二十一世纪呼唤的人才

随着人类进入21世纪,我们面临着一个崭新的世纪,当今世界政治风云变幻,国力竞争日趋激烈,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪.种种迹象表明,一个国家的综合国力和国际竞争力,依靠的主要不是物质资源,而是掌握先进思想,科学技术具有高素质的人才,目前世界范围内的经济竞争,市场竞争、综合国力竞争、科技竞争,归根到底是人才的竞争,是人才全面素质的竞争.我们要走向世界,必须立足人才.我们要实现现代化,就必须造就出现代化人才.造就现代化的人才取决于教育的发展,处于教育发展最前沿的高等教育的水平又取决于高校的科学技术,知识创新水平.培养具有创新精神和创新能力的高素质复合型人才,不仅是社会发展的迫切要求,也是综合国力竞争的关键,更是高等教育面向新世纪,新形势的一项新的历史使命.面向未来,面向世界,面向现代化,我们应该对人才的培养提出更新的要求,笔者认为具体表现在以下几方面:     

浅论高校思想政治教育与心理健康教育相结合

大学生是十分宝贵的社会财富,是建设社会主义和谐社会、推动社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的后备力量,高等学校是我国培养社会主义现代化建设人才的主要阵地,其根本任务是为国家培育综合素质高、实践能力强、科研水平高的高素质人才.因此,加强高校大学生的心理健康教育势在必行,而实现思想政治教育与心理健康教育相结合是提高高校思想政治教育效果的有效途径     

关于21世纪高等教育改革发展的思考

面对充满机遇和挑战的21世纪,如何培养既有社会主义理想,又有丰富的科学文化知识,既了解掌握当代最新科技成果,又有开拓创新能力的高素质人才,是当前高校教育改革的一项重要内容,也是当代大学生成长的迫切要求.高校学生要生存要发展,必须跟随时代的脉搏,对教育进行改革和创新.     

浅谈高职学生运用构词法记忆英语单词的思考

现代高等职业教育的目标是为地方经济建设培养既有专业知识技能,又具有综合素质的高素质劳动者和技能型人才.高职英语课以职场交际为目标,以应用为目的,不仅帮助学生打好语言基础,培养学生实际应用英语的能力,还具有提高学生的综合素质、培养复合型人才的作用.文章分析了目前高职学生在英语课程中对单词学习存在的一些不足,就如何运用构词法记忆英语单词提出一些看法和思考.     

思想政治教育下的大学生创业就业教育分析

思想政治教育是为了培养大学生创新性的思维和先进的思想,大学生创业就业教育是为了培养适应社会的创新型人才,两者有共通性。基于思想政治教育下的大学生就业创业教育是培养具有先进思想和创新性的高学历创新人才。将思想政治教育融入大学生就业创业教育中,服务于大学生就业创业,是思想政治教育工作面临的新挑战。文章简单分析思想政治教育在创业就业中的重要意义,思想政治教育融入学生就业创业教育过程的方式方法。     

浅析现代化教育的概念与特征

21世纪是信息经济的世纪,我国正处在教育、经济社会的改革、创新和深入发展的过程中,而高校的责任职能是为经济社会现代化建设,输送优秀的高素质复合型人才提供保障.高校不仅仅是进行科学研究、知识传授的中心,更是培养各类专门科技人才的中心.而培养高素质复合型的人才,不仅需要现代化的教学硬件设备,更要注重不断革新、高速发展、日益完善的现代化教育理念与教育模式.     

新媒体环境对学生思想政治教育影响与应对

现代新媒体普及与应用发展,给高校的学生思想政治教育带来了重大的影响,其影响既有不利的方面,但也有有益的方面。在当前的高校思想政治教育中,应针对新媒体利用中的问题,大力推进新媒体建设,努力做到创新改革;重视新媒体技术人才的培养和引进,为学生思想政治教育工作新媒体利用提供条件;加大高校新媒体环境的营造,促进学生充分利用媒体条件发展自己。     

高职教育考试考核导向系统构建

高职教育是面向生产和服务第一线培养高素质技术技能人才的教育类型,具有较强的实践性和应用性。这就要求高职教育在考试考核及评价机制的构件上要跳出传统教育的窠臼,构建以"能力"培养为目标,以岗位、市场需要为导向,以多方评价为依据,理实结合,既有较强针对性,又有较强适应性的考试考核系统。全面提高高职院校的教学质量和人才培养质量。     

在校园文化中发挥思想政治教育的引领功能

思想政治教育与校园文化具有一定的联系,其中校园文化是思想政治教育的主阵地和载体,思想政治教育是校园文化建设的根本保证。校园文化建设对思想政治教育既有正面影响,又有反面影响,这需要发挥思想政治教育的文化引领功能。     

人文科学教育不容轻视

我国高校现在普遍存在重科技轻人文的倾向.其原因是人文科学的作用一时没有自然科学那么直接、迅速和明显.但从长远看,人文科学教育是不容轻视的.中外历史表明,在革命风暴之前的人文运动对启迪民族的思想的巨大作用是不容置疑的;在以和平与发展为主题的当今社会,人文科学和自然科学也是飞向文明的双翼,缺一不可.     

