职工110人。学校80%学生为暂住人口子女，根据九年义务教育，学校的发展方向确定为“使学生进得来，留得住；留得住，学得好。”     

全面加快“两个率先”的进程

在前不久召开的全国“两会”期间,胡锦涛总书记、江泽民主席分别对江苏的发展进一步提出了明确要求。江泽民同志殷切期望江苏要“率先全面建设小康社会,率先基本实现现代化,为全国的发展作出新的更大的贡献”。胡锦涛同志明确指出,江苏“提出在全面建设小康社会的基础上率先基本实现现代化的发展目标,既是必要的也是可行的。”无锡是江苏的重要板块,是苏南的重要一极,江苏要实现“两个率先”,无锡更有条件、更有基础也更应该首先做到。根据中央和省委的要求,我们提出了无锡市到2010年率先基本实现现代化的奋斗目标。从现在起到2010年,是我们…     

以科学发展观引领“两个率先”的伟大实践

党的十六届三中全会明确指出：“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，并强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。在最近召开的全国“两会”上，温家宝总理在参加江苏代表团审议时强调，江苏在加快发展，力争率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的同时，要率     

浅谈学校工会在建设和谐校园中的作用

学校是培养学生的摇篮,其肩负着知识传递、人才培养、传承文明、传播文化以及服务社会等多种任务.正因如此,如何构建起和谙校园来更好地完成社会赋予学校的多种使命和任务,就成为了学校建设和发展的重要方向.学校工会是学校当中重要的组成部分,其能够从教职工角度出发,想教职工所想,急教职工所急,通过对教职工的关怀来激励教职工为和谐谙校园的建设做出贡献.笔者结合实践工作经验,在本文中对学校工会在和谐校园建设过程中的重要作用进行分析和讨论.     

破除“诸侯经济”实现“长三角”经济协调化

“长三角”在全国的经济地位 长江三角洲地区（以下简称“长三角”）目前既是我国社会经济发展的核心地区和高新技术发展的领航区．又是我国在经济全球化进程中率先融人世界经济的露要区域，在全国经济发展中具有举足轻重的战略地位。     

春风化雨桃李芬芳——记蓬勃发展中的陕汽二校

西安市陕汽二校是一所完全中学。学校始建于1971年，现位于西安市兴工工路41号。学校在册学生2000余名，现有教职工103人。校园占地面积11000平方米，建筑面积6300平方米，建有一座现代化教学楼、办公楼、实验楼。学校教学设施先进，环境优美。     

江苏省江阴 文化育德 行为铸德

江苏省江阴中等专业学校是首批国家重点职业高中，首批江苏省四星级中等职业学校。学校现有教职工500余名，在校生6000多人，融五年制大专、高级工、三年制中专、中技、综合高中于一体，是一所多层次、多元化、综合性的中等职业学校。学校以“为幸福人生奠基，为企业发展加油”为办学宗旨，树特色、创品牌、促发展，取得了显著的办学成效。     

潮头奔涌显雄风 信息满怀铸品牌——记前进中的深圳市西丽第二中学

深圳市西丽二中为全日制公办初级中学,是深圳市一级学校。该校毗邻美丽的西丽湖畔,创建于1995年,占地24000多平方米,面对正在建设的留仙高新科技园区,三面环山,环境优雅。在校生1200余人,30个教学班,教职工110人。学校80％学生为暂住人口子女,根据九年义务教育,学校的发展方向确定为“使学生进得来,留得住;留得住,学得好”。建有教学楼5层,内设理化生实验室、图书馆、电脑室、语言室、综合电教室、音乐室、美术室等共23间,所有教室都装备了“二机一幕”,即一台电脑,一台实物投影机,一台电视或屏幕,其所配电脑均与标准建成的学校网联接。     

一所乡村学校的“保校行动”

陕西省清涧县高杰村镇的一所学校,曾经被撤点并校浪潮涤荡得仅剩18人。2011年初,在时任校长李新元的不懈努力下,一场"保校行动"拉开帷幕;短短两年间,学校在册学生从18人增至260余人,其间变化留给人们更多的应是深层的思考……     

切实采取措施 办好特殊教育

七台河市特殊教育学校是七台河市区内唯一一所集聋教育、弱智教育、语训康复教育、就业指导教育于一体、全面实施九年义务教育的公办全日制寄宿学校。学校始建于1975年，原名七台河市聋哑学校。建校30多年来，学校始终坚持“以人为本、以校为本、素质兴师、特长兴校、育残成才、持续发展”的人文主义办学理念，坚持根据学生兴趣、需要、个性、禀赋、特长和生理、心理发展实施个别化教学和分类教学，坚持发挥艺体教学优势，办出特殊教育学校特色，使学校由一所默默无闻、单一进行聋童九年义务教育的小学校一跃成为我市规模最大、师资水平最高、教学体制最为完善、在残疾学生艺体特长培养上全国知名的市级规范化特殊教育学校，实现了“艺体开花，全面结果”的办学目标。学校先后多次被国家、省、市、局授予“全国特奥活动先进单位”“黑龙江省特殊教育先进集体”、“全市思想政治工作先进单位”、“全市女职工双文明建功立业先进集体”和“教师队伍建设先进单位”等荣誉称号，先后有多人被评为国家特级教师、省市优秀教师、优秀教育工作者和学科教学能手、骨干教师。特别在有港、澳、台和韩国（特邀）参加的全国第四届特殊奥林匹克运动会上，段晓春同学首枚金牌的摘得，更使七台河市和七台河特殊教育学校蜚声全国、闻名中外。     

