从元明杂剧看常用虚词用法演变

我们从现存剧目宾白中搜集典型常用虚词及相关词组作为语言材料,加以分析整理。元杂剧语言的研究一直以来相对薄弱。目前,关于元杂剧中的语气词的全貌和特点,我们尚缺乏清晰的认识。本文在全面占有语料的基础上,对杂剧中所有语气词进行了系统的研究。     

从元明杂剧看常用虚词用法演变

我们从现存剧目宾白中搜集典型常用虚词及相关词组作为语言材料,加以分析整理。元杂剧语言的研究一直以来相对薄弱。目前,关于元杂剧中的语气词的全貌和特点,我们尚缺乏清晰的认识。本文在全面占有语料的基础上,对杂剧中所有语气词进行了系统的研究。     

中美英语社论中强势词的对比研究

本文对比研究了中美英语社论中强势词的使用情况。为此,本研究建立了一个总字数为246,771个单词的社论语料库,该语料库包含两个子语料库即China Daily社论语料和New York Times语料。本研究采用Antconc语料检索软件对英国国家语料(BNC)中使用最多的20个强势词进行了统计分析。研究结果表明中国英语使用者的英语具有其自身的语言特征。这些特征的原因主要在于文化差异性。本研究为跨文化交际和中国英语变体研究提供启示。     

从适应论看《实习医生格蕾》中医患冲突性话语

冲突性话语是复杂的语言现象。本文从适应论角度,以美剧《实习医生格蕾》为语料来源,分析发生医患冲突性话语,从物理、社交、心理世界三个方面探究发生医患话语冲突的原因。     

美国总统竞选中的冲突性话语分析

冲突性话语是人与人思想碰撞与交流中不可避免的语言摩擦,是话语分析研究的一个新契点.本文节选2016年BBC中美国总统选举中希拉里与特朗普首场竞选辩论中的六大模块的辩论内容为自然语料,从冲突话语的起始、 激化和结束三个阶段进行论述.旨在从理论上对冲突性话语分析进行充实,在实践上对政治性的冲突性话语提供一定的应对方式和加强社会与人际和谐.     

中日双语平行语料库之日语科技语标注技术

中日双语平行语料库由中文和日文两种语言组成,在研发阶段,我们主要从语言学角度对这两种语言进行对比和分析。无论是从语言形态还是整篇文章的结构来看,中日文都有着共同的特性。在计算机数据处理时,只有对两种语言同时进行标注,才能达到互译的效果。目前,大多数语料库采用数据库处理和文本处理相结合的组织模式,采用XML(Extend Marking Language)标记语言。现如今双语平行语料库最流行的项目是应用于XML的语义标注技术,该标记语言的优点在于语料处理比较直观,基本和实际的文章相似,弥补了同类标注技术的不足。     

试论非专业英语教学中语料语言学应用的潜力与优势

语料语言学以其独特的优势, 已经在非专业英语教学与英语语言研究领城获得迅猛发展, 尤其在以学习者为中心的教学方法中起了重要作用,并给教师带来了新的视角.本文概括分析了语料语言学在非专业英语教学中的应用潜力与优势.     

刍议认知视域下网络流行语的识解

网络流行语,既是反映时代律动的语言现象,也是一种社会族群亚文化心理现象在语言上的投射和表征。基于近年部分网络流行语料,本文在认知语言学、功能语言学、社会语言学及文体修辞学相关理论的视域下,对网络流行语的词源流变、句法语义、互文指涉、语用推理、认知识解做了分析与解构,以期扩大网络媒体语言的交际版图,增强超文本语言的表达能量。     

人称代词受修饰现象考察

从语料分析入手,对人称代词加修饰语这种语法现象的句法特点、语义特点以及其语用价值等方面进行了考察,认为它在形式和句法功能上具有多样性,表达了丰富的语义内容,在语用方面可以使句子短语化,增大了整个句子的信息量并使句子的结构更为紧凑、语义重点更为突出,符合语言的经济性原则,具有独特的语用功能。     

