关于高校固定资产精细化管理要点探讨

高校的固定资产是高校办学和发展的物质保障,对高校固定资产的管理关系着高校的办学效果和发展前景.近年来,高校的固定资产随着教育行业的发展和国家对高校投入的增加而不断增长,同时也加大了高校对固定资产的管理难度.因此,对高校的固定资产进行精细化管理显得尤为重要.本文对高校的固定资产精细化管理的必要性进行阐述,并对精细化管理内容进行详细分析.     

完善高校固定资产投入和管理

随着近年来高校的不断扩招，及政府各项渠道投入的加大，高校资金总量越来越大，为满足规模扩大带来的需求，对固定资产的投入也越来越多，占总资金的比例越来越高。但固定资产的投入存在一些问题，固定资产的管理还有待于完善，高校必须面对出现的财务风险、固定资产使用效益和资产的安全等新问题。     

高校固定资产管理存在的问题及对策

固定资产是高校赖以生存必要前提之一,是高校发展的有力保障.进入21世纪以来,随着高等院校的不断扩招,高等教育事业的迅猛发展,国家对教育事业的投入不断增加,教育事业规模无论从速度还是从固定资产上得到长足的发展,但长期以来高校固定资产管理体制未能发生根本的变化,本文试图寻找合理科学的途径,为我国新时期的高校固定资产管理供合理化的建议.     

高校固定资产管理存在的问题及措施

高校固定资产管理是高校管理工作的重要组成部分,也是一项系统而复杂的工作.本文重点分析了高校固定资产管理过程中存在的一些问题,同时提出一些解决措施,以期为高校固定资产管理提供参考意见.     

浅析我国高校固定资产管理

高校固定资产是高校维持正常办学秩序和不断发展所必不可少的物资基础。近年来,随着高校办学规模的扩大,高校的固定资产投入也不断增加,在资产快速增长的情况下,高校固定资产的管理显得更加重要,如何实现科学有效的管理乃是当务之急。本文就当今高校固定资产管理中存在的问题进行了分析,思考并提出了强化固定资产管理的策略,指明了高校实施资产管理信息化是解决固定资产管理问题的关键。     

新形势下加强中等职业学校固定资产管理的研究

近年来,我国对中等职业教育工作越来越重视,对职业教育的投入也是日益增加,中等职业学校固定资产总量快速增长,同时也暴露出了固定资产管理上的弊端.本文详细阐述了中等职业学校固定资产在预算、采购、日常管理及使用过程中存在的问题,并针对问题提出如何从购建前、购建中、购建后杜绝资金浪费、资产闲置等情况,从而达到从源头上管理和运营中等职业学校固定资产,使财政投入发挥最大的功效,为中等职业学校教育教学提供更好的支持与帮助.     

浅谈中小学固定资产管理

随着社会的过步,经济的发展,国家对教育投入的加大,学校的办学规模扩大,固定资产总量有了大幅度的提高。加强学校固定资产管理,防止资产流失,提高资产使用效益,使其在教育教学过程中发挥更好的作用,已成为学校管理中的一项重要任务。本文侧重从固定资产管理、固定资产核算、固定资产清查及固定资产信息化管理几方面进行探讨,提出自已的一些观点。     

高校固定资产管理的新思考

改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,我国各高校的固定资产管理取得了一定的成绩.但是,高校目前固定资产在管理上还存在一些薄弱环节,只有加强高校固定资产管理,建立科学合理的管理模式,使资产配置日趋合理,堵塞资产流失渠道,才能提高高校固定资产的使用效率.     

以绩效管理推进高校固定资产管理水平

随着高校教学科研的迅速发展,高校的固定资产作为学校资产的重要组成部分,是进行教学科研的重要物质基础,是完成教学科研、行政和后勤工作的重要物质条件。对资产的运作和管理水平提供一个量化的、可操作的综合评价方法,能够更加科学地评价教育资源的使用状况和收益状况,为教育资源的高效配置与利用提供量化的决策依据,以实现教育准公共产品按效益模式进行运作,以最小的成本投入获取最大或满意的教育目标。因此,在当前条件下,必须从理论与实践的结合上分析和研究高校固定资产管理如何适应社会主义市场经济体制和当前教育改革发展的需要,如何推进高校固定资产的有效使用和合理配置,保证高校固定资产完好、保值、增值,提高固定资产使用的经济效益和社会效益,文章对此进行了探讨。     

新形势下实现固定资产管理与财务管理有机结合的路径

伴随高等教育事业发展,高校规模也随之扩大.同时,高校组织层次的日渐丰富也扩大了各个部门对于物质条件要求的提高,体现在固定资产层面,即表现为固定资产数量的大幅度上升.对高校而言,固定资产管理是高校管理工作的重要组成部分,也是高校财务管理工作有机构成部分,实现固定资产管理与财务管理的有机结合是一项值得深入思考的问题.本文中分析了实现高校固定资产管理与财务管理结合的必要性,进而围绕新形势下固定资产管理与财务管理有机结合的具体路径进行探索.     

