对马克思主义人的全面发展理论的思考

随着经济、科技的发展,人的发展与社会发展的关系日益密切和强化。正确理解马克思主义人的全面发展理论对我国社会主义现代化建设有着不可替代的现实意义。     

从《德意志意识形态》看人的全面发展理论探析

《德意志意识形态》论述了人的全面发展从人和动物的区别、人和人的各种意识、人的异化角度来看,都是必然的;人的全面发展从人的实践活动、精神活动和人的本质的实现来看,都是可能的。马克思、恩格斯对人的历史发展、自由而全面发展作了比较系统、完整的论述,指出人的自由而全面的发展是人类社会发展的最终目的,提出了人的自由全面发展的和谐社会前景。     

浅谈劳动与人的全面发展

马克思创立人的全面发展学说,经历了从抽象表述到科学制定再到系统完善三个阶段。《1844年经济学哲学手稿》是马克思萌发产生人的全面发展观的前提和基础;在《德意志意识形态》中,以劳动实践观为理论基础,科学地制定和创立了人的全面发展观;最后,在《政治经济学批判大纲》和《资本论》中,以劳动价值论为科学依据,进一步完善了人的全面发展观。     

再论人的全面发展与人的价值实现

马克思主义哲学作为改变世界的哲学,它从现实的个人出发,把人的生存和活动作为最高研究对象,探索人的本性、人的价值和人生意义,追求人的自由与全面发展。认为人的本质是一切社会关系的总和,只有在高度发展的社会里,才能为每个社会成员的成长、发展和才能的发挥提供良好的条件。人的成长和发展,从本质上说,是依赖于社会的;而社会的进步和发展也离不开人的成长和发展。     

浅析马克思主义哲学中人的存在形态

人的发展问题是马克思主义哲学中人学的重要组成部分，也是近年来哲学研究的重点之一。马克思对人类社会发展的研究正是建立在对人自身发展研究的基础上，并提出人的发展经历了“人的依赖关系”、“以物的依赖性为基础的人的独立性”、“自由个性”3个历史形态。本文在对这3个历史形态进行分析后提出6个方面的认识。     

社会主义和谐社会与人的全面发展

和谐社会与人的全面发展是紧密相连的.离开了人的全面发展,构建社会主义和谐社会就会缺乏丰富的内容.和谐社会又为人的全面发展创造着条件,有力地推动人的全面发展.构建社会主义和谐社会与促进人的全面发展是互动共进的历史进程.     

马克思人的发展理论的审美主旨

本文以马克思主义哲学实践观为基础,从人的角度出发对马克思人的发展理论来源进行追溯。在马克思审美旨趣基础上,以实践生存论对马克思人的发展理论的内涵进行研究,探索现实人自身的自由体验与全面发展,为人的全面而自由发展提供理论基础。     

对体育发展和人的全面发展的价值思考

体育洋溢着人类不竭的创造潜力和聪明智慧。体育运动展现的精神是体育运动的灵魂和精粹,反映着人类的价值诉求。适当的体育运动可以促进个体自我能力的提升,个体潜能的发挥,个体身体和心理素质的提高。体育的终极目的是通过广泛的参与愉悦我们的生活,强壮我们的体魄。大力发展群众体育和职业体育,是中国体育同国际接轨,实现战略转型的推动力。     

论以人为本与人的全面发展

马克思主义人的全面发展和科学发展观中的以人为本,二者之间具有紧密地联系。其一,人的全面发展理论是以人为本的理论根源;其二,人的全面发展理论是以人为本的最终目标;其三,人的全面发展与以人为本统一于马克思主义关于人的发展学说。     

浅谈马克思关于人的本质思想及其现实价值

马克思关于人的本质思想是马克思主义哲学中的一个重要命题,体现了马克思一生全部理论的价值取向。本文通过阐明马克思关于人的本质思想的科学内涵,进而阐述了马克思关于人的本质的思想的现实意义。     