计算机基础教学改革研究

计算机技术的飞速发展给高校的计算机基础教育提出了更高的目标和要求。加强对非计算机专业的计算机基础课程教学改革的研究、探索与实践，深化学分制改革的教育理念和教育思想，培养既有专业知识，又具有应用计算机解决本专业中实际问题的能力和创新精神的全面人才，对于进一步提高整个社会的计算机应用水平具有重要的现实意义。     

浅谈以金融实践教学培养现代金融人才

现代金融业不仅需要具有丰富专业知识的高级人才,更需要那些具备实践和创新能力的人才。金融专业的教育应以理论教育和实践教育作为双重目标,培养适应社会需求的现代金融人才。从金融实践教学出发,注重理论与实践相结合、实验室教学与社会实践相结合、硬件配备与软件配套相结合,培养既有理论基础,又具备实践操作能力和创新精神的人才,才能真正实现金融教育的目的。     

浅析以人为本思想的融入对高校体育教育中德育教育的影响

体育教育是当今高等教育的重要组成部分，对培养现代化建设下全面发展的高素质人才具有重要作用。学生德育素质的提高本身就是高校体育教学质量的重要标志，因此在高校体育教育开展的过程中应注重以文为本思想的融入，结合体育教学等各方面手段进行德育教育工作，有计划，有目的地提高大学生思想意识。     

浅谈班主任如何培养生的综合素质

一个合格的现代化人才,必须具备健康的身体素质,完善的心理素质,丰富的文化智能素质,良好的思想素质.这是现代人才观、教育观、质量观对学校教育工作提出的基本要求.因此,学校必须把培养综合素质较高的合格人才做为中心任务来抓,必须扭转教师为考试而教,学生为考试而学的不良倾向.笔者认为,班主任在培养学生综合素质方面的作用不可抵估,而且大有作为.我们仅就我们在成人中专多年从事班主任工作,根据成人中专学生特点,从不同侧面、不同角度、不失时机地对学生进行相关能力培养与训练,谈一谈我们的做法.     

浅谈班主任如何培养学生的综合素质

一个合格的现代化人才,必须具备健康的身体素质,完善的心理素质,丰富的文化智能素质,良好的思想素质.这是现代人才观、教育观、质量观对学校教育工作提出的基本要求.因此,学校必须把培养综合素质较高的合格人才做为中心任务来抓,必须扭转教师为考试而教,学生为考试而学的不良倾向.笔者认为,班主任在培养学生综合素质方面的作用不可抵估,而且大有作为.我们仅就我们在成人中专多年从事班主任工作,根据成人中专学生特点,从不同侧面、不同角度、不失时机地对学生进行相关能力培养与训练,谈一谈我们的做法.     

浅谈高校大学英语课程评价系统

高校大学英语教学是现代化高校教育中的重点学科之一,是培养现代化外交人才的重要工具.高校大学英语教学的课程评价模式随之就显得极其重要,考试评价是用来检测学生对英语掌握效果的重要途径,大学英语课程的评价必须做到公平公正公开,高校大学英语的课程评价系统既要体现出现代化人文精神,又要保证专业性的知识技能掌握.坚持全面化和多元化原则,打造高效精炼的高校大学英语课程评价系统.     

如何推动电化教育发展的思考

在经济体制改革和社会结构转型的双重推下，国际间利益格局日益尖锐，各国之间综合国力的竞争愈加激励，其中人才竞争成为国际间竞争的主体。人才的培养离不开教育的发展，加快推行教育改革，更好地发展电化教育，积极实施素质教育，是当今世界对教育发展的根本要求。而电化教育作为新时代教育的改革方向、衡量现代化教育程度的重要指标，在发展过程中既有问题的暴露，也有创新的契机的闪光。因此，本就如何推动电化教育的发展，提出一些自身的看法。     

试论高职物流教学的“三分法”模式

<正>中国的高等职业教育从1999年开始已经走过了14年的历程。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命[1],在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。高职教育兴办发展的时期也恰恰是我国物流产业快速发展的重要阶段。高职物流教育伴随着行业发展对人才的渴求,获得了较大的发展。有数据显示,截止到2012年末,全国开设有物流类专业的高等职业院校达到824所。     

关于思想政治教学中创新素质的培养重要性探讨

随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创新意识和创造能力已经成为素质教育的核心。创新素质是创新能力的物质基础,是培养学生认识事物、掌握规律、求真务实和逐步成为创新人才的关键所在。"创新的关键在人才,人才的成长在教育",在全面实施素质教育的过程中,思想政治课因其学科自身的特点决定了它具有不可替代的功能。如何在传授知识的同时,培养学生的创新意识和创造能力,已成为思想政治课实施素质教育的一项重要和紧迫的任务。     

浅论工学结合背景下的双师队伍建设

高职教育的目标是面向生产、建设、管理与服务第一线,培养高素质技能型人才.在工学结合人才培养下,"双师型"教师队伍具有不可替代的作用.