电子信息工程专业实践教学模式改革探索

社会的进步推动了科技产业的飞速变革,在科技飞速发展的今天,学校对于相关专业的培养要求也在发生变化,对于这些专业的教学体系、教学内容也提出了新的要求.电子信息工程专业作为当下社会环境中较为热门的专业之一,其对于实践能力的要求比较高,要求该专业能够培养出可以现场解决问题并且对于整体性的问题能够进行合理的设计与把控的专业人才...     

创新型电子实践教学模式的思考与探索

传统的电子实践教学模式单一,教学手段和教学方法落后,没有突出创新训练,已不能满足新形势下培养创新型人才的要求。改革传统电子实践教学模式,突出创新训练是未来电子实践教学的发展方向。紧跟电子技术发展,及时更新教学内容,并按照循序渐进原则,分层次、多模块的划分实践教学单元,充分利用现代化的教学手段和教学方法,培养具有实践能力、创新意识与创新能力的高素质人才。     

审计专业实践环节教学模式创新研究

审计是一门实践性很强的学科,审计专业实践环节是学校教学与社会实践工作的枢纽。通过对审计实践教学方式、教学形式、组织方式等的研究,提炼出将《审计学》、《审计实习(实践)》两个课堂有机结合的创新教学模式,以提高审计及实践教学的质量。     

电子信息专业实践教学模式研究

电子技术的迅速发展对电子信息专业实践教学提出了新的要求和目标,文章从构建实践教学体系、教学内容、考核机制等多方面进行了实践教学改革的研究,培养学生的工程实践和创新能力,以适应市场需要。     

提高会计实践教学效果的改革研究

加强实践教学的改革与创新，需要构建独立的实践教学体系，整合实践教学内容、改革实践教学模式，理顺实践教学管理体制，建立科学合理的实践教学评估体系和实践教学保障体系。实践教学的深远意义在于使大学生在逐渐转变为社会人的过程中，培养学生的综合素质，促进学生个体的全面发展，     

技工学校电子专业实习教学模式的改革探索与实践

随着教育制度的不断改革,以及社会主义市场经济的高速发展,我国电子技术的领域也得到了快速发展的机遇。因此,我们在培训具有合格专业知识的电子人才也变得越来越重要,尤其是在实习生在其专业知识实习的阶段,如何在实际的实践学习中不断提高自己的专业技术水准,是我们当前教学主要侧重点。本文拟对技工学校学生进行电子专业实习的时候,我们应该做出的教学模式上的改革等相关问题的探讨和摸索,在不断实践中提高自己的教学水平。下面将会对技工学校在电子专业培养的时代背景,以及我们在教学过程中进行教学方法的改进进行论述。     

高职旅游管理专业实践教学环节建设与探索

文章针对目前高职院校旅游管理专业实践性教学中存在的问题,对旅游管理专业实践教学环节进行了积极的探索,通过建立专业认知、课堂实训、校外实训、毕业顶岗实习等多元化的实践教学体系循序渐进地加强学生对旅游管理专业的认知,培养学生的职业素养及职业技能。     

基于工程素质和创新能力培养的改革与实践

从基础、实践、工程素质和创新能力等四个层面进行了较为深入的改革和探索,构建起满足工程素质和创新能力培养的理论教学体系和实践教学体系,形成了工程素质和创新能力培养六要素的人才培养模式。     

基于EDA软件的电子信息工程专业综合实践新思路

通过分析电子信息工程专业学生实践能力的重要性以及传统实践课程存在的问题,本文提出将多种EDA软件结合,引入综合实践环节,通过学生自行设计电路、分析电路功能、制作印刷电路板、焊接元器件、调试等环节,提高学生综合运用所学知识的能力、实践动手能力和创新能力。     

会计学专业实践教学改革探索

笔者根据会计学专业实践教学环境的特点,结合会计学专业的培养目标,提出了会计学专业实践教学的发展趋势及具体方案。     

通信工程专业创新型实习教学改革思路与实践

专业实习教学是培养大学生动手能力和创新能力的重要保证。本文以创新型人才培养新形势下传统实习教学的局限性为出发点,研究并阐述了实习教学改革的思路与阶段性实践成果,重点说明了构建创新型实习教学平台,实行创新人才实习教学改革的主要内容和基本经验,最后分析了目前还存在的主要问题及原因,为后续工作的开展奠定基础。     

