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本文论述了线性回归方程的建立方法,以及如何用相关系数对其进行显著性检验,归纳了线性回归在分析化学中的应用,并介绍了利用计算机技术进行分析化学中回归分析的优点及方法。 相似文献
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在现代对环境的监测中,比较常用的一种方法就是分析化学法。由于分析化学在环境监测中有着很大的优越性,这就使得它在环境监测中的应用范围越来越广泛。本文主要通过介绍环境分析化学的内涵、特点及其在环境监测中的一些主要方法,讲述了它在环境监测中的应用。 相似文献
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海洋渔业资源为人类提供了丰富的营养,是人类赖以生存的物质基础。宁波市具有优越的地理环境,海洋渔业资源丰富。但由于不科学的生产与消费方式,对海洋环境造成污染,致使海洋渔业资源受到损害,严重影响到我市海洋渔业资源的可持续利用。利用法律,通过制度来对海洋渔业资源进行保护至关重要。国际、国外以及国内都进行了有益的探索。立足于宁波市现状,本文主要采取控制捕捞强度,落实配额制度,强化监管责任以及对象山港和韭山保护区的增值放流工作等四个方面措施来促进宁波市渔业资源的可持续利用。太阳能因其安全、高效、无污染且较易获得的优势稳居新能源之首,成为我国能源发展的首要选择。本文将从两个方面对高分子聚合物在太阳能电池电解质中的应用做出介绍,第一方面为对高分子聚合物的简介和高分子聚合物在太阳能电池电解质中应用原理的介绍,第二部分为对高分子聚合物在太阳能电池电解质中应用问题的介绍,并针对该问题提出相应的解决措施,希望能为我国的新能源的开发与利用提供有效借鉴。 相似文献
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<正> 我校是1986年新成立的中等专业学校。由于边建设边招生上课,所以各项工作都困难很大。对于经费少,实验室未建,如何完成分析化学实验课的教学任务,这是当时主管教师所面临的实际问题。我们应用价值工程原理给予分析,最后确定了合理的实施方案,既保证了现阶段的实验课教学,又为以后分析化学实验室的建设打下了基础。 相似文献
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李雪梅 《中国高新技术企业评价》2015,(14):167-168
自然资源是人们日常生活中不可缺少的重要部分,随着社会经济的快速发展,人们对于自然资源的依赖程度也越来越高,因此岩石矿物找矿工作也越来越多。分析化学在岩石矿物找矿中有着非常广泛的应用,同时也表现出了非常好的效果。文章对分析化学进行了介绍,对分析化学在岩石矿物找矿中的具体应用进行了说明。 相似文献
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在纤维增强聚合物是一种新型、轻质、高强、易施工、耐腐蚀的施工材料,目前国内外针对纤维增强聚合物在土木工程中的研究和应用也日益广泛.通过概括纤维增强聚合物在土木工程中的研究和运用现状,为当今在土木工程中运用纤维增强聚合物提供参考。 相似文献
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邬华兰 《中小企业管理与科技》2010,(19):227-227
聚合物砂浆是一种新兴的混凝土表面修补加固材料,具有粘结强度高、干缩变形小、抗压模量低,抗氯离子和硫酸盐离子侵蚀能力强的特点,而且可显著提高护筋阻锈能力,还具有一定的补偿收缩性能,同时价格比同类产品低.介绍了聚合物砂浆的主要性能、使用范围和聚合物砂浆施工质量控制方法,并提出施工过程中的注意事项. 相似文献
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我国新一轮基础教育课程改革目前正在如火如荼地进行。在新课程改革的教育背景之下,相比较与传统的分析化学教学方法,教师作为主导者应该进行思想上和方式方法上的创新和改革。文中主要研究分析化学教师对新课程的实施,发现分析化学教师在分析化学学科新课程实施中存在的具体问题,就问题的影响因素进行分析,通过有效途径更好地实施分析化学基础教育改革。 相似文献
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《价值工程》2018,(9):248-250
作为一门具有非常强实践性的学科,分析化学实验的综合性非常强,它是通过运用各种仪器和实验方法,在时空的维度里,获得物质组成和性质信息,其实用性也特别强。对该学科进行教学,主要的目的就是对学生的科学实验态度进行培养,使其形成非常严谨的进行科研工作的作风,并形成开拓进取的学习态度,养成非常好的实验学习习惯。同时还要学会对数据采用正确的处理方式以及如何正确的对实验结果进行表达。在考核方面,要设置一定的权重,对学生进行化学分析的基础知识与实践操作、处理数据方面的素养进行综合考察,最终实现对学生化学素养的科学客观评价。笔者结合从事该门学科的实践经验,就如何进行科学合理的考核,提出自己的观点和一些常见的做法等。 相似文献
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高分子化学实验是高分子专业一门重要的课程,它是联系高分子化学和实际的一个很好的平台,目的是培养学生的高分子合成技能、解决问题的能力及创新意识。本文结合长期的教学经验,给出适合二类师范院校的合理的实验安排,提倡微型化实验模式,并对教学改革提出了一些合理化的建议。 相似文献
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现代仪器分析具有良好的灵敏度和精确度,而且能够适应较多的环境,这使得现代仪器分析在环境无机分析中得到了广泛的应用。 相似文献
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本文重点介绍了近年西安理工大学理学院开展分析化学教学实践中运用双语教学的经验和一些体会,深入剖析了双语教学的基本内涵,指出了现阶段高校在实际课堂上,双语教学出现的一系列问题,并对此提出相应的建议和对策。 相似文献
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