基于隐形因素的高校基本建设投入产出分析

以教育系统投入占用产出模型分析了高校固定资产占用对产出的影响,基于隐形因素的投入产出模型可考虑非物质因素在投入产出中的作用。根据高校基本建设的特征可以看出,高校基本建设投入产出效益分析中隐形因素的关注对教育产出的社会效益分析具有重要的现实意义。     

对高校固定资产管理问题的探讨

近年来,在科教兴国战略的指引下,国家对教育事业的投入进入了一个高速发展的阶段,教育性财政支出数额逐年增长,为高校发展带来了崭新的契机。国内各高校都进入了快速发展的轨道,学校规模的扩大,教学配套设施的完善,使各高校国有资产中固定资产的数量急剧增加。如何更好地提高固定资产的使用效率,防止资产的流失和浪费,促进固定资产使用管理制度的建设,成了高校管理中一个重要的课题。     

论高校固定资产折旧政策亟待执行

我国现行的高校会计制度规定高校固定资产不提折旧,这种制度存在致使会计信息失真,不利于固定资产改造、财务风险防范、教育成本核算等弊端.解决方法在于改变现行制度对固定资产计提折旧,文章提出了具体解决方法.     

高校固定资产问题分析

高校固定资产在一定程度上决定了高校教学质量。但是目前高校固定资产还存在一些问题,这些问题阻碍了高校固定资产的发展,因此,解决高校固定资产所存在的问题是非常重要的。     

加强高校固定资产管理的对策探析

随着我国高等教育规模的不断扩大,我国的高校建设也取得了极大的发展。但是我们在看到高校建设取得辉煌成就的同时,也应当看到高校管理还存在着这样那样的问题,其中,高校固定资产的流失就是一个十分严峻的现实问题。本文认为加强我国固定资产的管理已成为当前高校建设中一个亟待解决的重大课题。因此,笔者对我国加强高校固定资产管理的对策问题展开论述。文章首先论述了当前我国高校固定资产管理存在的一些问题,继而提出了加强我国高校固定资产管理的几点对策,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前高校的固定资产管理问题提供一点可借鉴之处。     

高校固定资产过程管理中的节点控制

随着高等教育改革的进一步深化，高校的办学规模和固定资产的投入越来越大，其固定资产的构成、使用和管理已经发生了巨大的变化。文章在分析高校固定资产过程管理中的主要问题及其产生的原因的基础上，给出了高校固定资产过程管理中购置、使用、转移、处置和监督等重点管理环节中需要严格控制的14个关键节点，说明节点控制是防止固定资产流失，提高固定资产使用效率的重要措施．     

高校固定资产存在的问题及解决对策

自颁发《高校会计制度》以来,新旧会计制度下高校固定资产的核算差异是财务理论界研究的热点课题.厘清高校固定资产在新旧会计制度下的核算差异对未来高校有效的资产分析和资产资源的利用具有特殊意义.高校固定资产核算在新财务制度环境下不仅是机遇,也是挑战.如何应对当下固定资产的财务核算问题是理论研究与高校实践急需解决的问题.本文基于新旧财务制度对高校固定资产的核算进行对比分析,提出几方面具有代表性的问题,并且针对这些问题归纳了几点具有实践指导性的措施,期望对当下高校固定资产问题的解决有所助益.     

高等学校财政教育经费投入研究——以江苏省属高校为例

财政教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业发展的物质保障,同时也是公共财政的重要职能。文章根据江苏省省属高校财政教育经费投入的现状,探析了高等教育财政教育经费投入存在的一些问题,进而提出了进一步完善这一投入体制的对策和路径。     

基于绩效视角的高校固定资产管理模式研究

高等教育行业处于飞速发展的阶段,高校固定资产管理呈现出的问题越来越多,愈加受到大众关注.本文详细列举现阶段高校固定资产管理中的问题,并对此进行原因分析,提出一些针对性举措,用来解决这些问题,进行创新改革,将绩效理念融入到高校固定资产管理模式中,提高其经济性、效率性和效果性,希望对优化资源配置,促进高校可持续发展有所裨益.     

浅谈高校固定资产管理的现状与对策

固定资产是高校人才培养、教学及科研的必备条件,一个学校固定资产的数量和质量是衡量这个学校的办学规模的重要因素.近年来,由于招生规模迅速扩大,固定资产的规模也逐步增大,为此,加强固定资产管理成为当前高校管理的重点工作之一.