兰州石化公司高技能人才开发实践及展望

建设一支敬业爱岗、作风过硬、技术精湛、一专多能、结构合理的高技能人才队伍是企业发展战略的要求也是企业整体战略目标。本文在分析兰州石化公司高技能人才开发实践的基础上,对高技能人才的开发进行了一些研究和探索,以期对企业高技能人才的开发和培养起到一定的指导作用。     

教学与实践相结合的建筑类高技能人才培养路径

随着建筑行业的快速发展，建筑类高技能人才的需求逐渐扩大。高职院校是高技能人才输出的重要基地，在教学过程中也越来越强调理论与实践的有机结合。本文以建筑类高职院校中高技能人才的培养为切入点，对培养过程中教学与实践相结合的培养模式进行分析与研究，提出教学与实践相结合的建筑类高技能人才的培养路径。     

基于区域经济的财会ERP高技能人才培养模式初探

高技能人才主要包括国家职业资格等级中的高级技工、技师和高级技师。目前我国财会ERP人才的群体结构突出变现为：低层次多,高层次少;财会ERP高技能人才的培养应坚持“工学结合“这个基本模式,在政府、企业、学校三方联动的基础上不断深化高技能人才内涵培养,即：培养规划要分层化,校企合作要多样化,技能等级要多极化。”从而更好的立足苏州高新区、融入高新区、服务高新区的经济发展和产业的转型升级。     

能源型企业高技能人才成长机制研究

新疆人才强区战略实施,企业技术创新都离不开高技能人才的支撑。对在我区实现跨越式发展中起着重要作用的能源型企业来说,不仅赖于科技创新人才,还更需要企业人才层次中的基础层次——高技能人才来推动其实现技术创新,最终转化成最佳的产品、服务、管理和效益。因此,高技能人才成长发展问题的研究迫在眉睫,这正是研究目的所在。综合运用文献研究、问卷调研和统计分析等研究方法,对新疆能源型企业成长机制问题进行了探究,以高技能人才成长发展模式为基础,构建了人才成长的动力牵引、培养、评价、激励和发展有机结合的一体化联动机制。     

对“校企合作、工学结合”教学模式保障机制的研究——以新疆农业职业技术学院为例

校企合作,工学结合的教学模式是高职酒店管理专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前,我国酒店人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象,如何通过运用"校企合作教学模式",并借鉴国外高职教学模式的成功经验基础上,培养社会和企业急需的酒店类应用型高技能人才,对于先进的教学模式如何建立有效的保障机制,使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题,笔者就这一问题进行阐述。     

“走出去引进来”打造工学结合电子商务实践教学之路

教育部《2005—2007教育振兴行动计划》中强调高等职业院校要“大力培养高素质的技能型人才特别是高技能人才”,要实现培养高素质技能型人才这一目标,实践教学起了关键性作用。高院院校在电子商务专业的实践教学中,应充分加强校内实训实验室的同时,利用本土优势,“走出去引进来”,校企合作,工学结合,培养适应企业和社会需求的高素质高技能的专门人才。     

我国高技能人才培养模式对比研究

随着我国经济转型的逐步深化,企业转型升级对高技能人才的需求进一步推动了我国职业教育的发展,在此过程中形成了校企合作等众多优秀的高技能人才培养模式。深入分析校企合作模式、行业协会主导模式和工业园区引导模式培养高技能人才的优点与问题,对提高我国高技能人才培养质量和促进我国企业转型升级具有积极意义。     

对“校企合作、工学结合”教学模式保障机制的研究——以新疆农业职业技术学院为例

校企合作，工学结合的教学模式是高职酒店管理专业培养本专业高技能应用型人才的重要教学模式。目前，我国酒店人才供需双方存在严重的脱节与紧缺现象，如何通过运用“校企合作教学模式”，并借鉴国外高职教学模式的成功经验基础上，培养社会和企业急需的酒店类应用型高技能人才，对于先进的教学模式如何建立有效的保障机制，使得这一模式发挥最大的社会效益是亟待解决的问题，笔者就这一问题进行阐述。     

制造业领域的中小企业高技能人才的培养与管理

在制造业行业里中小企业是我国国民经济的重要组成部分。现代制造业生产内涵的变化,要求技能型人才的知识、能力结构不断高移,使得社会对高技能人才的需求日益凸显。在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键性的作用,大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才,而名气和资源都比较小的中小企业,如何培养与管理高技能人才便成为中小企业经营者都十分关心的问题。本文通过对中小企业的分析,比较系统地提出了制造业领域的中小企业培养与管理高技能人才的策略。     

