心理行为训练能够提高医学生学业挫折承受力

作为一个特殊的群体,医学生在面对学业挫折时更易于产生严重心理问题。本研究通过对医学院校学生挫折承受力的调查,探讨医学生挫折承受力在性别方面、年级方面、专业方面是否存在显著差异;并以心理行为训练为干预手段,通过对医学生实施心理行为训练,探讨心理行为训练对提高医学生学业挫折承受力的效果。通过研究我们发现:医学生在面对学业挫折时承受力在性别方面、年级方面、专业方面存在显著差异。同时,针对学业压力,心理行为训练能够有效的提高医学生挫折承受能力,较之传统的说教模式,更为有效、实用。因此,本研究提供一种较为有效的干预方法,提高医学生学业挫折承受力,进而提升医学生心理健康水平。     

中外合作办学高校大学生抗挫折能力研究

随着改革开放的深入，社会矛盾日益突出，人们压力增大，生活中的挫折感越来越多。“人类现在已经进入了情绪负重的年代”。大学生作为社会中的一个特殊群体必然受到当今社会大环境的影响，在中外不同文化的交汇与碰撞下，中外合作办学高校大学生心理挫折感的原因有比较鲜明的特点。本文作者通过剖析挫折成因，提出了一些提高抗挫折能力的方法和途径。     

当代大学生挫折心理的现状分析

近年来对大学生挫折教育的呼声越来越高,不少大学生面对困难挫折,往往表现出紧张、焦虑和悲观的情绪状态,有的甚至自暴自弃,造成不可预料的后果。本文结合我院实际情况,对及时采取行之有效的办法来提高大学生的耐挫力做简单探讨。     

独生子女大学生挫折心理分析

独生子女大学生由于生长在特殊的家庭、社会环境中因而具有独特、娇惯、脆弱等特点。伴随这些特点而来的便是过度的自信、依赖、人际交往困难等诸多挫折,这些挫折若得不到合理的调适就会严重影响他们的生活、学习。正确认识自我、合理确定自我抱负水平,积极参加实践活动,加强逆境锻炼提高耐挫能力是独生子大学生克服挫折心理的有效途径。     

关于大学生挫折教育的一些思考

在就业形势越发严峻的今天,面对诸多不如意的境况,大学生的抗挫折能力越发显得重要。然而,事实却是形势愈严峻大学生抗挫折能力的缺失暴露得愈严重。为了孩子们有个美好的前程,能够顺利度过人生这段重要的十字路时期,我们应该联合多方面力量来帮助指导正处于迷雾之中的大学生们。全面深刻的开展实施挫折教育越发显得重要。     

当代大学生眼中的挫折教育

我国高校普遍开设了挫折教育相关课程,但以讲授书本知识为主的教学法方很难达到预期效果。某些高校开展了各式各样的生存拓展活动,但这种挫折教育方式在国内尚未得到广泛推广。通过采访几位高校在校大学生,初步了解了大学生对挫折教育的认识,对挫折教育出现的教条化、片面化的问题提出增加实践、实习机会并结合家庭教育的对策。     

当代大学生的挫折教育及其对策

大学生挫折教育是新时期大学心理健康教育的重要内容，是大学教育工作者必须正确面对和深入思考的重要课题。通过强调对在校大学生进行挫折教育的重要性与迫切性，分析解决大学生挫折教育现存的若干问题，探讨科学有效地实施挫折教育的对策，对提高大学生挫折教育的实效具有现实意义。     

大学生学习挫折国内外研究综述

学习挫折是大学生在学习生活中普遍存在的现象，国内外学者从理论和实证方面对学习挫折进行了分析，笔者对国内外有关学习挫折的文章进行梳理，形成文献综述，以期对造成学习挫折的原因和对策进行进一步的思考。     

“90”后大学生挫折教育的探析

心理健康是大学生群体中日益普遍的问题。大学生挫折教育是新时期一个重要的内容。由于大学生的生理、心理、思维等都处于成长过程中,对挫折的认识缺乏正确的应对策略,让他们正确的认识和处理挫折,也是提高大学生综合素质的重要途径,更是我国素质教育的重要组成部分。     

