共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
虚拟仿真是为适应目前职业教育环境而衍生出的教学手段,汽车维修仿真实训平台的运用为教学带来很大的效益。主要表现在:提高教学质量、增强学生技能、节约教学成本、实现资源共享和标准化操作。 相似文献
3.
构建科学合理的实践教学内容体系,开发与生产过程对接的实训项目是高职教育实现培养高素质职业技术技能性人才目标的必要条件。本文介绍了成都工贸职业技术学院教师团队基于校内航空物流中心开发校内实训项目,强化培养学生的实践操作技能,学生在毕业时达到就业有技能,创业有本领。 相似文献
4.
5.
中职学校的办学目标就是为社会培养实用型、技术型人才,特别是汽车专业,多数教学内容多需要与实践相联系.然而,多数中职学校汽车专业的实训教学效果并不理想,存在与实践相脱节的现象,本文试对此进行探讨,提出对中职汽车专业实训教学改进的对策. 相似文献
6.
本文通过对汽车新技术发展现状和高职院校实施实训现状的分析,指出目前高职院校实施汽车新技术实训教学的必要性,提出了增强汽车新技术教学水平的可行方式。 相似文献
7.
张庆玲 《中小企业管理与科技》2012,(19)
项目化教学是当前职业院校课程教学的一种主要模式,要保证项目实施的有效性需要诸多条件,而实训条件建设则是其重要保障。本文以《机械结构分析与设计》课程改革为例,阐述了针对课程需求而进行的实训条件建设的内容和途径。 相似文献
8.
尽管很多高职院校都开办了汽车制造与装配技术专业,但由于不具备用于汽车总装的实训条件,使得该专业实训教学项目的开展受到了限制,因此,如何在学校能力所及的范围内,设计和开发面向实训教学的模拟汽车总装线就显得十分必要。面对汽车总装线这样一条庞大的系统工程,任何一所院校都无法复制,所以,本文以学校现有的和可添置的设备为前提,进行模拟汽车总装线的设计研究,重点是体现汽车总装线的工段设置、工艺流程以及部分可行的装配操作项目。 相似文献
9.
靳佳琨 《中小企业管理与科技》2013,(10):218-219
当前高职教育模式下,高职院校都在加大实习实训建设,但是传统的实习实训模式存在一定弊端,缺乏一定前瞻的思路,所以急需一些实训开发和改革的统筹规划,统一实训资源,建立多元化的体系制度,加强实习实训教师队伍建设。 相似文献
10.
11.
12.
信息时代,为节省培训费用,提高培训质量,应大力开发远程培训课件。结合工作实际和培训现状,对远程培训课件开发的方向、方法和原则进行了论述。 相似文献
13.
14.
随着汽车技术的快速发展,日益呈现出汽车维修的高科技特征,与此同时,汽车维修理念也不断更新。汽车维修已不再是简单的零件修复,现代汽车维修是汽车销售、零件销售、资讯及售后服务四位一体紧密结合。汽车维修的新趋势是维修对象的高科技化、维修设备现代化、维修咨询网络化、维修诊断专家化、维修管理电脑化及服务对象的社会化。我国的维修业在发展的道路上面临竞争和挑战,只有在维修业的人力、信息、以及品牌化上加以关注,加强投入。才能适应汽车业发展的新形势。 相似文献
15.
随着汽车产业链日益全球性配置和汽车企业在全球的大规模重组,各国汽车产业的竞争项目和范围已经发展成为整个产业链的竞争。各国特别是发展中国家以往的汽车产业发展战略和相关政策面临着严峻挑战,柳州市汽车产业要在快速多变的复杂环境中生存,必须寻求一种具有特殊成长力和机动性的健康商业系统竞争模式,推动自身不断蓬勃发展,商业生态系统战略是有效模式之一。 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
机电一体化是社会现代化的一个必然发展趋势,是现代科学技术发展的必然结果。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术其本质就是机械和电子的综合。本文简单分析机电一体化的技术概要以及发展趋势。 相似文献