浅谈心理学在会计中的应用

教育过程是师生双方积极主动、和谐合作的教育过程.本文以教育心理学理论为指导,以会计学的教学为例,从如何提高学生的学习兴趣、如何分析教学方法、如何正确地看待自己的学生及教师需不断拓展自己的知识面等方面进行了论述,指出心理学运用到教学中去,就能科学地分析教学过程,认识教学过程中心理活动的实质、规律和作用就能从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,有利于促进教学改革.     

教育心理学制约因素及发展前景分析

教育心理学起源于中国,正式被人们所认识却来自国外.尽管教育心理学已在中国发展了几十年,但仍存在着许多问题制约心理学的发展.因此,明晰制约教育心理学的制约因素.了解其的发展前景,对心理学教育的进一步发展来说十分必要.     

从环境心理学角度谈大学生隐性思想政治教育

大学生思想政治教育包括显性思想政治教育和隐性思想政治教育。隐性思想政治教育具有静态和动态的作用,充分发挥隐性思想政治教育的有效性就要求教育者要提高自身的亲和力,积极创造条件,积极开展丰富多彩的校园文化活动,积极组织大学生参加形式多样的社会实践活动,促进大学生在实践中认识世界、了解社会,而且还会对大学生施加一种心理刺激,培养他们的道德情操,使受教育者在长期的社会实践陶冶中逐渐形成坚定的理想信念、科学的世界观和良好的道德品质。     

浅析心理学知识在高校思想政治教育中的运用

在新形势下,心理健康教育与思想政治教育结合是一个必然的发展趋势.通过对教育对象、教育环境、教育方法的分析,说明大学生是思维活跃、思想复杂的群体,必须要引进心理学知识,借鉴心理学的方法,充分把握大学生心理活动的规律;只有这样才能加强和改进高校思想政治教育工作,对思想政治教育进一步走向科学发展具有重要的作用.     

当代教育心理学的研究和发展

在本文中，我们侧重以下三个方面：教育心理学的独立性发展，教育心理学研究课题的变化，以及心理学新理论的启发与影响，来表达我们对当代教育心理学研究与发展的理解。教育心理学的独立性发展 随着教育心理学作为心理学一种分支学科的出现，在其随后几十年的发展中，教育心理学似乎是变得越未越狭窄了，人们习惯于就学习而论学习，就认知而谈认知，研究者们失去了早期教育心理学家所具有的宽阔基础。但是，在最近几十年尤其是最近十余年中，国际间教育心理学的发展，已经逐渐摆脱了早期的狭隘性，而朝向一种广泛包容性的方向发展。比如，随着生命全程观点的被引入，教育心理学的内容得到扩充，学习已经不再被理解为仅属于某一特定年龄阶段的现象，学习者也不再局限于学校与课堂。     

浅析高职学生心理健康教育——以积极心理学为视角

高职学生心理健康教育存在以消极态度看待心理健康、过分关注学生心理的消极层面、削弱教育功效、教育对象与教育者之间关系对立、不利于形成积极完善的心理健康教育支持体系等问题。积极心理学是近年来新兴的心理学研究领域,强调心理学要摆脱过去过于研究人的负性心理、注重心理疾病诊断与治疗的研究模式,应重视研究人性中的正性品质,以人的积极力量、善行和美德为研究对象,关注人类的生存与发展。     

基于积极心理学视域的大学生心理健康教育研究综述

近年来,积极心理学以勇气、爱和幸福等"正能量"方式多出现在人们的生活之中,它以关注人类自身正向品质的发掘与运用,完善了传统心理学的病理倾向。受此倾向影响,以防治性为主的我国高校心理健康教育正逐步转型:由主要集中于少量问题学生,忽视大多学生正常心理发展需求,转向促进和实现人的正向潜质。但在建立适合中国大学生的心理健康体系中,还存有目标不明、方法单一等问题。因此,本文旨在联系我国高校心理健康教育现状,从积极心理学角度寻求相关启示,为今后建立符合我国时代发展需求的大学生心理健康教育课程提供借鉴。     

