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对于高职院校而言,其实现高职教育以及人才培养有效结合最为重要的一个内容,便是学生校外顶岗实习,同时这个环节也是将接受教育的个人由学生身份向劳动者身份进行有效转换的必然阶段。完善的校外顶岗实习日常管理制度对于学生而言,有着极大的积极作用,同时也能使得校外的顶岗实习活动顺利、有效以及有序的开展。本文主要针对石油专业中职学校学生进行校外顶岗实习过程中的一些针对性问题进行简单的分析以及思考。 相似文献
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张滢 《中小企业管理与科技》2014,(11):284-285
“校中厂”+“厂中校”校内与校外相结合顶岗实习模式,指的是安排高职生在校内的工厂即“校中厂”和在校外的学校即“厂中校”投入生产(或服务)一线,进行项岗实习锻炼,提高高职学生的专业技能和实操能力。作者通过调查研究,有效探索了“校中厂”和“厂中校”的构建形式、融资渠道、经营管理和承当的校内顶岗实习任务,并构建了校内与校外相结合顶岗实习模式。 相似文献
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陈海峰 《中小企业管理与科技》2011,(27)
本文就无锡带领学生顶岗实习中遇到的如学生安全、岗位适应性及能力培养等问题进行了探讨,对问题产生的原因进行了简单的分析,并围绕如何解决这些问题提出了一些意见和看法。 相似文献
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顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为职业院校实践教学体系不可或缺的重要环节.本文结合目前顶岗实习存在的主要问题,提出顶岗实习的精细化管理方法,确保顶岗实习的有效性和持续性. 相似文献
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胡昕熠 《中小企业管理与科技》2014,(12):224-224
顶岗实习是高职院校实践教学体系中的一个重要环节,是开展工学结合、校企合作的重要手段。是完成学生到企业员工角色转变的一个有效途径。通过企业、学校、学生三方协作,建立项岗实习的过程管理机制,搭建顶岗实习在线管理平台,将专业知识与实际操作有效对接,提高顶岗实习的管理效率。 相似文献
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高等职业技术教育中的顶岗实习环节以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为高职人才培养方案中的重要组成部分.卓有成效地开展校外顶岗实习指导显得尤其重要. 相似文献
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顶岗实习学生管理的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
顶岗实习是高职院校培养学生技能的一个重要教学环节,在人才培养、学生就业中起着十分重要的作用。本文介绍了顶岗实习的意义,分析了目前顶岗实习中存在的主要问题,提出了一些建议。 相似文献
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文章阐述了高职学生顶岗实习运作模式的内涵,顶岗实习有利于培养学生的职业技能和职业素养,为今后的工作打下良好的基础,针对目前顶岗实习存在的问题,探讨顶岗实习长期机制的建设方案,加强顶岗实习的过程管理,与企业共同制定实习计划和评价实习质量,为高职院校顶岗实习的实施提供解决问题的思路。 相似文献
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结合本校物流专业主干课程—仓储作业实务教学探讨中职物流专业开展职业实训,增强实操技能水平的意义、必要性与方法途径. 相似文献
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结合本校物流专业主干课程—仓储作业实务教学探讨中职物流专业开展职业实训,增强实操技能水平的意义、必要性与方法途径。 相似文献
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结合河北工业职业技术学院服务类专业多年的顶岗实习实践,本文将高职服务类专业的顶岗实习分为预备期、过程指导期、收束期等三个时期进行管理。为学生顺利就业创造了良好的条件。 相似文献
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高职会计专业实训教材体系建设对于培养高技能会计人才有着重要作用,广州工商学院财金系在会计实训教材体系建设方面进行了有益的探索和实践,取得了一定的成效,提供了一些值得借鉴的经验。 相似文献
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从学院实践出发,立足2009年江苏省大学生创新实践项目,以常州科教城物流服务站为平台,探索校内生产性实训基地建设新模式。 相似文献
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从学院实践出发,立足2009年江苏省大学生创新实践项目,以常州科教城物流服务站为平台,探索校内生产性实训基地建设新模式. 相似文献