浅析高职电子信息类专业实践教学存在的问题与对策

实践教学作为高职学院教学体系中的重要组成部分,对于实现高职教育的最终目标具有举足轻重的作用,通过对高职院校电子信息类专业实践教学的现状分析,找出了存在的问题与不足,提出了相应的解决办法与对策,明确了高职院校电子信息类专业实践教学的改革方向。     

工程管理专业实践教学改革研究

工程管理专业是横跨管理与工程的交叉学科,人才培养的目标是既懂相关经济管理又懂工程技术的应用型、复合型人才,因此,大力开展工程管理实践教育是学科的专业特性的必然要求,但在实际中却出现实践教学与社会、市场脱节的倾向。本文分析了目前工程管理专业实践教学的中存在实习实践难度大成本高、现行实践教学安排导致实习实践难以深入和全面、理论与实践教学难以结合等实际问题,从加强实习基地的建设、实践教学采用"4+1"模式、设置双导师制等方面提出了对策建议。     

高职电子信息工程技术专业课程体系构建的实践探索

依据高职电子信息工程技术专业的培养目标,围绕职业素质、可持续发展素质和岗位素质三个课程模块的开发,构建"以就业为导向,以职业技能培养为主线,以素质教育为核心"的课程体系,并从多方面对课程体系的构建进行了探讨。     

电子信息工程专业的操作系统教学探索

学习操作系统的设计与实现原理,可以为电子信息工程专业的学生进行面向硬件和系统底层的软硬件开发提供重要基础。本文讨论如何在电子信息工程专业的学生中实现有效且合理地讲授操作系统课程,包括当前电子信息专业操作系统教学中存在的问题及可能的解决办法。     

基于CDIO理念的电子信息类工程项目设计与实践

在全国高校大力推广卓越工程师教育的大背景下,我校按照CDIO工程教育的理念,对电子信息类课程从课程设置、教学内容、实验教学、课程设计和毕业设计等方面进行了一体化工程项目改革,建立了符合CDIO理念的电子信息类的一体化工程项目,有力地提高了我校电子信息工程专业教学水平和该专业09级学生的综合素质。     

基于实践能力培养的工程造价专业教学改革研究

工程造价专业教育讲求对实践应用型人才的培养,所以它重点突出实践教学过程,注重对学生的专业能力培养。为了进一步提升工程造价专业学生在未来与行业需求的无缝连接效果,本文以学生专业实践能力培养为导向,参考借鉴了香港大学在该专业领域中的"工作坊实践教学"革新模式。最后以此为启示,分析了国内郑州升达经贸管理学院在工程造价专业方面的教学改革具体措施。     

浅析电子信息工程技术实际应用中的问题及解决对策

在科学技术快速发展的同时,电子信息工程在诸多领域中的价值得到充分认可.而在电子信息技术的作用下,企业的管理水平与生产效率也随之提升,但是在具体应用中,受到各方面因素的影响,电子信息工程技术的应用还存在一些问题,使得自身的优势无法得到充分的发挥.因此,在现阶段的电子信息工程技术应用中,需要针对目前存在的问题,采取有效的解...     

工程管理专业“产学研用”信息化模式探讨

工程管理专业应注重培养学生的工程实践能力,然而各校在学校学习与工程实践的结合上存在一些不足,产学合作的模式不尽完善。同时,信息化作为工程管理的发展趋势,在产学研用方面应充分发挥其作用。文章通过教学实践与比较研究,并将信息化与产学研用相结合,提出并构建了工程管理专业产学研用信息化模式。     

电子信息工程专业“专业英语”教学方法研究

围绕电子信息工程本科专业的专业外语课程建设,从课程引入、教材选用、教学内容及手段、教学效果等多方面进行分析,探讨专业外语教学方法。