浅析“共情”在高校思想政治教育中的作用

在新的历史条件下,思想政治教育面临着许多新的问题和挑战。心理学的不断发展,为思想政治教育提供了新的机遇和突破点,共情作为心理学的一个重要的概念,它对思想政治教育具有启示意义。本文通过对共情内涵的阐述、共情与思想政治工作的结合点的分析,了解到共情在思想政治教育中的积极作用,并探讨了思想政治教育对共情的运用。     

高职图书馆服务文化建设

教育部高教司司长张尧学在谈到高职教育问题时说：高职教育是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的数以百万计的应用型高素质人才。高职教育应培养“实用型”人才，非“学术型”人才。     

国家发展改革委关于做好红色旅游景点门票价格管理工作的通知

各省、自治区、直辖市发展改革委、物价局： 为确保全国红色旅游健康有序发展，更好地发挥红色旅游景点在开展爱国主义教育和革命传统教育等方面的重要作用，经商中宣部、国家旅游局，现就规范红色旅游景点门票价格管理问题通知如下：     

积极心理学视野下高校贫困生教育探讨

现阶段各项针对高校贫困生的经济资助政策不断完善,在贫困生基本生活问题基本得到保证的前提下,要妥善地解决贫困生教育过程中出现的新问题,以积极心理学为指导,开展积极教育是一个良好的发展方向。     

老年教育产业现状与前景分析

随着社会经济发展和人们生活水平的提高,老年教育产业问题开始提到议事日程.分析了老年教育产业的现状及老年教育产业发展前景,并就相关问题提出了意见和建议.     

对教师专业成长核心内涵的再认识

教育大计,教师为本,教育教学问题的关键是教师问题.职业院校要实现内涵发展、提高教育教学质量、提升办学能力水平,就应加快教师队伍建设,关注教师队伍的专业成长和发展.     

老年教育产业现状与前景分析

随着社会经济发展和人们生活水平的提高,老年教育产业问题开始提到议事日程.分析了老年教育产业的现状及老年教育产业发展前景,并就相关问题提出了意见和建议.     

浅议世纪之初的中国企业培训问题

新时期、新形势下培育企业文化力,违就人才和开发人力资源为内容的企业员工教育培训问题决定着中国企业的生存和进一步发展.本文就当前我国企业教育培训存在的主要问题进行了详细阐述,并针对问题提出相应解决措施.     

教育心理学在现代教学中的应用

教育的对象是学生,而学生在教学过程中有一系列有规律的心理活动.教育心理学识研究学生的心理现象及其规律的科学.本文作者结合自身教学经历,从教学思维角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出了在实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中关键因素.     

论普通高中教育成本的核算

高中教育作为国民基础教育的一部分,在我国教育体系中有着重要的地位.然而教育经费短缺是高中教育当前面临的一大难题,这就要求学校要准确核算成本,加强财务管理.本文就高中教育成本核算的概念、教育成本核算存在的问题及准确核算教育成本的意义作了阐述.     

创业型大学教育改善路径研究

大学生创业教学对社会经济发展、学生发展以及科技进步等,都有重要意义。在我国教学改革中,教育学者发现创业型大学教育,会是未来教学发展一个重要方向,为此我国也提出双创教育。但是,由于我国创业型教育起步比较晚,在实际开展过程中,还处于研究与发展阶段,这就导致教育教学中经常出现一些问题。为此,我国相关教育人员应该积极借鉴国外一些成功创业型大学的办学经验,促进办学有效性提升。     

关于加快发展湖北教育事业的若干思考

当前湖北省教育面临着两大课题:一是如何重视国民教育,发挥好教育在“科教兴国”、”科教兴鄂”中的战略作用;二是教育本身如何在贯彻“两个根本性转变”和深化改革中快速健康发展.下面就教育方面的有关问题谈谈个人的一些初步想法,与大家共同探讨.     

学校心理健康教育创新探讨——基于积极心理学视阈

在以人为本、强调人的全面发展和幸福生活的今天,以问题意识为取向的传统心理健康教育,从目标、内容和手段等方面都已经陷入了困境,而关注人的积极因素,旨在培养个体优秀品质、开发个体积极潜能的积极心理学日益受到重视。我国学校心理健康教育应充分借鉴这一理论成果,从加强积极情绪体验、塑造积极人格、构建积极的心理健康教育环境等方面入手,全面创新学校心理健康教育模式。