以“教学工厂”为核心的高职院校组织变革

高职院校目前普遍采用科层制的组织结构,这与高职教育人才培养目标和教学过程的实践性、开放性和职业性不相适应。本文从高职教育的办学功能定位出发,提出了对培养高技能人才为中心的"教学工厂",引进企业组织结构,开展基于"车间组织"的协同教学;构建以"教学工厂"为核心的协同矩阵式组织结构,将传统的高职院校二级管理模式由纵向金字塔结构向横向扁平化结构转变。     

高职院校特种设备安全管理模式探讨

高职院校特种设备在使用过程中安全风险较大,容易引发严重的事故,因此需要构建完善的安全管理模式,针对目前存在的问题作出改进。文章对高职院校特种设备的使用场景进行分析,进而探讨高职院校特种设备安全管理存在的问题。在此基础上,提出高职院校特种设备安全管理模式的构建策略,以期促进其管理水平的提升。     

高职院校专业系价值观管理实践探索——以湖南汽车工程职院经济贸易系为例

高职院校专业系组织职能和"理性管理"模式阻碍了二级系部职能的充分发挥,源自于企业实践的价值观管理具有移植于二级系部管理的条件,湖南汽车工程职院经济贸易系探索构建了人才培养观、职业成就观和组织发展观融合的系部核心价值观,探索了价值观沟通、认知、认同和植入的价值观管理路径,并初步运用价值观评价指引专业系建设发展,探索了具有"人本精神"的高职院校专业系管理模式。     

高职院校学生公寓精细化管理模式的研究

高职教育从规模扩张转向内涵发展,面临更多的挑战,其中创新学生公寓的管理模式成为重点。本文提出通过精细化管理模式对高职院校的学生公寓进行管理,从构建高职院校学生公寓精细化管理模式的理念、原则及运行条件三个方面来加以探讨。     

浅谈高职院校院系二级管理的教务管理实施

高职院校教务管理工作的一个发展趋势是实施院系二级管理模式,但推进院系二级管理是一项复杂而庞大的系统工程。本文通过就教务管理模式转变中的一些关键问题进行探析和阐述,以期提高高校教务管理工作水平,促进高校的发展与建设。     

高职院校实施校系二级管理体制若干问题的探讨

随着高职院校办学规模的不断扩大,迫切需要实行新的内部管理运行模式。积极探索建立高职院校校、系两级管理体制的有效途径,对于激发二级系部办学活力和竞争力具有重要意义。本文就如何把握高职教育规律,构建适应高职院校的二级管理体制,进行了较为深入的思考,并提出了相应对策。     

高职学院二级教学管理的思考与实践

本文结合系部二级教学管理的实践，论述了二级教学管理的必要性，提出了二级教学管理的构建思路，并对新设立高职院校的二级教学管理实践做了初步探讨。     

关于高职院校二级学院管理的思索

高职院校二级学院管理存在的诸多问题不断凸显,在很大程度上制约了高职教育健康持续发展。加强二级学院内部管理,树立"人本"管理理念,提高管理决策水平,完善决策机制构建科学运行机制,营造管理文化环境,坚持依法治校原则,是当前高职院校改革和发展中必须认真思考并亟需解决的一个重要问题。     

对高职院校二级财务管理的思考

随着高职院校财务管理内涵的不断丰富,面对新的办学需要,原有财务管理体制早无法适应。本文通过对高职院校二级财务管理中存在的问题进行研究分析,提出建立和完善高职院校二级财务管理运行机制,进而为高职院校二级财务管理提供参考依据。     

提高高职院校二级学院办公室工作效率浅析——基于信息化教育管理综合平台

本文从阐述二级学院办公室职能入手,分析高职院校二级管理现状及问题,以构建信息化教育管理综合平台为途径,对如何提升当前二级学院办公室工作效率提出了对策和建议。