地理空间信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心建设实践

虚拟仿真实验教学是学科专业与信息技术深度融合的产物。基于云南师范大学地理空间信息技术国家级虚拟仿真实验教学中心建设实践,阐述了中心建设的理念与思路,重点探讨了虚拟仿真实验教学资源建设、教学管理与共享服务平台建设、师资队伍建设等方面的做法与实践成效,以期对相关类型虚拟仿真实验教学中心建设提供借鉴。     

虚拟仿真实验服务实验教学的思考

虚拟仿真实验产品是教育信息化的重要成果,是高校实现创新型人才培养目标的重要手段。本文综述了我国开展虚拟仿真实验教学的必要性,分析了虚拟仿真实验教学中存在的问题,并提出了针对性的解决对策,以期为虚拟仿真实验教学的发展提供参考。     

虚拟仿真实验室的建设与实验教学的改革

本文针对我校应用型高校的综合定位,提出虚拟仿真实验室的教学资源功能性整合,推动我校整体信息化进程。在虚拟仿真实验室的建设和运行的同时,抓住高校实验发展的最新动向,体现最新的实验教学理念。探讨优化我校实验教学方法和实验教学内容,体现实验教学的科学化、系统化和现代化。通过实验教学改革,为培养学生实验的创新性和灵活性,提高实验质量和实验效果打下基础。     

基于价值链理论的管理学科仿真实验教学思路

当前,为培养经管类学生的综合素质和能力,各高校通过各类教学实验和实践,强化学生对理论的进一步认识,并增强其对现实企业的认识程度。基于此,考虑到当前管理学科实验教学的现状,结合管理学科的特点,从培养学生的综合能力与素质的角度出发,提出基于价值链理论的管理学科仿真实验教学的思路。     

基于Web的城市交叉口虚拟仿真实验教学系统

城市交叉口作为城市交通的瓶颈和关键性节点,是一个多因素决策的复杂系统。在实验室的仿真模拟往往需要借助大多数仿真软件进行,且仿真设备购买成本昂贵。因此,提出了一种适用于实验室教学的解决方案,通过无人机拍摄以及图像识别技术收集实验所需实验数据,使用自主研发的基于Web的城市道路交叉口虚拟仿真系统仿真城市交叉口。仿真实验结果表明,所设计的系统可满足智能城市交叉口的仿真实验的基本要求。该解决方案具有维护便捷,可移植性强,成本低廉等优点,为智能城市交叉口的教学与科研提供了强有力的支持。     

《钢结构设计》虚拟仿真实验教学的探索与实践

为适应新时代信息化条件下的教学方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生对《钢结构设计》这门课程的学习兴趣和解决工程实际问题的能力,本文基于钢结构设计课程传统教学中存在的局限性开展教学改革,引入虚拟仿真实验,通过建模、分析、空间漫游软件,将钢结构设计教学可视化,使学生能熟知钢结构构件、钢结构工程的设计及施工过程,可以较好地将课堂理论知识与实际工程中的钢结构设计与施工紧密结合,增强学生的观感认知度,提高学生的学习效率。     

物流实验教学示范中心构建研究

从物流实验教学示范中心的教学理念、教学改革思路、教学体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学队伍建设、管理模式等多个方面入手,分析了影响物流实验教学示范中心构建的主要因素,较为系统地提出了物流实验教学示范中心构建模式,并结合一些实例说明了具体的构建措施.     

轨道交通工程结构仿真实验教学的研究

文章通过分析轨道交通工程实验教学的现状，提出实验教学内容要与工程实际相结合。以结构仿真拓展专业课的实验教学的课程内容，丰富专业知识体系。既符合实际工程结构设计的流程，又体现了实验教学的特点，有利于学生全面巩固和掌握所学知识，提高学生的创新能力与就业能力。     

会计仿真实验教学模式探讨

一、会计仿真实验教学理论基础及目标(一)会计仿真实验教学理论基础建构主义的学习就是在一定的情境下,借助其他人的帮助,通过人际间的协作交流活动而实现意义建构的过程。建构主义学习环境包含情境、协作、交流和意义建构四大要素。情境、协作、交流强调学习的条件和过程,而意义     

核电站关键设备虚拟装配仿真系统

虚拟装配是虚拟现实技术的重要应用,本文进行了核电站关键设备虚拟装配仿真系统的功能分析,提出了实现虚拟装配仿真系统的方案及技术路线。     

关于高校实验教学中心建设的研究

高校实验教学中心是推动我国高等教育从过去的数量扩展向质量变化的重要举措;本文通过对高校实验教学中心建设中存在主要问题的分析,提出了加强高校实验教学中心建设的若干措施,主要是完善实验中心管理的长效机制、培养并稳定高水平的实验技术队伍、加强综合设计性实验的内涵建设,建立完善的绩效考核方案,以此解决实验中心建设中的各类问题,促进实验中心的持续健康的发展。     

虚拟仿真技术在《装饰施工技术》课程教学中的应用研究

装饰施工技术是装饰艺术设计专业的核心专业课程,其内容丰富,实践性强,传统的教学方式受各种条件的限制,学生不能很好的掌握装饰工程施工流程和特点,因此将虚拟仿真技术应用到装饰施工技术的教学与实践中,有效的解决了传统教学方法的不足,提高了学生学习效果和效率,培养了学生的创新和动手能力,有效地保证了装饰施工技术课程教学的质量。     

临床医学实验教学中心建设的探索与实践

针对医学生实践能力相对缺乏,从课程体系建设、实验教学内容的更新,现代化教学手段的运用等等方面入手,构建新型临床实验教学体系,推进临床技能教学方法的完善和改革,不断完善实践教学评价体系,加强中心硬件条件建设,为医学生实践创新能力的培养打造优质综合训练平台。     

高水平实验示范中心建设的探索与思考

本文就如何建立高水平的实验教学示范中心进行了探讨。通过实验室开放、实验课程改革、大型仪器设备共享,引进人才、重视实验技术人员队伍建设,以及示范中心网络信息平台建立等措施,建立具有生动、创新的实验课程,良好的实验效果、高素质稳定的实验队伍、方便、准确的信息交互平台的优秀实验教学示范中心。     

上海国际航运中心软环境建设研究探讨

经过十几年的发展,尽管上海国际航运中心硬环境建设的空间和格局已经日渐成熟,但其在软环境建设方面的开发和配套仍然匮乏。这一点不仅限制了其自身的纵深发展,还削弱了其国际航运中心的竞争力。因此,加快上海国际航运中心软环境方面的建设是现实的需要。     

计算机实验中心实验教学改革的创新

实验教学改革是对计算机专业学生实施实践能力培养的重要载体,结合西安工业大学计算机实验中心的创建,阐述了实验教学改革建设过程中的建设的理念、定位与实施思路、方案。     

基于物理建模的虚拟环境建立技术研究

以虚拟环境中模型物理属性的计算机表现为主要内容,首先提出对物理属性建模应解决的问题,然后在简单阐述物理学和计算机图形学学科发展特点的基础上,描述了基于物理属性的三维场景绘制的一般过程,以及基于物理的建模方法的一般步骤,从而建立了一套完整的理论框架。     

虚拟仿真在煤矿立井施工中的应用

随着虚拟仿真技术的发展,虚拟仿真技术开始出现在有关煤矿施工建设工程中。文章主要论述了虚拟仿真在煤矿立井施工中的作用和优势;接着以煤矿立井施工技术虚拟仿真资源在煤矿上的应用为例,诠释了虚拟仿真在矿建工程中应用的必要性。