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相似文献
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1.
高校班级建设是高校管理和大学生教育的重要组成部分。以S大学为例,分析了高校班级建设的特征及反映出的问题,对班级建设进行了反思并提出了解决的有效路径,为新时期高校班级建设提供思路与参考。  相似文献   

2.
罗莹 《商场现代化》2012,(20):243-244
高校班级管理是高校管理工作的重要方面,是实现培养目标的重要手段和保证。本文从以下方面作了一些阐述和分析:一是注重班级思想教育工作,二是明确班级目标、完善班级组织、发扬班级管理文化,三是坚持以人为本的管理理念,四是当前形势下应当注重培养学生的就业能力。  相似文献   

3.
当前高校学风建设的现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
李海龙  刘帅 《中国市场》2010,(27):151-152
学风反映了一所学校的文化,是一所学校人才质量的重要标志,是人才培养的重要手段。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。尤其是当今我国高等教育已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学风建设更是关乎到一所学校的存亡。本文结合我院实际情况,就促进学风建设的方法和途径作一探讨。  相似文献   

4.
合作是现代社会赖以生存和发展的动力,学会合作是二十一世纪的重要能力之一,合作不仅是有效的学习手段,它本身也是一种目的,一种现代社会要求的人的必备素质。辅导员作为班级的总舵手,我们应该立足实际,在班级文化建设中积极合作探索,认真反思,真正克服了小组合作学习流于形式的弊端,使合作学习落到了实处。  相似文献   

5.
高校班级是思想政治教育有力的落脚点,在组织班级成员开展活动,践行大学教育和管理方面起着至关重要的作用。文章尝试将思想政治工作原理和目标管理原理有效结合,以创建特色班级为载体,将目标管理的思想引入思想政治教育过程中,通过对传统班级建设中存在的问题、班级成员存在的问题和班级目标管理的意义与功能的分析,初步构建基于SMART原则和KPI绩效考核为前提的特色班级建设体制,探索基于目标管理体系下的特色班级建设模式。  相似文献   

6.
学生的主要任务是学习,学风是学生学习发展的最重要的因素。加强大学生学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。高校学风建设对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。本文就目前高校学生管理工作中所面临的新挑战进行了分析,并提出了加强学风建设具体措施。  相似文献   

7.
关于高校学风建设的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛晓华 《中国市场》2008,(18):145-146
学风建设是在学校办学思想指导下的一项基础性工作,是校园精神文明建设的重要组成部分,是学校教育质量的重要保证,也是一所学校发展的主要源泉,正确认识学风与学风建设的重要意义,促进良好学风的形成,是推动学校向前发展的应有之义。本文结合当前高校的实际情况,对加强高校学风建设的途径和方法进行了初步探索。  相似文献   

8.
王萌 《品牌》2014,(11):228-228
加强高校学风建设是高校辅导员的重要工作。在高校中形成浓厚的学风和追求学术自由与学术责任的风气,能够培养大学生的治学精神使得当代大学生受益终生。本文以一个高校辅导员的视角切入到高校学风建设的工作之中,寻求高校学风建设可行的策略。  相似文献   

9.
杨沐霖 《中国报业》2024,(4):122-123
新媒体时代,面对海量网络信息,大学生的判断能力明显不足,不良网络信息可能影响大学生世界观、人生观、价值观的形成,这无疑给高校学生工作带来新的挑战。学风建设是高校学生工作的重要内容。新媒体环境,高校有必要探索学风建设新路径,以推进学生工作的开展。  相似文献   

10.
当前,许多高校都在深化教育体制改革,在这个进程中,能否建立一套适合我国国情的学风管理制度体系,从根本上加强高校学风建设,是提高教学和人才培养质量,营造良好育人氛围的关键。以加强大学生学风制度建设为研究对象,对大学生学风的现状以及其产生原因进行了分析,探究导致学风差的根本原因,从而提出通过制度建设促进学风根本好转的对策。  相似文献   

11.
随着高校的不断扩招,进入高等学府的学生人数不断增加,学生对于高校的选择也越来越多。如何能够扩大一个高校的知名度,是每个高校都在思考的问题。高校学风建设是高校实现教书育人的一个重要的手段。想要创建优良的班风、校风,辅导员在这中间起到了非常重要的作用。据此,从辅导员的角度,提出了相关改进学风建设的一些建议。  相似文献   

12.
基于当前高校学生在对待学习的态度及其行为表现出的诸多问题,就高校学风建设存在问题及其原因进行了分析,提出以思想政治教育为依托,以制度建设为保障,以师德师风建设为表率,以校园文化活动为载体,调动各方面因素共同促进大学生学风建设。  相似文献   

13.
和谐校园视角下高校学风建设的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪洪强  郭俊 《华商》2008,(11):79-79
大学学风不仅是社会风气的一个组成部分,同时也是影响社会文化的重要因素。本文分析了目前高校学风建设中出现的一些突出问题,并且针对学风建设的现状,提出了一些具体的意见和建议。  相似文献   

14.
学风建设是学校永恒的主题,是学生工作的重点,采取切实有效的措施加强学风建设,促进学风建设的制度化、规范化和科学化,构建学风建设的长效机制是高校培养高质量人才的基础。  相似文献   

15.
高校学风建设探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
学风建设是学校永恒的主题,是学生工作的重点,采取切实有效的措施加强学风建设,促进学风建设的制度化、规范化和科学化,构建学风建设的长效机制是高校培养高质量人才的基础。  相似文献   

16.
班级是高等学校学生培养的重要载体,是大学生思想政治教育的主阵地,是促进大学生成长成才的基本组织单位。随着社会发展和高等教育改革的推进,为新时期高校班级建设工作提出了新的课题和挑战。高校应通过加强班级管理体制建设、辅导员工作创新、学生干部培养等方面进行新的实践。  相似文献   

17.
学风建设是高校实现教学可持续发展的永恒主题,并对学生的成才具有十分重要的意义.高校党建工作与学风建设之间存在着紧密联系,本文在分析了当前两者关系与原因的基础上,提出了党建领导学风建设的作用及途径.  相似文献   

18.
学风是学生学习精神、学习态度、学习方法、学习品格、学习效果及学习环境的综合表现,学风的好坏,直接影响着人才培养质量。当前,高校的学风总体上呈良好态势,但也存在学风不正、学风不浓的问题。高校加强和改进学风建设应注重教书和育人相结合、日常管理与教育引导相结合、整体推进与后进转化相结合、教学方法与考试方法改革相结合、典型引导与激励机制相结合、沟通与畅通情况相结合、预警制度与家长沟通相结合。  相似文献   

19.
刘敏 《品牌》2014,(12)
学风是学校办学思想、教学理念和管理水平的重要标志,也是学生品德、精神、素质的重要体现。辅导员作为高校管理中重要的组成因素,在建设高校优良学风方面有着不可或缺的地位和作用。本文通过对高校学风中存在的问题及原因进行剖析,结合高校一线辅导员岗位的实际工作情况,从辅导员视角探讨如何加强高校学风建设。  相似文献   

20.
胡飞 《商场现代化》2009,(21):34-34
文章指出我国高校实验室成本管理的问题,提出了解决问题的五个思路。  相似文献   

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