浅谈校企合作培养高技能人才的问题和对策

针对校企合作培养高技能人才中存在观念、法律制度、宏观政策以及职业学校自身存在一些不容忽视的问题，采取发挥政府主导作用，建立相应的法律法规，提高教育学质量是有效培养适应企业需要的高技能人才的关键措施。     

安徽省制造业企业高技能人才问题探析

本文通过调研分析,了解制造业企业高技能人才队伍建设情况,梳理制造业企业高技能人才队伍建设面临的困难问题,为安徽省制造业企业培养高技能人才提供有益参考。     

浅谈中职学校物流管理专业基于企业需求的教学改革

近年来,随着社会的不断进步和发展,物流业已经成为我国当前国民经济中一个重要的服务产业。物流行业涉及领域比较广,可吸纳的就业人数较多,对生产的促进作用大,同时需要大量具备高素质、高技能的从业人员。中职学校物流管理专业实践教学体系,应该针对物流各相关企业岗位需求,培养具有高素质的、操作能力强的管理和技术人才,通过物流企业的人才需求与物流实践课程教学的结合,培养出更多能适应企业和社会需求的高技能的物流人才,促进我国物流业的发展。     

高技能人才素质模型构建探索

高枝能人才是我国人才队伍中的重要组成部分,但是长期以来,高技能人才的培养数量和质量都不能满足社会和企业的需要,因此,探寻合适的高技能人才培养模式,以便促进高职院校培养出企业所需要的高素质技能人才,就具有十分重要的理论意义和现实意义.本文分析了高技能人才的内涵,提出要在高技能人才培养工作中引入能力素质模型,以能力素质模型作为人才的能力和素质的鉴别标准和人才培养的目标,以便为以后的研究指明方向.     

浅谈培养高技能人才在哈牡绥东对俄经济带建设中的效用

高技能人才在社会经济发展过程中的作用是显而易见的.区域经济的增长速度快与高技能人才的贡献是密不可分的,事实证明高技能人在经济发展过程中起到了非常重要的作用,为经济的快速增长提供了基础.本文以哈牡绥东对俄经济带建设为例,简要分析了高技能人才在区域经济建设中的作用,以及高职院校对高技能人才的培养途径与方法,为研究培养高技能人才在哈牡绥东对俄经济建设的效用提供理论基础.     

发挥高职优势，拓展国际劳务市场高技能人才就业

阐述了国际劳务市场的现状及发展趋势，提出了高技能人才是稀缺资源。结合高等职业教育的发展，对如何更快更好的培养适应国际劳务市场的高技能人才提出了具体要求。     

构建国际贸易专业产学结合的教学模式

鉴于国际贸易行业对于技术应用型人才的需求以及我国高职高专院校人才培养模式的特点,在国际贸易专业的教学中可以构建产学结合的教学模式,通过以学生为中心、学校和企业相结合的培养模式,为社会培养适合当代国际贸易发展的高技能应用型人才。     

加强企业高技能人才队伍建设的几点思考

加强企业高技能人才队伍建设,必须创新人才培训机制,畅通培养通道;加大培训经费投入,保证可持续培训的需要;建立和完善高技能人才的开发和使用机制,发挥创造能力;建立高技能人才队伍的激励机制,使其发挥重要作用;营造良好的工作、学习和生活环境,激发高技能人才的创新活力.     

浅析高技能人才的素质特征及培养途径

21世纪,我国制造业的发展态势较好,但从可持续性发展的角度来分析,高技能人才的短缺已成为制约我国制造业发展的"瓶颈"。因而,怎样加快高技能人才的培养已成为目前人力资源的研究重要课题。本文综合分析了近年来学者们对培养高技能人才的理论思考和实践效果,试图通过剖析高技能人才的素质特征对高技能人才的培养模式与实践进行探讨。     

服务城乡的高技能人才培养模式的改革与实践

如何快速有效地培养高技能人才？特别是如何发挥高等职业技术教育的资源优势,为城乡经济和高技能人才培养服务？这是我们高等职业技术教育所面临的紧迫任务。因此在新的挑战面前,我校根据自身的办学特色,依托行业,校企合作,把培养高技能人才作为新的着眼点,在高技能人才的培养模式上探索一条新路子。从2005年开始大力开展高技能人才培养模式的改革,尤其是在培养服务城乡的电工高技能人才方面,进行了积极的探索和实践,     

贵州高校金融高技能人才培养模式探析

随着贵州金融业的不断发展,金融高技能人才日益匮乏,本文将从人才需求现状出发,立足于金融高技能人才培养目标分析,结合当前贵州高校教育改革的一些热点和难点,为培养金融高技能人才提供一些思考建议。