基于“互联网”的高职大学生创新创业教育探究——以湘西自治州为例

"互联网+"行动计划的实施,让互联网领域成为大学生创新创业的首选。但社会传统择业观念和高职院校创新创业教育的缺失,使大学生对互联网创新创业认识存在一定误区。本文通过对湘西自治州高职院校的调查,分析其存在的问题,提出了改革创新高职教育模式和加强大学生创新创业意识及能力培养的建议,从而实现"以创新创业带动就业"。     

基于“互联网+”的大学生就业创业研究

近年来,我国互联网技术不断发展的影响下,互联网逐渐渗透到人们日常的生产生活中,在人们的生活中扮演着极其重要的角色。伴着社会就业压力不断增大和"互联网+"时代的影响下,大学生为了实现自我的价值,我国高校大学生纷纷涌现出了大批的创业大学生和大学生创业服务中心,可以说"互联网+"在高校大学生的创业中具有极其重要的作用。鉴于此,本文对大学生创业就业现状进行分析,并"互联网+"大学生就业创业优化途径展开研究,以期为"互联网+"的大学生就业创业的研究提供可行性参考。     

关于“互联网+”助推大学生就业创业的探讨

随着我国互联网时代的到来,网络技术和信息技术的创新极大地改变了社会各行业的发展趋势,由此带动下,各行业也都面临着转型和升级,这在一定程度上给我国当代大学生的创业和就业创造了新的机遇,在"互联网+"的市场大环境下对当前大学生的自主创业和就业提供了全方位的平台,但是与此同时也给大学生的就业和创业带来诸多挑战,笔者以此为研究背景,围绕"互联网+"的内涵,对于当代大学生就业和创业的特点以及不足等进一步分析和阐述,同时也明确了"互联网+"背景下助力大学生就业创业的意义,并以此为基础,对于如何利用"互联网+"环境推动大学生就业创业给予科学的发展建议和指导。     

“互联网+”战略下大学生创业的SWOT分析

随着大学生群体的不断扩大,大学生的就业问题得到社会的普遍关注。而鼓励自主创业也就成为了高校促进大学生就业的重要举措之一。本文立足于移动互联网迅猛发展的时代背景,在"大众创业、万众创新"的大潮下,帮助大学生寻找出一种借助互联网平台进行创业的模式。     

互联网+大学生创新创业研究

在当今社会互联网经济改变了我国的经济模式,互联网经济是互联网与经济的结合,是借助于互联网技术与移动通信技术实现资金融通、支付和信息中介功能的新兴经济模式。互联网经济与大学生创新创业密不可分,大学生就业形势严峻,大学生互联网创业逐渐得到了社会的支持和鼓励。但是如何开展创新创业工作促进互联网经济的发展成为一个严峻的问题。     

大学生网络创业就业现状及其思考

近年来我国高校大学毕业生急剧增加,面对着严峻的社会就业形势,随着互联网的高速发展,部分大学生选择网络创业实现就业,网络创业是利用互联网来创造商机以期实现就业。在创业过程中需要社会各层面人士的支持鼓励,国家应针对网络创业的大学生给予相应的政策支持,高校要建立网络创业教育中心,为大学生提供最有利的网络创业知识,促进大学生网络创业能够稳定发展。     

“互联网+”视域下创新创业型人才培养研究

随着我国经济的转型和升级,互联网成为推动就业和创业的主要力量",互联网+"产业已经成为时代发展的新趋势。在"互联网+"视域下,培养创新创业型人才,促进创新创业教育与互联网深度的融合,对于加快我国经济转型和升级具有重要意义。本文在阐述了"互联网+"视域下创新创业型人才培养的重要性,分析了在"互联网+"视域下创新创业型人才的培养现状,并分析了创新创业型人才培养存在的问题,提出相关的优化策略,以促进"互联网+"视域下创新创业型人才的良性发展。     

大学生电子商务创业模式探索

互联网和电子商务的迅猛发展,为当代大学生从事电子商务创业、缓解就业压力创造了有利条件。本文在实践的基础上,对大学生电子商务创业的可行性、存在的问题进行了分析,对大学生电子商务创业进行了积极的探索,同时提出了建议。     

“互联网+”时代大学生创业的影响与对策

为更好地促进高等教育与社会紧密结合,加快培育大学生创新创业精神队伍,鼓励大学生创业是缓解就业压力的重要途径。"互联网+"是全国性的,它的到来颠覆了原有的创业思维理念。"互联网+"时代的创业模式也给大学生创业带来一系列的影响,理念、技术、专业都与传统的大学生创业有所区别。高校在鼓励大学生创业这方面要做好,搭建创业实习平台,培养创业警觉性;拓展交往途径,健全大学生人际网络,以引导其及时把握机会并成功创业以实际行动响应国家"大众创业,万众创新"的号召,力争从多方面促进"互联网+"时代大学生创业。从高等教育扮演一个引领者与推动者的角色。随着电子商务的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生创业选择当中一条较为重要的途径。由于对社会经验及资金需求低、运营速度快等特点成为大学生创业的首选,但经调查显示,大学生自主创业成功率不高。本文通过分析影响"互联网+"时代大学生创业的因素,给出合理的对策,提高"互联网+"时代大学生创业的成功率。     

"双创"背景下基于"创客"的大学生创业能力提升路径分析

高校毕业生就业压力逐年增加,创业成为促成充分就业的有效措施.当前大学生创新创业教育存在诸多问题,因此,应该更新观念,创新管理体制;创设全覆盖的"互联网+创客"创业环境;开放创业所需的创业课程,供不同需求的创业者自由选择;校企专家应全天候提供全方位创业指导等.     

