关于职校计算机教学若干问题的探讨

由于计算机发展速度很快，与之相应的计算机应用教育显得相对滞后．与社会需求有一定的差距，在一些教学中反映出来的突出问题值得我们关注。如师资力量明显不足、教学过于基础、内容太广泛等。针对这些问题，我们可在专业设置、校本教材、教学方法、师资培养、教育教学评价体系等方面采取一系列改革措施，以提高计算机教学的社会适应力。     

关于会计双语教学的若干思考

会计双语教学是在经济活动全球化背景下培养国际化会计人才的需要。文章针对当前会计双语教学在师资、学生、教材、教学方法等方面存在的问题,提出了相应的改善途径。     

关于会计双语教学的若干思考

会计双语教学是在经济活动全球化背景下培养国际化会计人才的需要.文章针对当前会计双语教学在师资、学生、教材、教学方法等方面存在的问题,提出了相应的改善途径.     

关于《管理会计》双语本科教学的思考

笔者通过对《管理会计》双语教学的经验和体会,阐述了对双语教学的认识,探讨了双语教学师资的培养及教材的选择、中英文授课语言的比例、教与学互动和突出启发式教学、情景教学方法等问题。     

经济数学课程改革刍议

分析了经济数学课程教学的现状和改革的必要性，从教材编写、师资建设、课程设置、教学方法和考核机制等角度对经济数学课程教学改革提出建议。     

经济数学课程改革刍议

分析了经济数学课程教学的现状和改革的必要性,从教材编写、师资建设、课程设置、教学方法和考核机制等角度对经济数学课程教学改革提出建议.     

关于《管理会计》双语本科教学的思考

笔者通过对<管理会计>双语教学的经验和体会,阐述了对双语教学的认识,探讨了双语教学师资的培养及教材的选择、中英文授课语言的比例、教与学互动和突出启发式教学、情景教学方法等问题.     

基于产教融合的茶叶商品知识课程建设研究与实践

茶艺与茶叶营销是根据市场需求和职业教育规律组建的一个全新专业,茶叶商品知识课程是该专业的一门核心基础课,对于其他专业课程的学习和专业技能的锻炼提高起着至关重要的作用。当前,该课程在教师、教材、教学条件等教学资源方面都存在着一定的问题,严重影响了专业教学。基于此,在分析当前茶叶商品知识课程建设存在问题的基础上,通过深度产教融合方式,提出该课程在师资团队打造、教材开发、课程资源建设和实验实训室共建共享等方面的建设思路。     

餐饮管理与服务专业教学现状及对策分析——以吉林农业科技学院为例

以吉林农业科技学院餐饮管理与服务专业为例,通过问卷调查和访谈得出,目前,餐饮管理与服务专业在教学中存在一定的问题,主要表现为教学方法相对单一,师资力量薄弱,教学硬件有待完善,教学效果有待提高。针对餐饮管理与服务专业教学中存在的问题,提出科学合理的解决对策和建议,即教学方法多样化,增加师资力量的投入和教学硬件设施的改善。     

我国商务英语人才培养策略研究

文章通过分析商务英语人才的供需现状，发现商务英语人才供需极度不平衡，从人才培养缺陷入手，发现人才培养定位不明确、教材和教学内容滞后、师资力量薄弱及整体素质不高是主要原因，提出了改变教学方法和手段及评价方式、培养学生的跨文化交际能力、培养学生的综合素质等解决措施，以满足全球经济一体化形势下我国在国际贸易活动中的人才供应需求。     

剑桥英语教学有感

文中首先介绍了剑桥英语教材的宗旨及特色,并进一步指出,剑桥英语给我们带来的不只是新颖的教材,更带来了新的教学观念、新的教学方法、新的师资要求、新的测评方法、新的教学手段和教学规范.     

创新型工业工程专业人才培养模式探讨

在对国内外工业工程专业人才培养现状进行分析的基础上,提出了我国创新型工业工程专业人才培养目标,并从课程体系、师资建设、教材建设、教学方法、实验与实践等方面探讨了创新型人才培养模式的实施策略。     

高职物流管理专业人才培养中存在的主要问题与对策

高职物流管理专业是培养高技能物流人才的重要基地,为了更好发挥它在培养物流人才中的作用,进一步完善高职物流人才培养机制,通过对我国20多所高职院校物流管理专业的调查分析,发现当前高职物流管理专业人才培养中存在的主要问题有：专业建设思路指导思想有些模糊、课程体系和教学内容设置不尽合理、教材选用等方面有待完善、教学条件需进一步加强、师资力量较薄弱等.要解决这些问题的主要对策是：进一步理清专业建设的思路、加强课程体系的建设、改革教学方法和教学手段、加强师资建设.     

物流工程专业应用创新型人才培养模式探析

在分析我国物流工程人才培养模式中存在的问题的基础上,从人才培养目标、课程体系、教学方法、考核方式、教师队伍和教材建设六个方面探讨了物流工程专业应用创新型人才培养模式。     

经济管理类专业运筹学课程实验教学探讨

本文针对经管类专业运筹学教学的基本特点和目前高校运筹学实验教学中普遍存在的问题,从运筹学实验教学的重视程度、教材选择和教学内容、软件选取和教学方法,以及实验教学的考核方式等方面提出了解决现实问题的基本对策和建议。     

高校会计学专业双语教学调查研究

开展双语教学是我国高等教育改革发展的必然趋势。本文对我校会计学专业开设的双语教学进行问卷调查,从双语教学的必要性、学生满意度、教材选择、授课时间比例、教学方式、考试方式、学生对课堂内容的掌握情况和自学情况等8个方面进行了分析,针对目前在教材、师资力量和学生自身英语水平等方面所存在的问题,提出了高校会计学专业实施双语教学的对策及建议。     

基于应用导向的人力资源管理课程体系建设研究

人力资源管理专业自建设以来就以其应用性和实践性成为最具发展潜力的优势专业之一。然而,受制于传统的教学理念,人力资源管理课程在内容设计、教学方法、师资力量、实习实践等领域存在诸多问题,为此,人力资源管理课程体系需要回归应用本位、整合教学内容、改进教学方法、加强师资建设、增设实训力度。     

农产品物流类课程教学改革研究——以内蒙古农业大学为例

采用问卷调查的方式,对我国高校农产品物流类课程的教学现状进行深入调查,并以内蒙古农业大学为例详细分析了农产品物流类课程在教学内容、教材建设情况、师资队伍建设情况、教学方法和手段、学生现状等方面存在的问题。围绕农产品物流类课程的教学目标、教学现状和教学方面存在的问题分析了教学改革的必要性。最后从政策、教学内容、教材建设、师资队伍建设和教学方法和手段等方面提出了农产品物流课程教学改革的具体方案,为相关涉农高校农产品物流类课程的教学改革提供参考。     

高职院校商务英语专业教学改革与建设探索

商务英语专业作为高职院校开设最多的专业发展已近20年，本文就商务英语教学现状中教学方法，教材选取，师资培训，商务实践进行探讨，旨在人才培养方案中充分培养高职学生实践能力，提高其就业能力。     

工商管理专业本科人才培养目标在物流教学中的体现

物流管理课是工商管理专业的专业综合课，大多数非重点院校都存在着经费有限、缺乏适用教材、师资有限等制约条件，这时，非重点院校应以高级应用型人才培养为目标，明确教学基点，优化物流管理教学体系，确立和前续课、后续课的教学知识点的任务分工，选择适用教材及教辅参考书。教学中，利用多媒体为教学手段，采用研究性教学、启发式、讨论式、案例教学等多种教学方法与手段。