独立学院教学督导工作的研究与实践

独立学院是高等教育大众化的产物,独立学院如何做好教学督导工作,有许多值得研究的问题。作者结合所在学院的工作实际,论述了对教学督导工作的认识、实践与思考,强调了独立学院做好教学督导工作的重要性。     

加强独立学院工程实训教学管理的思考

工程实训在独立学院人才培养中,发挥着其他课程无法替代的作用,本文针对如何加强独立学院工程实训的教学管理,提出了几点思考。     

独立学院如何树立教学管理效益观

＂向管理要效益＂是独立学院改革和创新的目的所在,是独立学院可持续发展的时代要求。从独立学院教学管理的价值定位来看,独立学院教学管理是有效链接教与学过程中各个环节的纽带和桥梁,是独立学院各项管理的中心环节。如何整合独立学院教学资源,最大限度地发挥教学资源的效率,充分提高教学质量和人才培养质量,是独立学院教学管理的目标所在,说到底,其实就是一个独立学院教学质量的效益观问题。因此,我们应该以科学发展观为指导,树立正确的教学管理效益观。     

利用教学管理信息促进教学管理——以独立学院为研究对象

在独立学院的人才培养中,以培养高素质应用型人才为主,教学质量是关键,是学校的中心工作,教学管理是开展学校教学工作的有力保证和坚强后盾,那么教学管理信息的收集尤为重要,本文对基础教学管理信息方面提出自己的思考。     

提高独立学院教学质量的建议

独立学院是我国教育领域近年来出现的一种新型、独特的办学形式,由于办学时间短,办学体系不成熟,教学管理建设滞后于招生规模的扩大,使得独立学院的教学质量水平相对滞后。本文根据独立学院学生的特点,基于独立学院教学管理和教学过程中存在的问题,从完善教学培养计划和提升独立学院教师教学水平两方面提出提高独立学院教学质量的建议。     

浅谈独立学院教学管理的制度建设

教学质量是高校的生命线,是高校赖以生存发展的根基,而教学管理是为保证教学质量服务的。独立学院作为我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织机构,其教学管理存在着许多亟待解决的问题。现从提高教学管理质量的目的出发,结合具体工作中的实例,就独立学院教学管理中存在的问题及其影响要素作出分析,并提出了一般性的建议。     

独立学院教学管理体制改革及运行机制创新

阐述独立学院的特点及发展方向,针对独立学院教学管理体制改革创新问题进行探讨。     

激励理论下独立学院教学管理队伍的建设

独立学院是中国高等教育的重要组成部分,但由于独立学院起步较晚,发展过程多变,因此在教学管理工作中存在许多问题。教学管理队伍是教学管理工作开展和实施的原动力,本文将通过如何利用激励理论来鼓励、稳定教学管理队伍的发展,进而提升独立学院教学管理水平来进行探讨。     

关于独立学院教学管理队伍专业化建设的思考

教学管理工作是独立学院管理的中心工作,是各个独立学院维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证.“向管理要效益,向管理要质量.”已成为部分独立学院的共识.要建设一支结构合理、队伍稳定、素质高、服务意识强的专业化、职业化的教学管理队伍必须实现行之有效的教学管理队伍专业化建设.     

关于独立学院教学管理队伍专业化建设的思考

教学管理工作是独立学院管理的中心工作,是各个独立学院维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。＂向管理要效益,向管理要质量＂已成为部分独立学院的共识。要建设一支结构合理、队伍稳定、素质高、服务意识强的专业化、职业化的教学管理队伍必须实现行之有效的教学管理队伍专业化建设。     

基于多校区背景下独立学院的教学管理问题探析

独立学院是我国高等教育的一个特有的产物,随着其办学的逐步规范,它的独立性将会越来越强,最终成为一所成熟的、独立的高校。在此过程中,其办学规模的扩大将会是必然趋势,一校多区的现象也会大量出现,多个校区的教学管理将会是独立学院不得不临的一个新问题。本文就此问题进行了相关探讨。     

独立学院大学物理教学方法研究与探索

大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,本文针对独立学院大学物理教学现状,从加强微元法、理论联系实际和分层次教学等5方面来研究提高独立学院大学物理教学质量的方法和途径。     

关于加强独立学院学生教育管理工作的探索

浙江省民办二级学院的蓬勃发展有效缓解了适龄青年入学的压力,但是二级学院教学质量和学生素质能否达到普通高校的要求受到社会、家长的极大关注。着眼于分析二级学院的辅导员如何对学生进行有效的管理。阐述二级学院学生的特殊性对管理提出的新要求和新理念,重点总结分析若干年来二级学院学生工作的实践探索。     

独立学院常规管理中的问题与对策探索

人类全面进入知识经济时代,独立学院在新的形势下,作为高等教育办学机制的重大举措,经历了由自发、试办到规范办学和提升质量的阶段。独立学院作为新生事物,其生存和发展受到市场规律和教育规律的双重制约,独立学院的常规管理工作也面临种种问题。本文从独立学院的办学模式、独立学院常规管理的必要性、常规管理中的若干关系、独立学院常规管理中的问题等方面论述,最后对独立学院常规管理中存在的问题提出了相关对策。     

开放大学教学管理制度的设计与探索

教学过程是保证开放教育质量的中心环节,为使教学过程能够有效运行,设计一套科学、合理、完善的教学管理制度显得十分必要。本文在分析四川广播电视大学近10年的教学管理制度的基础上,对教学管理制度建设的内涵、四川开放大学教学制度建设基本条件及国内外实践范式进行分析,提出了开放大学教学管理制度框架,并按照新的制度框架进行剖析阐述。     

独立学院开展科研活动的实践与探索

独立学院是新形势下高等教育办学体制的探索和创新,有着独特的办学特点和生源状况.根据其特点,学院应因材施教,着重培养和提高学生的创新意识,营造浓郁的科学文化氛围.同时大学生科研活动也是提高学生综合素质、培养创新型人才的重要途径.因此本文对独立学院开展科研活动提出了一些措施和方法.     

高校本科教学督导工作实践与探索

本科教学督导是教学监控体系中的一项重要工作,在提高教学质量、规范教学秩序、建立优良教风和学风等方面发挥了重要作用。现结合我院本科教学督导工作实践,分析了本科教学督导存在的问题,提出探索性的意见和建议。     

独立学院教务管理工作的探索与实践

一所学校的教学管理水平的好坏直接影响着教育质量，而教务管理工作又是教学管理中的至关重要的一个环节。教务工作的成败优劣从根本上决定着学校的教学工作能否正常地运转。文章就如何针对独立学院的相对独立管理现状进行开创性的教务管理工作提出了建设性意见。     

独立学院内涵式发展模式探索与实践

文章介绍了独立学院的现状和存在的问题,针对独立学院面临的发展机遇和挑战,阐述了内涵式发展模式探索与实践过程中采取的具有借鉴意义的改革措施和取得的经验。     

对独立学院教学督导工作的几点思考

独立学院如何做好教学督导工作,是当前独立学院管理者的一个大问题。作者结合所在学院的工作实情,阐述了独立学院教学督导工作运行的基本内容、工作方法,探讨了如何建立有效的独立学院教学督导机制。