中国特色社会工作发展研究

研究中国社会工作恢复和重建以来,在教育培训、理论研究、实务探索、制度建设等方面取得的成就,总结中国社会工作不同于西方社会工作的政府主导、本土社会工作与专业社会工作同时并存的显著特点。指出当前中国社会工作存在着社会认知度低、发展不平衡、从业人员流失率高、专业素质有待加强、制度有待完善等问题。并在此基础上提出加大宣传力度、普及社会工作知识、整体推进中国社会工作人才队伍建设、完善中国社会工作制度建设、充分发挥民间社会组织的作用等发展思路。     

社会工作专业教育的困境与对策探讨

目前社会工作专业教育存在着专业发展不成熟、认同度低、实务教学不足、就业前景不乐观等问题。推进社会工作专业发展的对策是：扩大专业宣传,提高社会工作的影响力;加强师资队伍建设;强化实践教学环节等。     

专业社会工作在社区服务中的应用研究——以兰州市城关区中街子社区为例

社区工作作为社会工作三大专业方法之一,在社会管理体制中引入社会工作制度,社会工作者通过整合社区资源,可以促进社区管理的专业化。本文旨在从社会工作专业视角评估社区的问题与需要,进而探讨专业社会工作应如何更好地应用到社区服务中去,有效地的推动社区建设。     

职业化背景下的社会工作认同感研究

文章介绍了社会工作职业化的内涵,概述了中国社会工作职业化的发展状况,认为职业化发展不足使人们对大学开办社会工作专业的认同感存在问题。同时概括出制约社会工作专业认同感的因素:社会工作职业岗位设置不足,就业前景不清晰;高校社会工作专业教育不规范,与职业化脱节;公众对社会工作的专业认识存在误区,专业知名度不高,阻碍专业发展。     

专业社会工作嵌入本土民族社会工作实践的个案研究——以BS民族社区为个案

以典型的BS民族社区为研究个案,从嵌入主体和对象、嵌入过程和空间、嵌入效应3个不同维度细致描述了专业社会工作嵌入本土民族社会工作的具体过程,进而对专业社会工作嵌入本土民族社会工作进行了经验总结:文化视角与发展视角的双重运用、让度空间与拓展空间的双向扩展、社会工作专业性的保持。     

社会工作专业学生创新能力培养的问题研究

社会工作专业学生创新能力状况直接影响着我国今后社会工作事业的创新与发展，但目前我国高校社会工作专业学生的创新能力整体表现不强，形成的原因有学校对实践教学忽视的问题，有社会工作者社会地位不高的影响问题，也有学生的认识问题。为了培养大学生的创新能力，必须加强实践教学，完善社会工作事业的政策和法规，转变大学生的观念。     

黑龙江省社会工作人才队伍建设问题探讨

加强社会工作人才队伍建设,是转变政府职能、创新社会管理体制的重要举措;是完善社会保障体系、促进社会公平正义的内在要求;是解决社会问题、维护社会安定有序的有力手段;是建设和谐文化、营造诚信友爱良好社会氛围的重要保障。黑龙江省的资源型城市、高寒地区、边疆少数民族集聚区弱势群体数量较多、生存能力弱,社会矛盾尖锐,突发事件增多,急需一支具有高度社会责任感与专业化、职业化、地域化的社会工作人才队伍,来开展服务群众、稳定社会、发展经济的工作。因此研究黑龙江省社会工作人才队伍建设中存在的问题,可以推动其社会工作的深入开展,达到改善民生、提升尊严、推进龙江社会和谐发展的目的。     

创新社会管理必须加强社工队伍建设

社工对促进社会管理、维护社会稳定、服务型政府建设、公民社会的形成及缓解就业压力具有重要意义.通过分析当前社会工作人才的从业现状,存在的主要矛盾及其原因:通过比较先发地区社会工作人才队伍建设的成功经验,系统地提出了加强社会工作人才队伍建设的思路,旨在营造有利于社会工作人才充分发挥作用的体制机制和社会环境.     

中部地区民办社会工作服务机构发展研究

民办社会工作服务机构是社会工作职业化、专业化、本土化的重要载体。十六届六中全会以来,党和政府非常重视民办社会工作服务机构的发展。中部地区专业社会工作者依托自身资源优势,在多个领域创办了各具特色的机构,并在推动社会治理方面发挥了作用。但是,中部地区民办社会工作服务机构的内生态与外生态存在不少问题,因此,只有政府在加大制度建设和财政投入,以及加强机构自身建设两方面下功夫,民办社会工作服务机构才能健康发展。     

创新人才培养模式 提高人才培养质量

社会工作专业教育承担着社会工作专业人才培养的重要使命,不断提高专业人才质量,使之符合经济社会发展的需要,是专业教育的基本责任. 结合大陆社会工作教育教育发展的实际,改革社会工作专业人才培养模式,坚持以学生为本,合理规划课程体系,不断改革教学方法,充分利用各方面资源,加强师资队伍建设,是提高人才培养质量的重要保证.     

