网络时代与大学思政教育探究

在互联网时代,传统的高校思想政治教育不足以解决大学生"微生活"中所产生的社会和心理问题,如何利用新媒体技术开展更高效的思想政治教育,这是新时期高校思想政治教育工作者所面临的挑战。     

社会主义核心价值体系引导下的微时代高校思想政治教育

随着微时代的到来,新媒体改变了人们获取信息的渠道,使得大学生生活方式、思维方式发生显著变化,也给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。文章主要针对如何有效地进一步将社会主义核心价值体系融入微时代高校思想政治教育工作进行探讨,为新时期大学生思想政治教育工作提供参考与指导。     

微信在学生管理工作中的应用

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,"微时代"的来临使"微教育"成为辅导员工作创新的必然选择。"微信"以其即时、多元、精确的特点正深刻地改变着高校学生的思维观念、交流方式和学习生活的方方面面。本文通过微信对大学生的影响,对微信在大学生管理中的应用进行分析阐述,提出通过微信进一步加强学生管理的方法。     

新时期大学生思想政治教育模式探析

新时期大学生成长环境发生了变化,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。思想政治工作要适应时代要求,必须探索新的教育模式和操作方法。本文主要探讨了除"两课"教育以外的社区管理、社团活动、网络沟通三种思想政治教育模式,以开创思想政治工作的新局面。     

微信平台为大学生思想政治教育工作带来的挑战与机遇

伴随着智能手机的普及和可移动互联网技术的完善,微博、微信等平台已受到社会的广泛欢迎。因此利用微信平台开展大学生思想政治教育工作将会成为迎合大学生群体特点的一个创新之举。本文分析了微信平台下大学生思想政治教育的机遇和挑战,并对网络微叙事背景下大学生思想政治教育途径进行新探索。     

微信平台为大学生思想政治教育工作带来的挑战与机遇

伴随着智能手机的普及和可移动互联网技术的完善,微博、微信等平台已受到社会的广泛欢迎。因此利用微信平台开展大学生思想政治教育工作将会成为迎合大学生群体特点的一个创新之举。本文分析了微信平台下大学生思想政治教育的机遇和挑战,并对网络微叙事背景下大学生思想政治教育途径进行新探索。     

党史融入高校辅导员“微思政”教育的价值及路径

中共党史是我国宝贵的历史财富和精神资源,蕴含着丰富的思想政治教育元素。“微思政”也是我国独有的教育模式,通过将党史融入“微思政”教育,可以在“互联网+”时代形成更加系统的党史思政教育。党史融入“微思政”教育具有丰富大学生思想政治教育的内容、提高大学生思想政治教育的质量、覆盖面以及增强大学生的主动性和思想政治教育的有效性等多种价值。实施过程中应遵循以下原则：夯实基础、把握核心、突出目标、注重前提等四大原则。党史融入“微思政”教育的工作路径有：优化载体、内生互动;回归日常、潜移默化;把握规律、打造特色;构建机制,全面保障。     

新媒体时代大学生思想政治教育路径研究

21世纪以来,我国的互联网技术迅猛发展,实现日新月异的变化,各种新媒体平台深深融入了人们的日常生活。新媒体给大学生生活方式带来变化的同时,也给高校大学生的思想政治教育带来了机遇和挑战,高校大学生思想政治教育工作者要思考如何合理利用新媒体开展好网络思想政治教育,对通过新媒体开展思想政治工作的途径和方法等更要深入研究。文章在分析新媒体对大学生思想政治教育工作影响的现状的基础上,结合新媒体对大学生思想政治教育工作的意义,从建设高素质的新媒体思想政治工作队伍、加强校园新媒体建设,使学生在网上轻松交流、加强网上引导,提升学生新媒体网络道德意识和安全防范意识、利用新媒体交流方式对学生进行思想政治教育等角度出发,对新媒体时代的高校大学生思想政治教育工作路径提出意见,供广大高校思想政治教育工作者参考。     

“微时代”大学生思想政治教育工作创新

大学生思想政治教育工作要坚持与时俱进,把握“微时代”带来的机遇,迎接“微时代”带来的挑战,教师要深入分析大学生的特点,从实际出发,在工作理念、工作平台、工作队伍、工作机制等方面进行积极探索、寻求突破,努力增强工作的针对性、实效性.     

