云架构环境下高职交互式网络教学的问题与对策

云架构环境下网络教学的开展当前已在高职教育界得到普遍推广,但由于高职生这一群体的特殊性和对新技术运用的认识还不够深入,在实际执行过程中产生了很多问题。本文从教学设计层面和学习运用层面分析了各问题产生的原因,并从学习服务、交互环节设计、学习共同体构建、可持续性发展和云资源利用率提升等五个方面提出了相应的解决方案。     

高职院校开展基于云平台网络教学的探索与思考

云平台下网络教学的推广当前已在高职教育界得到积极响应,但高职生由于有别于其他群体的特殊性和对新技术运用的理解还不够深入,在实际执行中遇到了很多问题和困难。文章从供给侧教学设计方面和需求侧学习应用方面分析了各自问题产生的原因,并从提升云资源利用率、合理设计交互环节、组建学习共同体、促进可持续性发展和改革评价方式等五个方面提出了相应的解决方案。     

云计算下的智能云网络架构模式探讨

在互联网时代下,计算机逐渐连接从而形成网络,逐渐实现了计算机的世界开放化及社会化发展。要进一步优化网络功能,则需要在云计算技术的基础上,分析智能云网络架构模式,有效满足广大用户对网络资源的需求。本文对云计算下的智能云网络架构模式进行探讨。     

云架构中数据冗余度问题研究

作为云计算技术的一个分支,云架构的搭建和运行逐渐兴起。通过分析云架构的概念和特点,在此基础上结合云存储的环境,对数据冗余进行了分析。     

高职院校会计专业建设共享型教学资源库的架构研究

高职院校会计专业如何在现有教学资源的条件下集中优质师资力量和有限的财力,探索建设共享型教学资源库这样一个开放型、共享型的资源平台具有明显的社会效益和经济效益。本文就丽水职业技术学院当前开发的共享型教学资源库所涉及的有关架构问题进行有益的探讨。     

基于CELTS规范的高职Java语言网络教学平台的研究

现代信息技术的发展和远程教育信息化进程的迅速推进,给高等教育的学习环境带来了巨大的影响,每个高等学校都面临着如何利用先进的多媒体技术和网络技术来改进传统单一的教育、教学方法,创建适合学生学习特点的多样化教育方法,建立新型的教学模式这一普遍问题。本文以Java语言教学设计为案例,以国产的CELTS规范为标准研究高职院校网络教学的教学平台,对刺激高职院校网络教学资源及平台的建设具有极大的意义。     

云打印服务的O2O商业模式研究

本文在电子商务及云计算背景下开展了针对云打印的经济管理研究,通过对打印行业发展现状和趋势的归纳总结,基于传统商务和电子商务两个不同的视角分析了云打印的经营战略,并从业务融合、渠道整合和实施规划三个方面设计了云打印服务的O2O商业模式。     

高职网络教学高阶思维能力培养研究

企业信息化建设对于高职人才培养提出新的要求,只有具有分析、综合、评价和创造能力等高阶思维的高素质人才才能满足企业的信息化建设需要。本文对于高职网络教学中的高阶思维能力培养进行调查研究,提出适合高职学生高阶思维能力培养的网络教学模式。     

网络教学在高职计算机专业教学中的应用研究

在高职教育中,多媒体技术在计算机教学中扮演着辅助的角色,它有利于计算机教与学质量的提高,从而最大限度的发挥网络技术的作用,是现阶段教育界、教师都需要积极探索的道路。在计算机专业教学中,网络教学的应用,通过充分运用计算机软件,将文字、图像、视频等信息知识进行有效处理,可以使计算机相关知识更加简单易懂,从而达到具有集成性、逻辑性、展示型的技术教学效果。本文就高职计算机专业教学的基本情况进行阐述,对网络教学在高职计算机专业教学中产生的影响和应用存在的问题进行分析,提出网络教学在高职计算机专业教学中的应用策略,以有效提高高职院校的计算机教育水平。     

基于Hadoop 架构的校园信息系统研究

目前以Web架构的校园网,已成为高校校园内日常办公和事务管理的现代化管理手段,是一个综合复杂的校园信息系统。Web信息系统里面存储着海量的数据,在高速的校园网中构建以云存储系统为核心的信息管理系统,可以有效地解决重复投资、设备异构、信息分散、管理困难等诸多问题,是有效提升高校校园信息化管理水平的重要手段。     

网络教学在高职计算机专业教学中的应用研究分析

计算机技术在我国所发展的速度较快,在高职院校中所进行的计算机教学,主要是将计算机专业应用人才充分培养。学生在进行课堂学习的过程中,有可能会在学业结束后,社会就更新出了其他的专业知识,在参加工作时还需要对新的工作软件进行学习。若学生们不能够将自身的能力有所提升,就会在创新的时代中落后。那么,学生们需要在适合的计算机教学模式中,不断的充实自己,继而在激烈的竞争中独占鳌头。本文就网络教学在高职计算机专业教学中的应用为基本点,进行详细的分析。     

