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培养高素质技能型人才是高等职业教育的根本任务。要注重研究高职国贸实务专业学生核心能力内涵,分解高职学生核心能力要素,设计高职院校国贸专业学生核心能力评价指标,探索高职国际贸易专业人才培养的新模式。 相似文献
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跨境电商、海外仓、数字智能技术应用等国际贸易新业态的发展对本科国贸专业人才实践能力提出了新要求。国家多次发文强调教育改革中培养应用性人才、提高学生的实践能力的重要性。为了满足新时代的人才需求,需要对本科国贸学生的实践能力进行评价。按照“以本为本”教育理念,立足目前本科国贸学生实践能力培养与人才需求之间的结构性矛盾,建立三维实践能力评价指标体系,构建基于模糊层次分析法(FAHP)的本科国贸专业人才实践能力评价模型,对样本高校本科国贸人才的实践能力进行评价,探索国贸专业人才实践能力的提升对策,以满足社会需求,服务于国家建设需要。 相似文献
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创新教学是当前高校教学体系改革的一个重要发展方向。国贸专业实践类课程教学是培养应用性人才的重要环节之一,对提高国贸专业学生实践能力,培养高质量应用型经济类专业人才起重要的作用,但国贸专业实践类课程在教学过程中还有许多不尽如人意的地方,因此,应对国贸专业实践类课程教学进行改革创新。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(19)
目前,各高职院校外语专业相近或相同的课程设置导致了外语类人才同质培养问题突出,《麦可思2014年中国大学生就业报告》中指出,英语专业是高职院校就业黄牌警告专业之一。跨境电商因其准入门槛低、利润较高以及发展迅速等特点成为近年来新型的国际贸易方式。因此,本文基于跨境电商这一新兴贸易背景,就课程设置、评价机制、校企合作、创业环境这四个方面探讨了高职外语类学生创业能力的培养路径,并培养高职外语类学生的创业能力,以期在一定程度上缓解外语类毕业生的就业压力。 相似文献
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提高高职国贸人才培养质量有效途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职学校是高素质技能型人才的培养基地,国贸专业人才培养强调职业技能和实践能力的提高。但目前由于生源问题,高职学校学生普遍基础较弱,给国贸专业人才培养带来了很大的挑战。为进一步夯实基础,提高人才培养水平,对该专业的现状进行了深入分析,结合用人单位需求,并结合学校实际,提出了提高国贸专业人才培养水平的途径。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(16)
在跨境电商迅速发展的时代背景下,越来越多的外贸型企业开始转型,对跨境电商人才的需求激增,这对高职院校外贸人才的培养提出了新的挑战。本文从外贸企业对跨境电商岗位的需求情况出发,通过分析岗位职业能力要求,对高职院校国贸专业人才培养改革提出一些建议。 相似文献
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当前地方本科院校国贸专业学生的职业能力不高,主要是由于人才培养模式的同质化、理论化,教师实践能力欠缺,校企合作成效不大等原因造成的。通过科学定位人才培养目标,形成专业特色,提高教师实践教学能力,探索校企高校合作新方法,推进学历证书和职业资格证书"双证书"制度、组织多种模拟实践活动等途径来提高国贸专业学生的职业能力。 相似文献
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独立学院国贸专业人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院作为应用型人才的主要培养基地,如何根据市场需求打造国际贸易专业人才培养的模式是独立学院教学改革的重中之重。研究了国贸专业人才的需求特点,并对当前国贸专业人才培养模式中存在的问题进行分析,有针对性地为独立学院改革国贸专业人才培养模式提出了有创新性的思路和方法。 相似文献
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加强实践教学,培养国际贸易领域需要的应用型人才成为普通高等院校国贸专业教学改革的重要内容。针对区域经济发展对国际贸易专业人才的需求,应构建面向东盟的国贸专业多维实践教学体系。 相似文献
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应用型本科院校培养的人才既应有较强的专业就业能力,也应能适应职业生涯的易变性和无边界性的社会变化趋势。基于劳动关系协调员的国家职业标准,应用型本科院校劳动关系专业人才培养应同时重视学生的通用能力和专业就业能力培养。为此,需进行科学的课程设置,积极推进教学改革,重视综合案例教学、项目教学,以及在实习和毕业论文撰写过程中的校企合作。 相似文献
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高职院校电子商务专业教学要立足于社会的发展需求,应依据就业岗位的特点,对学生进行培养,使学生成为综合型高端技术人才。本文通过研究高职电子商务在我国的发展状况,提出高职电子商务专业人才岗位能力培养的策略。 相似文献
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计算机科学与技术是许多高校的传统专业,但在以外国语学科见长的外语类院校,其发展与社会对软件人才的实际需求之间还存在相当的差距。为此,各外语类院校应根据实际情况,强化学生的综合能力,扩大校企合作,增大外语类和实践类课程的比重。 相似文献
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教育部启动“六卓越一拔尖”计划2.0工程,开始全面推进“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”建设。借助新文科建设的契机,改革现有地方本科高校国贸专业人才培养的目标、课程体系、教学方式、教学评价,创新培养模式,将有助于提高国贸专业人才的专业素质和能力,从而提高国贸专业人才的就业竞争力。分析新文科背景下国贸人才的需求变化,研究新文科背景下,现有地方本科高校国贸人才培养中存在的问题,从人才培养定位、课程体系优化、改进教学方法、改善教学环境、加强师资队伍建设等方面综合提出新文科建设背景下地方本科高校应用型国贸人才培养模式改革方案。 相似文献