运用新兴媒体开展思想政治工作的典型案例研究——构建微博视域下的思想政治教育新模式

思想政治教育在新视域和新时域下提出了新要求,传统的思想政治教育模式,业已不能满足当代大学生健康成长规律的需求,微博为大学生的思想政治教育带来新机遇。在＂微时代＂的思想政治教育,应构建思想政治教育微体系;合理运用微博建构传播正能量的话语体系;围绕微博构建师生互动的思想政治教育平台。真正把正确的世界观、人生观、价值观、爱国主义、集体主义、中国特色社会主义核心价值观等思想政治教育的内容通过微博的不同的传播方式传达给学生,提高大学生的思想政治教育水平。     

“庭园”与“庭院”概念的演进

通过对庭园和庭院发展脉络和文化的分析,提炼出庭园和庭院的精髓:庭园和庭院都是人为化的自然空间,从气质上,再现了自然,又艺术化了自然,自然性是它的重要特性。     

变“知识型教学”为“智慧型教学”

为了使课堂教学既有利于传授知识,又有利于开发智力,培养创新能力,必须改变传统的教学模式。新的课堂教学模式应该变学员"消极接受知识"为"主动获取知识";变"模仿式学习"为"发现式学习";变"只接受科学结论"为"既接受科学结论,更掌握科学方法"。培养创新型人才,必须变"知识型教学"为"智慧型教学"。文章分析了"知识型教学"与"智慧型教学"的本质区别,指出要真正实现"智慧型教学",除了要求教师"用心去教"外,还要求教师要"用心去交"。     

管理创新七"剑"齐下:破除"大企业病"

企业在不同的发展阶段,在不同的环境中,要面对的问题不同,需要调整的方面也不同.在企业规模比较小的时候,企业的全部目标就是生存发展,为了企业的进一步发展,往往需要建立与企业逐渐扩大的规模相适应的正规化的管理模式,用一种正规化的管理能力和组织能力以继续获得成功.但是随着这种转变的进一步强化,企业处理事务会变得过分机械和官僚化,业务会变得过分专门化,文字工作增加了,渐渐产生了为追求管理而管理的现象.     

科普之"帆"与企业之"舟

这是一个企业和科普一体发展的时代。无论人们意识到与否,如何把握和运用好企业与科普的共同发展,都具有十分重要的理论和现实意义。一方面,企业面对激烈变化、严峻挑战的国内外市场竞争的环境,需要利用科技知识的优势,视作一种战略谋划;另一方面,随着产业结构的调整,科技投入的增大,企业的产品的生产知识含量和科技含量越来越高,没有理由不关注丰富的知识资源,提高产品的附加值。企业中的科普"处女地",亟需我们的企业家、科技人员、科普作家,共同去进一步开发和利用。科普应该在企业平台鼎力崛起。     

谈"包容性增长"是"十二五"规划的核心

党的第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月18日闭幕,全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议>.文章认为."包容性增长"是"十二五"规划的核心.     

建筑住宅“内”和“外”设计的若干思考

我国改革开放以来,整个国家的城市与建筑都在以无可比拟的速度发展着,城市急速地膨胀,新建筑大量地产生,取代着一个又一个经过千百年时光淘洗的古建筑。现在的中国城市,我们似乎已经看不见作为城市特质的一面了,到处是高楼大厦,风格迤异。中华民族耗费几百年上千年积累的那种曾经吸引了世界目光的古老庄严底蕴也渐渐地消失了。本文在对国内外城市从现象及发展程度上进行比较的前提下,笔者对于国内种种地区性特色消蚀,人文精神缺乏的局面进行探讨。     

从"世界工厂"到"研发中心"的战略选择

一、“世界工厂”仅是我国经济发展的过渡目标1.从“世界工厂”到“研发中心”的发展战略,是我国实现从比较优势到竞争优势转变的必然选择改革开放以来,依靠劳动力等基本生产要素的比较优势,我国已成为亚洲乃至世界众多产品的主要生产加工区。积极参与全球化分工有效地促进了我国经济的快速发展。然而,这种完全依靠基本生产要素比较优势而形成的“世界工厂”地位,并不能帮助我国在经济全球化的竞争中,实现从比较优势到竞争优势的转变。美国经济学家麦克尔·波特认为:在全球化的竞争格局中,如果发展中国家单纯依靠其比较优势进行国际贸易,则…     

老鹰的"第二次生命"--论民营企业"二次创业"的特点

在鸟类中,老鹰的寿命是最长的,可以活到七十岁之久。然而,这却是它两次生命的叠加。原来,老鹰在活到四十岁的时候,它生命中最重要的三样武器老化了:它的翅膀老化了,飞行吃力,不能再以速度称王;它的爪子老化了,不再锐利,抓不住猎物;它的喙老化了,又长又弯,无法撕咬食物。摆在老鹰面前的只有两种选择:等死或者再生。选择再生的过程是痛苦的。它必须     

"华伦天奴"同门相残之余--商标使用许可应遵循适度原则

一、南京路上的名牌同门大血拼 作为中华第一名街——上海南京东路,云集了全国乃至全世界的诸多知名品牌的专卖店,为了能够吸引来往的消费者,这些品牌专卖店使出各种招数,展开异常激烈的竞争。而近一段时间,在南京路上不仅有不同品牌专卖店之间的激烈竞争,还出现了同一品牌的各个专卖店之间的价格     

解读“建设复兴”

陈永强无疑是最近两年国内引起广泛关注的、备受尊敬的企业家之一,他只用一年的时间就让一个连续7年业绩下滑、连续5年亏损的昔日大明星企业恢复了光彩,并且找到和建立了失落的皇冠的框架。