互联网思维下大学本科生创业方式探析

基于中国就业形势越来越严峻的大背景,很多大学本科毕业生逐渐走上了自主创业的道路,渴望着凭借自主创业实现自我价值。互联网改变着人们的生活方式与思维模式,作为在互联网时代中成长起来的一代,互联网思维对大学生的创业有着比其他群体更加深刻和长远的影响。文章采用实际调查、问卷访谈等方法对大学本科毕业生自主创业现状、大学本科毕业生对互联网商业思维的认知程度、互联网商业思维给大学本科毕业生自主创业带来的利好三方面进行研究,以期能够拓宽大学生创业方式的口径,革新大学生在创业时的思维,为大学生在创业时能够跳出原有的工业思维模式并在创业时进行创新提供灵感。     

大学生参加创新创业类比赛的培训指导研究——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例

国务院总理李克强曾指出,大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军,要把创新创业教育融入人才培养,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力。大学生创新创业大赛是促进创新创业教育的有力抓手,近年来,"互联网+"大学生创新创业大赛受到广泛关注,参赛人数之多和参赛面之广都前所未有,大赛已成为各高校深化创新创业教育改革的新载体。分析了中国"互联网+"大学生创新创业大赛的背景、特征和意义,结合相关实践经验,分析高校作为大学生创新创业教育的第一施教方,从引导学生增强创新创业热情、提高学生参赛能力、加强顶层设计、保障培训师资等方面出发,对"互联网+"背景下高校对大学生参加创新创业类比赛的培训指导进行探讨研究。     

“互联网+”新就业形态下的95后大学生微商创业研究——基于陇南师专的调查

随着"互联网+"战略的推进、产业结构的不断调整,大学生就业出现新形态。新的行业、岗位、工作方式等不断涌现,灵活就业、创新创业成为新的就业方式。微信营销等由于具备诸多优点也成为无数95后大学生创业兼职的新抓手。陇南师专地处西部欠发达地区,近两年学生们也纷纷加入了微商大军。通过调查了解到该校大学生对微商的认识和经营微商的现状,继而深入分析大学生微商创业中存在的问题及产生的原因,最后针对问题分别从政策、学校和自身等方面提出促进大学生微商创业的对策。     

“双创”背景下大学生创新创业能力培养对策

"大众创业,万众创新"为大学生创业提供重要战略支撑和就业方向。大学生涉世不深,创业经验不足以及缺乏创业的专业指导和足够的资金支持,抑制了大学生创业热情,不利于大学生创新创业能力的培养。在"双创"背景下,国家创新驱动战略的实施为大学生创新创业能力培养提供政策支持,针对如何培养大学生创新创业能力问题,以"双创"背景下大学生创新创业能力培养价值功能为逻辑起点,从国家、高校、大学生层面提出"双创"背景下大学生创业创新能力培养路径,积极推进大学生支持和投身创业,实现自我价值。     

创业型经济视阈下加强高职大学生创业教育的必要性——以青岛职业技术学院为例

创业型经济视阈下加强高职大学生创业教育,培养他们的创新创业意识、创业思维、创业技能、企业家精神和团队协作等综合素质,使他们在校期间或毕业之后能利用专业知识、专业技能和实践经验,走上自主创业之路,是积极响应党和国家号召、促进我国经济发展、培养"技高品端"高职人才、缓解就业压力、顺应"互联网+"趋势等方面无疑具有深远的实战意义和必要性。     

高校学生电子商务创新创业实践研究

本文分析了高校大学生电子商务发展状况，并结合电子商务专业办学与互联网经济发展新情况进行剖析。进而为高校培养创新型电子商务及网络人才提出具体思考和举措。目的是提高大学生电子商务创新创业实践能力，促进大学生互联网创业就业和高校电子商务专业的顺利发展。     

高校“互联网+创新创业”培育体系研究——以石家庄信息工程职业学院为例

为了落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,促进大学生创新创业教育的发展,石家庄信息工程职业学院市场营销系教师进十年来一直致力于"大学生创新创业培育体系"研究。从政府保障机制、社会支持机制、构建互联网+创新创业"教育课程体系几个方面促进大学生的创新创业成果落地开花。     

大学生创业教育存在的问题及对策探讨

对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务.在大学生就业异常艰难的今天,认真探讨大学生创业教育中存在问题,对大学生创业教育进行理性思考,具有极其重要的作用.     

“互联网+”背景下农村大学生返乡创业SWOT分析

近年来,我国应届毕业生规模持续扩大,其就业问题一度成为社会治理的重点和难点,随着创新驱动战略的稳步推进,鼓励大学生抓住"互联网+"的机遇自主创新创业已成为时代声音。在党的十九大报告中,习近平总书记提出了"乡村振兴"战略,而每年以农村大学生为代表的毕业生群体可作为新农村建设的主力军,为其提供人才和技术支持。本文运用SWOT工具对农村大学生返乡创业进行分析,旨在缓解大学生就业压力、促进大学生返乡创业、提高其创业的质量和效率。     

基于互联网+时代背景下大学生创业困境与对策

随着信息技术快速发展,大学生就业人数的快速增长,就业压力不断上升的现状下,紧抓互联网+时代背景特征,鼓励当前大学生进行创新创业,成为大众创业、万众创新的一员显得尤为重要。本文通过分析互联网+时代背景下大学生创业困境,因势利导,从而提出相应的对策,以期当前大学生在互联网+背景下取得创业成功,减轻大学生的就业压力。