浅析我国企业首席信息官(CIO)的培养问题

本文在阐述我国企业CIO出现的历史背景,企业的CIO和信息管理现状的基础上,浅析了企业对CIO的要求以及我国企业的CIO发展问题,进而分析了我国企业的CIO的培养问题。     

以英语为学习工具的学习模式

文章介绍了嘉兴学院外语系商务英语专业正在局部进行的教学改革,即以英语为工具的学习模式的探索.该教改的理论基础是建构主义学说,目的是培养学生全面的英语能力和素质.     

基于大数据的大财政系统建设研究

财政信息化是建立现代财政制度的核心技术支撑.本文分析了财政信息化的发展阶段,提出了大财政系统的定义,总结了大财政系统的特点,如基于财政大数据、实现完整的内部控制、融合IT治理等;分析了大财政系统的主要价值,如支持财政业务实时监控、支持地方政府债务穿透式监控、提升财政治理能力、实现绩效管理智能化、优化财政资金产业扶持政策等;阐述了建设大财政系统的策略,如进行大财政系统顶层设计、建立财政大数据标准、建立财政首席信息官制度等.通过大财政系统的实施,促使财政在改革发展大潮中主动作为、实现更大作为.     

学习工具的负面影响与课堂教学的问题研究

现阶段,就我国大学生专业素养这一问题,社会各界都有各种不同的声音,有很多都是正确的,也的确是我们所或缺的,就算是有众多的教育家提出了金玉良言,我也还是想把我个人在教学中的经验、研究、和观点在此做一些阐述。大致可分成两个大方面一个是多种类的学习工具不但没有起到对我们学生的帮助,相反,学生对这些工具的过度依赖限制了主动去获取知识的渴望。第二个方面是课堂理论教学为主流的教学形式逐渐的不被学生所推崇,其根本原因在于学生没有真正的认识到学习的目的。所以才会出现与社会多样化的需求不相匹配。     

WTO法视野下的国有企业法律定性问题——兼评美国政府相关立场北大核心

国有企业法律定性是指国有企业是普通市场主体还是类似政府的公共机构。这个问题在国内尚未充分讨论,但对我国对外经贸关系发展和国际义务承担却有深刻影响。WTO法和美国法对国有企业法律定性的看法为深化国有企业改革提供了一个新视角。国有企业构成公共机构的法律标准不是"控股"或"控权",而是企业行使政府职权。考察政府对国有企业的控制情况,不仅要看控制的形式标记,还要看控制权的实际行使。为了主动回应和消除来自外国的诘难,中国必须坚定不移深化国企改革。     

基于云计算的英语泛在学习模式研究

云计算和泛在学习是如今研究的热点问题,本文从这两个方面入手,探讨在全新的云计算环境下高校英语教学的方法,发现英语习得可以从建立协作学习系统,交互学习语境,与沉浸式学习体验三方面入手。最终真正实现学习者与技术,环境,资源的四维无缝互动,大幅度提高语言教学质量和教学效率。     

独立学习在英语教学和学习中的重要作用

通过对“成功英语”教学模式的研究,从词汇、语法、听的能力、说的能力、读的能力和写的能力六个方面来分析独立学习,探讨独立学习的方法和途径,阐述独立学习在英语教学和学习中的重要作用。     

构建安全的云计算

正"云"作为一种新兴的计算方式,已被消费者和企业客户广为接受。它几乎无所不能,公有云可以带来音乐、图片等个人应用,企业私有云则可以提供电子邮件、数据存储等专业服务。今天,云已经有能力在各行各业创造全新的业务模式.甚至包括一些对社会影响重大的领域,比如医疗、金融、政府服务和国防。     

江苏省地方政府网站政府信息公开绩效评价研究

文章构建由主动信息公开、依申请信息公开、监督保障以及公众参与4大类17个指标组成的地方政府网站政府信息公开绩效评估指标体系,运用熵权法和综合评价法建立地方政府网站政府信息公开绩效评价模型,并以江苏的13个城市为研究对象进行实证研究,为地方政府网站政府信息公开绩效评价的研究与实践提供思路。     

一个为安利添彩的男人

毕盛杰（Jeff Peterson）于2005年加入安利,现任安利全球首席信息官,负责制定全球的电脑资讯策略,包括信息科技和应用系统在全球的规划和实施。他曾从事过咨询服务,财务等工作,在IBM业务咨询服务事业部（前身为普华永道咨询公司）担任消费品行业实践方面的合伙人,并曾带领团队为多家财富100强的快消企业提供咨询服务,如奇宝、固特异轮胎．莎莉集团、金佰利,康尼格扭食品公司等。     