高职生网络情绪情感失范行为研究

目的:研究高职学生在网络情绪情感失范行为中表现出的人格异化特征及其相互关系。方法:用自编调查问卷和卡特尔16PF人格量表,对864名高职学生进行调查。结果:(1)有网络情绪情感失范行为倾向的发生率为29.1%,文理科之间发生率有明显差异;(2)有网络情绪情感失范行为倾向的高职学生在16PF人格因子测查中,有恒性、稳定性、怀疑性、忧虑性有明显异化现象。(3)主要人格异化因子中,稳定性和忧虑性因子存在中等程度的相关,有恒性、怀疑性和世故性对于网络情绪情感失范行为更有预测作用和效果。结论:高职学生较易在有恒性、稳定性、怀疑性、忧虑性上产生较明显的网络情绪情感失范行为,网络人格异化与有恒性、怀疑性和世故性相关。     

浅析多媒体网络教学在高职英语教学上的应用

现代信息技术的发展使得多媒体这种现代教学方式逐步发展起采,高职英语教学的现状迫切需要将多媒体引入高职英语课堂.和传统教学相比,多媒体教学有着诸多优势,如可以提高学习效率、提高教学效率及提升教师的素质.但是用多媒体进行教学还存在着几个需要注意的问题,教师需要在今后的教学中不断提高自身综合素质,钻研各种教学方法,利用多媒体大幅度提高高职荚语教学效果.     

网络环境中高职思政教学的路径选择

在21世纪的今天,伴随着网络的飞速发展,教育事业的革新也呈现出与时俱进、不甘落后的架势,网络教学早已渗透到科教兴国的理念当中。然而网络教学有利有弊,一方面使得高职思政教学更为简便,另一方面,却又给教师学生带来了意想不到的挑战。据此,就当今网络环境中高职思政教学应该选择怎样的路径进行了探讨。     

基于网络架构的WEB SERVICE仓储库房管理系统探究

信息化仓储库房管理系统网络架构的可靠性、扩展性、冗余备份、容错容灾成为大家重视的关键点。一个好的网络架构成为智能信息化平台能够顺利运行的基础。本文主要讲述一些网络架构的设计方法和可靠性分析。     

“表情包时代”高职生网络交际行为研究

随着互联网的发展与普及,网络交往成为人际沟通中的另一种重要模式。近年来,尤其是在青年学生之间的网络沟通中,表情包成为网络沟通过程中不可缺少的一部分,无论是微信聊天和还是QQ聊天,甚至是其他自媒体,表情包随处可见。可以说,"表情包时代"已经到来。表情包广泛的使用,也在潜移默化中影响青年学生之间的人际交往。以高职学生为研究对象,以高职学生表情包使用情况为基础,深入分析表情包交际的效果,探究表情包广泛使用的深层原因,并对利用表情包开展思政工作提出对策。     

高职计算机网络基础教学探讨

在目前的高职高专教育中,计算机网络基础课是计算机专业的基础课程。主要介绍了计算机网络基本知识和技术,理论及概念占据绝大部分内容,传统教学枯燥乏味,与实际脱离,教学质量及效果很不好。本文针对存在的问题,从教学内容及对象的分析、教学实施过程中重点把握的环节、教学手段多样性、教学模式的转换等方面进行姜器对。     

试析网络教学环境下高职英语教师的角色定位

随着科技的快速发展,网络技术在学校教学中的应用越来越广泛,在英语学习教学中的作用也愈发的重要.课堂上的英语教学以及之后的课外自主学习,网络技术都为其提供着样式丰富多彩与快捷便利.对于网络化教学来说,其有着自身一系列特点,比如说语言环境真实而又生动,教学围绕着学生开展,让学生在英语的学习中有着真正的自主性,内涵量浩瀚庞杂、形式类目众多以及学生彼此之间、学生与教师之间有着非常强的互动等优点,网络化教学可以说有着非常大的发展潜力,其必将在英语的下一步教学改革中担当着更为重要的角色.     

一种基于云模型的网络态势综合评估方法

针对网络态势评估中存在的模糊性、随机性和指标量化不统一等问题,提出了一种基于云模型的网络态势综合评估方法。综合考虑实数型、区间型和模糊型指标并统一用云模型量化表示,采用主观与客观相结合的赋权方式,并利用云相似性理论进行网络态势综合评估。对通信网络态势评估的实例分析表明,该方法能够合理地实现网络态势的定性及定量评估,并且保留了评估过程中的不确定性。     

云教材在高职电子商务专业的应用

本文主要内容以云教材在高职中的具体应用为主要研究内容,从课程建设、课程资源建设、终端APP等方面,探讨了依托云教材进行的教学内容和教学模式的改革,最后展望了云教材在高职应用的前景.