当代大学生挫折心理问题研究

大学生由于其特殊的身份地位及所处的特殊成长时期,面对日趋激烈的社会竞争和挑战,需要面对各种不顺和挫折。本文阐述了大学生挫折心理,剖析了问题产生的原因,并在此基础上提出了解决问题的对策。     

大学生二手图书电子商务交易平台构想

随着网络的进一步发展,电子商务在高校中越来越获得了广阔的发展,不同种类、不同需求的电子商务网站也越来越多。并且,二手交易市场的发展空间也非常广阔。大学二手书交易和一般的网络购物有着一定的差异,直接使用普通推荐算法对推荐引擎进行一定的设计是无法进行更好的推荐的。     

零售商自有品牌理论研究新构想

本文总结了自有品牌相关方面研究后,依据消费者的价格敏感度和与制造商品牌之间的认知品质差距这两个维度,将消费群体划分为四大类,论文重点关注零售商实体卖场内的货架资源,构建了一个由边缘制造商、制造商、零售商、卖场、消费者组成的概念模型,提出了零售商自有品牌货架管理策略的新构想,分别论述了零售商货架策略的实施对终端消费者、制造商、零售商所产生的影响.     

浅谈高校创业教育与抗挫折教育相结合

高校创业教育要与抗挫折教育相结合,要唤起"不曾有"创业之心的学生创业意识,要树立"不敢有"创业之行的学生创业自信,要鼓励"不再有"创业之念的学生创业恒心,才能有效达到创业教育的目的,培养充满正能量的富有创新精神的未来人才。     

转型期高等教育如何降低新生代大学生的离职率——基于情绪管理理论视角的分析

进入21世纪以来,出生并成长于社会转型期的新生代大学生已成长为青年人,并逐渐走上了工作岗位,成为社会主义建设发展的生力军。此群体具有以自我为中心、情绪变化大、抗压能力差等特点,使得其在工作中出现了各种各样的问题,并集中反映在持续上升的离职率上。情绪管理理论可以合理地引导个体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、互动和控制,对个体建立科学的情绪宣泄和调控机制具有积极作用。故而,本文以该理论为分析视角,指出我国高等教育在关注知识传播的同时,还需发展和培养大学生情绪认知能力、情绪表达能力和情绪控制能力,即通过强化新生代大学生的情绪管理意识、重视个体和团体辅导、指导新生代大学生掌握情绪管理方法等途径来真正帮助其全面发展,有效降低其在日后工作中的离职率,进而促进整个社会的和谐发展。     

大学生心理健康教育的方法

随着时代的发展及教育改革的不断深化,素质教育已经被广大师生们所接受.在各高校在积极推进素质教育的同时,也要高度重视起德育工作,做好大学生心理健康教育工作.尽管我国大学生的心理健康教育思想早已蕴涵在传统的教育思想当中,但是20世纪80年代中期才算是真正对该系统进行了多方研究.当今的大学生心理素质较差,经受不住考验,承受力不强,因此,教育工作者和研究者要始终将大学生的心理健康问题作为一个重大课题来研究,以此来推动大学生心理健康教育的进一步发展.     

建立大学生志愿服务长效机制的探索

大学生志愿服务活动经过了近二十年的发展,其在社会活动中产生越来越重要的作用,但在实际运行中也存在许多问题,如认识不够深刻、制度不够完善、机制不够成熟等,通过对存在问题不足的分析,并提出几点意见与建议。     

联想：走向世界的挫折

日前公布的联想2008／2009财年报告，披露联想巨亏2．26亿美元。这是联想10年来的首次亏损。     

大学生就业“一站式服务”的构想

本文采用问卷调查、网上查阅、实地访问等方法,对当前大学生就业所付出的成本进行深入了解和调查,找出大学生就业服务市场的空缺和不完善等问题,创造性得提出大学生就业服务的"一站式"机构,适应市场需要,创新市场服务模式,从而有效降低大学生就业成本。     

对孩子的挫折教育,刻不容缓

青少年处于竞争激烈的现代社会环境中,社会因素对他们的心理健康产生越来越多的影响。由于青少年社会经验不足,心理承受能力差,自我调节能力不强,因此对孩子进行适度的挫折教育极为迫切。挫折教育对于青少年的健康成长有极为重要的意义。