探析高职高专院校会计电算化课程教学改革

随着企业信息化的不断发展,财务软件也日益成熟,会计电算化在会计实际工作中得到广泛应用.会计电算化课程作为高职高专院校经济管理类专业开设的核心课程之一,其教学质量直接关系到学生未来的就业竞争力.各高职高专院校应高度重视会计电算化课程教学改革,适应形势发展,明确教学目标;调整课程体系,拓宽教学内容;改进教学方法,优化教学手段;建设专业实验室,加强校企合作;完善课程考核办法,积极举办技能比赛,提高教学质量.     

基于行业标准的《金融工程》课程教学改革研究

本文在长期实践和有针对性研究的基础上,对《金融工程学》课程教学中存在的问题、改革措施进行总结,同时提出进一步改革的建议。认为《金融工程学》课程教学应该在师资队伍、教学内容体系结构、教材、实验教学、教学方法、教学方法和教学手段等几个方面进行全面的建设与改革,体现课程的时代性与前沿性。     

高职高专国际金融课程的教学改革探讨

国际金融课程是高职高专金融专业的核心课程之一,课程的教学改革一直是个值得探讨的话题.文章从课程教学目标和课程特点进行分析,探讨目前高职高专该课程教学中存在的问题,并提出改革的方法和手段.     

高职高专数据库技术课程教学改革新思路

目前,大多数高职高专院校以《SQL Server数据库与应用》课程作为计算机等相关专业的专业课,是一门既有较强的理论体系,又具有很强实践性的课程。它为计算机专业学生的后继课程的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的网络数据库基础理论和专业实践技能。因此,为了提高该课程教学质量,提出了一套相应的教学改革措施并用于实际教学,取得了较好的效果。     

浅谈高职高专广告专业《立体构成》课程教学改革

随着高职教育的不断发展,对艺术设计专业的课程提出了新的要求。《立体构成》作为高职高专广告设计专业的一门专业必修课,出现了一些的新的问题有待于解决。本文通过对高职高专教育的特殊性及《立体构成》教学中出现的问题,提出了一些建议和意见,以适应新形势下对人才培养的新要求。     

独立学院《金融会计》课程教学改革探析

金融会计是金融、财会类专业的一门具有较强实践性和操作性的跨学科专业核心课程,与一般的工商企业会计相比,金融会计有一定的特殊性。本文基于独立学院的办学特点和人才培养模式分析了金融会计教学中存在的理论与实践相脱节、师资力量薄弱等问题,提出了全新的课程教学改革思路。     

高职高专院校展示设计课程教学改革浅见

在高职高专院校建设中课程的建设与开发是不变的主题,作为艺术设计专业的主干课程之一的展示设计课程从教学目标到教学方法都应该进行一系列的课程改革。     

《职业指导》课程建设与教学改革探析

随着高等教育"大众化"时代的到来,就业竞争日益激烈,大学生"职业指导"课程教学要规范、科学,发挥其应有的作用。本文就"职业指导"课程建设和改革方面做了一些探索。     

职业教育《财务会计》课程教学改革思考

《财务会计》作为会计专业的核心课程之一,其主要以培养学生经济业务的基本核算理论、具体核算方法和账务处理等为教学内容,《财务会计》课程作为学习其他会计专业课的基础,具有很强的复杂性和实践性,同时,就目前许多高职院校的《财务会计》课程现在而言,在教学方式方法上还存在着一点的问题。为了让学生更好的掌握到《财务会计》的知识技能,本文就《财务会计》课程改革进行了探讨。     

高职高专院校就业指导课程体系构建初探

从分析目前高职高专就业指导课程体系建设的现状入手，探讨了构建就业指导课程体系应遵循的原则，进而构建了以自我认知与发展规划模块、职业认知与自我提升模块、社会认知与融入模块为基础的高职高专院校就业指导课程体系。     