生态翻译学视角下的陕西医院公示语英语翻译

目的:生态翻译学是以生态学为纵观视角的翻译学研究。尝试在生态翻译学理论框架指导下,调查陕西医院公示语英译现状,旨在探索医疗卫生领域公示语翻译方法和技巧,规范公示语英语翻译。方法:参照《公共场所双语标识英文译法》对收集的6所陕西省三甲医院的678例公示语语料进行分析。结果:问题双语公示语占总语料的26.99%,除无英文对照和制作失误外,存在着拼写错误等六类翻译问题,其中语用失误和语气不当占问题总数的55.19%。结论:公示语译者在医院公示语英译过程中居中心地位,需从医院公示语翻译的生态环境层面做出语言维、文化维和交际维等多维度的适应性转换选择。     

浅谈语言习得和思维角度观察语言

语言的表达途径是声音,目的是表现人们相互之间的情感动作和行为动作等。语言可分为主体语言(也叫母语)和客体语言(也叫外语)。人类掌握母语的过程即我们所说的习得,特点是在自然环境下便可无意识就获得,而外语的掌握则需在特定的学习环境下有意识的学习。虽然习得母语与外语学习有本质的区别,但在根本却有着共通之点——人是语言的学习者。如何把语言习得规律运用到外语教学中,从而调动学习者的主观能动性是一个值得探索的问题。     

英语学习中的母语迁移

语言迁移是第二语言习得中的一种普遍现象,包括正迁移和负迁移。本文通过分析出现在语音,词汇,句法和文化方面的语言迁移,使英语学习者应该积极的发挥母语的正向迁移,避免负迁移。     

C语言与汇编语言混合编程声明规则

C语言与汇编语言两者混合编程,对变量、函数相互引用时必须声明。本文详细分析了声明规则,并举例说明。     

广告语用分析

广告作为直接为经济服务的一种手段,是社会语用学的一个重要研究课题。它用语言招徕顾客,进行宣传,为企业促销,并树立良好的商业形象,它直接影响人们的日常工作和生活并随着社会的发展和经济的繁荣,这种影响将日益扩大。     

青少年学生使用网络语言现状调查及语文教学对策

社会高速发展,带来了网络语言对汉语的剧烈冲击,尤其是对于青少年学生的影响越来越明显,使用网络语言既给他们的学习既带来了创新的元素,也在语文教学中产生了很多棘手的问题。本文在调查学生使用网络语言现状的基础上,试探寻如何在教学中面对其双刃的表现,使学生在网络语言的使用上朝着健康、规范的方向发展。     

The Common Language of Leadership

As our complex society continues to call for leadership across all career fields, preparing leaders at the college level can be challenging. This article outlines the results of a comprehensive examination of learning outcomes of 475 academic programs within 72 academic accrediting organizations in regard to student leadership development. The purpose of the current study was twofold: (a) to understand better what competencies college students need to develop in order to engage in leadership in their respective career fields and (b) to use research findings to develop a list of leadership competencies across academic disciplines, serving as a “common language” for use in program planning, course development, as well as individual student advising and mentoring. The Student Leadership Competencies have been translated to contemporary leadership models such as the Relational Leadership Model, the Social Change Model of Leadership Development, the Five Practices of Exemplary Leadership, Emotionally Intelligent Leadership, and the CAS Standards. Implications for the use of the Student Leadership Competencies in program development, program assessment, and the development of strategic partnerships are also discussed.     

普标语语言生态研究

普标语是云南濒危少数民族语言之一。本文以实地调查资料为依据,使用语言代际传承、语言使用者的绝对人数、语言使用人口占总人口的比例、语言使用域的走向、对新语域和媒体的反应、语言教育材料与读写材料、政府与机构的语言态度和政策、族群成员对母语的态度、语言记录材料的数量与质量等指标来分析普标语的语言生态,并分析其外部和内部生态环境成因。     

试论大学英语教学中的语言石化现象

在大学英语教学中,语言石化现象是困然很多学生进步的一个重要原因,本文简要分析了出现这种石化现象的原因,并且根据原因以及目前高校英语教学现状提出了解决意见。     

外语教学法在韩国语教学实践中的运用探析

外语教学法是以教学实践为基础,研究外语教学理论和实践问题,探索外语教学客观规律的理论体系,对高校外语教学具有重要借鉴和指导意义。笔者以高校韩国语教学为例,从外语教学法在韩国语教学实践中的运用角度进行分析探讨,探索更为有效的课堂教学规律和教学方法。