论新时期实现人的全面发展的途径

人的全面发展理论是马克思主义哲学的重要组成部分,又是新时期坚持以人为本、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的理论基础。文章阐述了人的全面发展的内涵,新时期实现人的全面发展过程中凸显的问题以及实现人的全面发展的途径。     

浅析马克思主义哲学中人的存在形态

人的发展问题是马克思主义哲学中人学的重要组成部分,也是近年来哲学研究的重点之一.马克思对人类社会发展的研究正是建立在对人自身发展研究的基础上,并提出人的发展经历了"人的依赖关系"、"以物的依赖性为基础的人的独立性"、"自由个性"3个历史形态.本文在对这3个历史形态进行分析后提出6个方面的认识.     

人的自由全面发展问题探讨

马克思在唯物史观中最关注人民群众在历史发展中的作用,马克思的实践论更是从实践与认识的辩证关系出发,论证了人的社会生产与生活是历史发展的助推器.因此,以史为鉴,关注现实的人的全面发展,探讨因人生而不自由,把自由发展作为人在不断满足自我、肯定自我、实现自我的过程.故从人的问题、人的发展问题、人的自由全面发展问题进行探析,阐...     

一体化推进共同富裕与人的全面发展

推进共同富裕和促进人的全面发展是互为条件、相互促进的同一进程。推动共同富裕是促进人的全面发展的基础,促进人的全面发展为推动共同富裕提供动力,而中国特色社会主义制度成为共同富裕与人的全面发展一体推进的根本保障。新发展阶段,中国应一体推进共同富裕和人的全面发展,在实践路径上可以：深入推进创新驱动发展,为促进人的全面发展提供动力;坚持“两个毫不动摇”,为促进人的全面发展拓展空间;加快构建新发展格局,为促进人的全面发展夯实基础;全力改善民生,为促进人的全面发展形成保障。     

试论人的全面发展与人才强国战略

人才队伍建设对我国社会主义事业的发展具有至关重要的意义.在新的历史时期,人才建设和人的发展观念需要更新.江泽民同志提出了以人为本的人的全面发展观成为当今我国实施人才强国战略的蓝本,对当今的社会主义建设和人才自身的发展具有重要意义.     

马克思关于人的全面发展思想与科学发展观

马克思关于人的全面发展的科学内涵是指人的劳动、能力、生活需要、个性和社会关系等诸方面自由而充分的发展。科学发展观的目标就是人的全面发展,既体现马克思关于人的全面发展思想的精髓,又是在新的历史条件下对马克思关于人的全面发展思想的继承和发展。     

试论市场经济与人的全面发展

市场经济决定着人的全面发展，反过来，人的全面发展影响着市场经济进程。章分析了市场经济与人全面发展的本质含义、揭示了市场经济与人类全面发展之间的内在联系，同时指出在社会主义市场经济建设中要促进两共同协调发展。     

基于马克思主义视角的人的本质理论探析

对于人的本质问题自古就是人们追逐的焦点,生而为人,那我们存在的本质到底是什么？古今中外,不乏各国各时期哲学家思考这个特殊又基本的问题.马克思作为迄今为止成就最大,最有影响力的哲学家之一,他对于人的本质的研究具有普遍的指导意义,有着很高的研究价值.我们教科书中常常用来作为马克思对于人的本质的标准的答案是在《关于费尔巴哈的提纲》一文中马克思提出的“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.”本文通过梳理马克思对于人的本质理论的基本观点,对马克思对人的本质问题进行较为宏观的解读.     

从人的本质看人的全面发展

一、对人的本质的追问自由并不是人的本质或类本性,而是具体的历史的概念,它取决于生产方式。个人在社会领域中获得何种程度自由发展的可能性．直接依赖于生产关系的性质。人不能离开社会,只有在集体中才可能有个人自由。     

在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展

人的全面发展是社会发展的最高目标。在全面建设小康社会进程中促进人的全面发展,既需要坚实的物质基础、政治保证和文化环境；生态文明、和谐社会的建设也不可缺少。只有社会诸要素的协调发展,才能努力促进人的全面发展——全面建设小康社会的目标之一。