国家能力与金融功能财政化研究

渐进转轨过程中,政府面临许多挑战,因此保持并强化国家能力十分必要.为了保持国家能力,中国政府加强了对金融业的控制,促使其行使财政职能.这体现为,在资源动员过程中,金融业具有税收替代功能;在资源配置过程中,金融业具有财政替代功能.由此,金融资源被异化为中央和地方政府的财政资金,金融业异化为"第二财政".作为"第二财政"的金融业,发挥着提供铸币收入、平衡预算赤字、替代财政投资、平衡地区差距、替代财政补贴等多项财政功能.这种替代既有逻辑上的必然性--渐进改革的必然要求,也有其现实上的不合理性--财政功能和金融功能错位.只有进行金融制度建设,促进财政到位,才能使得金融归位.     

关于财务管理教学改革的几点思考

为适应新的环境对财务管理专业教学提出的挑战,改革财务管理专业的教学是十分必要的.具体可从财务管理专业的目标定位问题、课程体系建设问题以及教学方法改革问题等方面着手进行.     

高校财经类专业计算机课程教学的探讨

根据计算机信息技术知识与财经类专业知识有机融合的新需求,强调计算机教学在财经类各专业开设课程的重要性和必要性。分析了高校财经类专业中计算机信息技术课程设置问题。提出了高校财经类专业计算机信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革探讨。     

《金融市场学》课程的教学改革探索

《金融市场学》是金融学专业的专业课,研究市场经济条件下金融市场运作机制及其各主体行为规律。教学中应突出讲授定价方法,把握＂价格＂核心,将金融市场学理论应用于中国市场实践,增加本土化的教学实例,把握理论教学是基础、核心,案例教学是表、协助的原则,引用案例要根据内容的需要有所选择和侧重。     

财政国库管理制度改革对政府财务行政改革的推动作用

当前我国行政管理体制改革和财政国库管理制度改革正在稳步地推进,按照十六届三中全会的精神,我国的改革已到了整体协调推进的新时期.而财政国库管理制度改革是为政府行政提供资金的一项制度保证,其本身就是政府的一项财务行政活动,因此,财政国库管理制度改革作为我国财政领域的一项重要的制度创新,必将对我国的政府财务行政改革产生深远的影响.     

Fiscal Decentralization, Financial Development and Income Gap

本文以中国财政分权改革为背景,利用1985~2010年29个省份的省级面板数据,分析了财政分权、金融发展与城乡收入差距之间的关系。研究发现：始于1985年的财政分权改革,大幅提高了城乡居民的收入,且金融发展从总体上也提高了城乡居民的收入;然而,1994年进一步的分权分税制改革后,由于地方政府之间存在盲目和恶性竞争,使得金融发展与城乡收入差距背道而驰。由于我国金融结构不合理,导致城乡收入差距不断扩大。因此,要缩小城乡收入差距,就需要鼓励农村内生金融健康发展,改变城乡＂二元金融结构＂,建立城乡互惠的金融制度。     

素质教育在金融专业教学改革中的应用

在分析了素质、素质教育及金融人才应具备的基本素质基础上,详尽阐述了在高职高专金融专业教学改革中贯彻素质教育的方法与原理的具体途径。     

论应用型金融本科教学内容改革

金融专业是国内许多综合性大学和财经类大学普遍设置的专业,与时俱进的教学内容对学生掌握这一专业的知识和技能起到至关重要的作用。但针对不同类型的高等学校对金融专业学生培养目标的差别,金融专业课程的教学内容应各有侧重,以满足经济可持续发展对不同层次金融类人才的需求。本文对高等学校应用型金融教学内容进行分析的同时,探讨了更适应金融市场需要的应用型金融专业教学内容的改革途径。     

关键词：财务变革

传统财务组织架构设置中财务与会计职能合一,对于信息分析利用、财务风险控制、资本运营等活动参与有限,因此,在财务组织机构调整方面可考虑进行适时变革。