儒家思想与中国社会工作伦理本土化建构

作为西方舶来品的社会工作,专业伦理是其灵魂。我国在社会工作实务中仍在照搬西方社会伦理,致使助人过程中产生伦理困境,阻碍服务的有效开展,使得社会工作伦理亟待走向本土化。儒家思想与西方社会工作伦理有相通之处,通过对社会工作伦理概念及儒家思想主要内涵、儒家传统思想与社会工作伦理中的契合性进行论述,结合实务工作中的伦理困境,提出推进社会工作伦理本土化建议。     

论社会工作专业人才队伍的建设

社会工作是一种以助人为宗旨,运用专业知识、技能和方法解决社会问题的专门职业,是确保社会和谐稳定的重要制度。建设一支结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍是构建社会主义和谐社会的迫切需要;加强专业教育与培训是建设宏大的社会工作专业人才队伍的主要途径;把握人才培养规格是建设宏大的社会工作专业人才队伍的关键。     

新农村建设中农村残疾人事业的社会工作视角研究

国内学界对残疾人事业研究在数量和质量上相对于其他学科都非常有限,对农村残疾人的研究更是新农村建设研究的一个弱项.本文研究了农村残疾人社会工作的特殊性和工作进路;从社会工作角度研究农村残疾人事业,对于开拓我国社会工作本土化具有道路和方法论意义.     

社会工作专业实习中存在的问题与反思——以M市救助管理站实习为例

本文聚焦M学校社会工作专业本科生在M市救助管理站的实习经验,阐述了M学校社会工作专业的毕业实习设置,结合实际案例提出学生在救助站实习中共同面临的四个主要问题,并在此基础上从问题和机遇两个方面对社会工作专业实习进行了思考。     

关于我国社会工作专业发展现状的再审视——基于几项访谈调查

社会工作产生于19世纪末20世纪初的欧洲,是现代慈善组织活动逐渐发展的产物,同时也是顺应现代工业化和城市化发展的产物。社会工作是指社会工作者运用专业知识与方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体和社区,克服困难、解决问题并预防问题的发生,恢复、改善和发展其功能,以适应和进行正常的社会生活的服务活动。近年来,中国专业社会工作发展如火如荼,各地高校纷纷设立社会工作的专业,培养社会工作的专业人才,另外地方各级政府、各类组织协会积极响应党     

社会工作机构发展问题及对策研究

社会工作机构作为社会工作运行的中枢,在社会工作发展的过程中,发挥着重要的作用.然而,目前社会工作机构在运行和发展过程中仍存在两大主要问题,即机构内部问题和机构外部问题.本文通过分析社会工作机构存在的问题,探寻社会工作机构发展的建议对策,力图为社会工作机构发展提供参考.     

试论社会工作方法在社区矫正中的运用

文章分析了社会工作专业方法在社区矫正实践中的运用及效果、存在的问题,并就如何更好地将社会工作的专业方法应用于社区矫正提出了相应的对策和建议。     

我国社会工作人才队伍建设研究

我国社会工作人才队伍建设工作起步比较晚。在社会中的认识度和认同度都不高。建设一支结构合理、专业技术强的社会工作人才队伍，是坚持以人为本的社会主义发展观的根本体现。同时对于构建社会主义和谐社会具有重大而深远的意义。本文通过对我国社会工作人才队伍建设问题的基础性的研究，可以更好的发展社会工作人才队伍。     

在社会工作教育中进行死亡教育的必要性

死亡教育越来越受到各界的重视,社会工作教育也不能忽视死亡教育。当前在我国的社会工作教育中,死亡教育缺失。随着社会的发展,将死亡教育引入社会工作教育,很有必要性和现实意义。     

全日制社会工作专业硕士培养模式的探索——以重庆大学社会工作专业硕士为例

目前,我国正在进行的政府职能转变、城市化进程加速、社会管理体制改革为我国社会工作发展提供了广阔的发展空间.众多高校顺应社会发展需要,纷纷开办社会工作专业,培养社会工作专业硕士学位研究生,以期为我国的社会发展提供优质高水平专门人才.然而,社会工作专业硕士学位教育的现状与我国新时代的发展需求存在较大差距.本文拟结合当前重庆大学社会工作专业硕士的培养模式,分析社会工作专业硕士学位教育面临的挑战,并提出相应的对策建议.