网上自主学习在高校教学改革中应用研究

网上自主学习模式是高校教学改革的有效方式之一，对网上自主学习的方式、效果、利弊及适用人群进行探讨。以科技论文写作知识的学习为例，建立网上自主学习的平台，制作专题学习网站，在石家庄铁道学院的研究生中进行试验教学，对网上自主学习模式的学习效果和认可程度进行分析，得出结论：网上自主学习是可行的，必要的，有助于提高学生自主学习能力，适用于大学高年级及研究生等自控能力和自学能力强的群体，应有针对性地积极落实实施，取得满意的教学效果。     

按需提供安全服务

<正>许多公司正越来越多地将安全产品以服务的方式提供,但它是否就是最好的途径呢?一些企业已经开始运用"软件即服务"这一观念来帮助他们的IT部门更加经济高效地运转,这一观念的核心意思是:用远程操控软件来代替在托管服务器上安装软件。意识到这一趋势后,一些电脑安全公司开始把他们的产品作为服务来提供。近日,迈克菲公司(McAfee)发行了一套新版安全维护软件,被称为"完全保护服务"(Total ProtectionService),并将它作为推动"软件即服     

在我国如何开展政府绩效审计

对我国政府绩效审计的发展历程进行了全面地分析、总结,找出了存在的问题,提出了完善我国政府绩效审计的政策建议。     

现代教育技术环境下网络学习能力探究

随着科学技术广泛应用于教育领域,利用现代教育技术进行学习和提高是现代人必须具备的能力。然而,学习者在传统教学的影响之下,面对新的学习环境,显得无所适从。本论文通过分析网络学习文化特征,进而指出信息化时代学习者应该具备的网络学习能力。     

语言词典的文化信息与英语学习

语言学习离不开查词典。词典提供的主要是语法和语义信息,但也有文化信息。为了提高学习效率和增强跨文化意识,英语学习者需要了解语言词典中文化信息呈现的方式及其不足,并通过其他途径尽量了解英语文化的全貌。     

移动协作

正智能手机的时代终于迎来了它所需要的办公软件。突破技术可在移动设备上卓有成效地创建并编辑文件的服务为什么重要如今很多工作都是在办公室之外完成的关键角色Quip Quickoffice Box Dropbox微软谷歌CloudOn去年秋天的一个下午,戴维·莱文(David Levine)坐地铁从他在曼哈顿下城的办公室前往市中心的洛克菲勒中心参加会议。莱文今年35岁,是创业投资公司     

设备间的交响乐:一款应用协调多台设备

正创业公司Conductr要让开发者写出能够在多款设备上同时运行,充分利用起所有的显示屏资源。在晚上,我家的客厅里一般至少会有四块不同尺寸显示屏:一台电视机、一个机顶盒、一部iPad、一部iPhone,偶尔还会有智能手表或者我正在测试的其他设备。虽然这些设备上装有不少相同的应用和服务,但在大多数情况下,每台设备都是自己干自己的。罗伯特?利维(Robert Levy)很讨厌这一点,他是创业公司Conductr的首席技术官,该公司正在打造一个网络平台,让开发者编写出可以延伸至多个设备的应用程     

高校英语混合式学习空间建构与动力解析

语言学习离不开环境.挖掘混合式学习中环境的搭建要素及其相互影响,从而抓住混合式学习中的核心动力来源,可以推动课堂内外学习的开展.为此,可通过问卷研究和访谈的方法,基于数据的分析和课堂观察等,展示混合式学习中的案例并进行深入研究.研究发现,群体学习是混合式学习区别于纯粹线上学习的主要核心要素.群体学习包括了小组学习、小组...     

建立“廉价政府”是顺民心之举——学习“九届人大”关于国务院机构改革方案刍议

本文用马克思主义基本原理作指导,以客观规律、现实国情、民意众望为依据,探讨国务院机构改革的必要性和正确性,揭示建立“廉价政府”的现实意义和历史意义。     

支持探究式自主学习的课程网站质量综合评价模型

探究式自主学习对课程网站建设提出了全新的要求,本文设计了一种课程网站的质量评价新模型。首先,根据小组讨论和匿名的调查问卷,得到了评价指标体系。然后,设计了一种集成层次分析法、模糊综合评价和灰关联分析的综合算法将定性数据转化为定量的综合评价数据。最后,实用实例验证了模型的科学合理性。