江苏省锡山高级中学分部

江苏省锡山高级中学分部（省锡中分部）创办于1998年．地处无锡东亭开发区．是为了满足社会的择校需求而创办的无锡地区第一所公有民营全寄宿制学校．现有小学四年级至初中三年级24个班级1000多名学生．140名教职工。在“高品位．精品化”思想的指导下．学校秉承江苏省锡山高级中学百年办学所积聚的教育文化底蕴．创办至今．在无锡地区赢得了广泛的社会赞誉。学校遵奉“求是唯实．让学生在体验成功中走向成功”的教育理念．     

学校也玩“变性”

现代社会无奇不有：人可以变性，学校好像也能变性。当然，学校玩的“变性”不同……。归纳不同学校的各种“变性”案例，呈现出同一个取向，那就是——由“公”变“股”、由“公”变“民”，然后又由“股”变“私”，由“民”变“私”。并且，都有一段时间较长的的“性质混淆期”。     

迎接新世纪教育发展的挑战

石家庄私立第一中学座落于石家庄市高新技术产业开发区的天山大街 ,学校占地１２０亩 ,建筑面积５万余平方米 ,分设小学部、初中部和高中部。现有教学班５５个 ,在籍学生２３００人 ,其中共青团员７６２人 ;教职工３３０人 ,其中共产党员７７人。学校基本设施配套齐全 ,建有教学楼、实验楼、电教楼、图书馆、体育馆、艺术馆、办公楼 ;有学生宿舍、餐厅及医务室、浴室、洗衣房等附属设施 ;有标准的４００米田径场、足球场、游泳池 ;教学楼内建有广播、幻灯、闭路电视等系统 ,有供中学生、小学生使用的语音室、微机室 ,建有无毒害的化学实验室…     

腾飞中的宝安中学

宝安中学创办于改革开放的1984年,是深圳市宝安区唯一一所示范性重点中学、深圳市一级学校.学校有34个教学班,1700余名学生,154名教职员工.师资力量雄厚,在任课教师中,具有研究生学(资)历的18人、本科学历99人、特级教师1人、高级教师22人、一级教师94人.其中多人次获得“全国群体工作先进个人”、“全国优秀教师”、“南粤优秀校长”、“南粤优秀教师”、“深圳市十佳青年”等称号.     

承德石油高等专科学校

承德石油高等专科学校始建于1903年，前身是在天津创办的“北洋工艺学堂”。1958年迁至承德。1997年3月，经国家教委批准，被列为“全国示范性普通高等工程专科重点建设学校”。学校专业门类齐全、办学力量雄厚。学校拥有九个系、两个教学辅助中心和两个教学部，学校有大量的多媒体网络教室和数控加工中心等现代化教学实验设备，有1200余台计算机供上网学习。学校图书馆拥有各类藏书70余万册，国内外学术期刊1100余种，被列为国家级火炬计划CNKI知识网络二级服务站。     

长春市第五十二中学

长春市第五十二中学,现由东、西两个校区组成,座落在风景秀丽的伊通河畔、临河街旁。是一所集初中、小学为一体的九年制花园式学校。建校40多年来。一直秉承“全面贯彻教育方针,为学生未来发展奠基,为社会文明进步育人”的办学宗旨,以高质量和高水平的教学为社会服务,在全省基础教育领域树立了自己的经典品牌。学校占地面积4．8万平方米,建筑面积4．8万平方米。教学楼、操场、运动场以及各类文体场馆设施现代化程度堪称全国一流。现有初中部76个教学班、小学部79个教学班。在校学生总数7900余人,教师448人,外籍教师6人。     

深化改革育桃李 严谨治学铸辉煌——陕西省府谷中学发展纪实

陕西省府谷中学位于陕西省最北端，秦晋蒙三省交界处的万里长城脚下，九曲黄河之滨，创建于1956年，现有教职工200余人，学生4000余名。府谷中学是榆林市重点高中、榆林市示范高中、陕西省重点高中、陕西省文明校园、陕西省绿色文明校园、全国现代教育技术实验学校、全国现代教育技术教育实验学校，陕西省基础教育科研基地，陕西省校本教研示范学校，陕西省教科研先进单位。     

走进会宁“陪读”部落

“全县有中小学生14．8万多人，其中县城学生有四、五万人，按保守估计，全县由家长陪读的学生有1万多人。”据会宁县教育局的统计。陪读家庭除了大量分布在学校集中的县城外。在许多中心乡镇学校周边。陪读同样蔚然成风。     

职业培训与技能鉴定:提高劳动者素质的有效途径

世间万物，人力资源是第一资源。实现科技进步、实现经济和社会发展关键都在人。我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。为实现上述目标，在有关法律和文件中，先后提出两个“并举”或“并重”：一个是在《职业教育法》中明确提出“职业学校教育与职业培训并举”；另一个是在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度”。