浅析在校贫困大学生的心理及帮扶工作

随着社会主义市场经济的逐步确立,高校实行招生并轨制,各高校都在扩大生源和办学规模,不仅为高校带来了活力,还为高校的教育教学注入了新的生机.不同于义务教育,上大学要缴纳费用,学校每年的高额费用对贫困学生来说则是沉重的负担.他们的思想状况、心里状况关系着教育事业的发展、社会的稳定、国家的富强,因此,做好贫困大学生的心理健康教育及帮扶工作,对构建和谐校园、建设和谐社会具有重大意义.     

高职院校贫困大学生心理阴影的研究

家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力，从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍，因此成为经济、身心的“双困生”。     

高职院校贫困大学生心理阴影的研究

家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力,从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍,因此成为经济、身心的"双困生".     

高职院校贫困大学生心理阴影的研究

家庭经济贫困、学习压力大等原因使贫困大学生在心理上承受着巨大的压力,从而导致一部分贫困大学生产生一系列的心理问题和心理障碍,因此成为经济、身心的"双困生"。     

农村贫困大学生解困问题研究

每年学期开学交费之际,是农村贫困大学生上学问题最受关注的时期。对于我国这样一个农业大国的实情,＂穷国办教育＂的现实使＂不让一个大学生因贫困失学＂的目标实现尤为困难。农村贫困大学生的学业问题不仅仅涉及个人、家庭命运的改变,也是实现社会公正、缓解社会分化的途径。     

高校贫困生“心理贫困”理论困境与路径建构

经济困难的大学生因现实的生活境遇和自我评价的偏差会造成无形的心理压力、形成负性的心理刺激,但是用"心理贫困"的标签定义贫困学生理论上和实践上都会遭遇困境,可以从积极心理学的角度探索新路径为贫困大学生排忧解难,营造良好人文环境,促进其健康成长。     

浅议高校贫困大学生心理问题及其对策

贫困大学生已成为我国高校中一个需要特别关爱的群体,我们在关注他们经济困难的同时,更要重视他们的心理健康问题。导致他们心里困境的原因很多,解决对策是：建立多渠道的扶助机制;强化人性教育,帮助贫困生建立起自信、自强、自尊的意识;加强贫困生的自助教育;加强校园文化教育。     

高校贫困大学生就业难的原因及对策研究

当前,高校大学生面临着严峻的就业形势,而高校的贫困大学生更是就业的弱势群体,做好＂双困生＂就业工作对于高校的健康发展、社会的和谐稳定有着重要的意义,他们的就业问题也成为全社会关注的焦点。文章先从心理因素、综合素质、择业观三方面对贫困大学生就业难的原因进行初步分析,并从心理辅导、提高综合素质、完善贫困生资助体系、就业培训几个方面提出相应的解决对策。     

家庭贫困大学生思想及心理状况调查及救助帮扶体系研究

1997年,普通高校告别公费制,实行并轨招生制度并逐步走向产业化,大学生上学的学费和生活费由自身承担;此外,高校扩招、"三农问题"和下岗问题等的影响,贫困大学生人数呈上升趋势,约占全体大学生人数的30%.本文将对这一群体的思想和心理状况及其社会支持体系作调查和讨论.     

论贫困大学生心理技能的自主训练

当前我国贫困大学生普遍存在较为严重的精神问题和心理问题,如何解决已日益成为高校和社会关注的焦点,心理技能的自主训练对贫困大学生的心理健康、有效学习以及人际交往均具有非常积极的意义。文章构建了高校贫困大学生心理技能自主训练的内容体系和实施策略,以期帮助广大贫困大学生克服心理压力和促进其能力发展。     

贫困大学生的就业心理障碍及有效调适

贫困大学生是高校中的弱势群体,在当前严峻的就业形势下,受家庭条件、成长环境、社会阅历以及生活压力的限制,他们在就业时面临着巨大的心理压力。本文从贫困大学生就业心理障碍的表现入手,分析了其心理障碍形成的原因,并提出了有针对性的调适对策。     

湛江市高校贫困大学生心理健康及危机干预研究

高校贫困生是一个基本社会现象,因为贫困在他们的心理难免会产生相应的心理反应。本研究旨在通过分析湛江市高校贫困生心理健康问题、特点、产生的原因,从而针对这些相关的问题,提出相关的干预措施,加强大学生心理健康教育,解决心理健康问题。也由此及彼,为广大高校面对解决贫困生心理健康的问题给予一定的启发。     

高校贫困大学生教育援助工作存在的问题及对策

贫困大学生日前备受社会各界广泛关注,近几年对其开展的教育援助工作也受到除高校外社会的高度关注。然而,援助工作也暴露出一系列的问题。因此,我们应该立足贫困大学生的实际情况,开展行之有效的教育援助,切实解决贫困大学生的有关问题。     

高校贫困大学生心理问题具体表现、成因及对策

随着高校规模不断扩大。校园里出现了一定比例的经济贫困大学生。由于高校收费高、就业困难，部分贫困生产生心理问题，这将对我们培养人才的整体质量有重要影响。目前，只有国家、社会、学校和个人共同努力。才能从根本上解决贫困学生的经济问题和心理问题，才能树立他们健全的人格，塑造一个合格的当代大学生。     

高校贫困大学生思想教育策略探索

我国自1997年扩招开始,越来越多的学子怀揣梦想进入大学接受高等教育,与此同时,高校贫困生这个鲜明的问题出现在了我国的各大高等院校,而且日益成为社会和高校共同关注的问题。经济困难是困扰大学生的首要问题,直接影响了贫困大学生的生活和学业,又进一步又影响了大学生的思想建设,造成一些贫困大学生物质和精神上的双重困难。本文主要探讨高校对贫困大学生经济资助的同时还要加强贫困大学生思想教育,试图找出贫困大学生思想教育的有效办法,更好地培养贫困大学生早日成为祖国的栋梁。     

高校贫困大学生阍问题具体表现、成因及对策

随着高校规模不断扩大。校园里出现了一定比例的经济贫困大学生。由于高校收费高、就业困难,部分贫困生产生心理问题,这将对我们培养人才的整体质量有重要影响。目前,只有国家、社会、学校和个人共同努力。才能从根本上解决贫困学生的经济问题和心理问题,才能树立他们健全的人格,塑造一个合格的当代大学生。     

贫困大学生就业难问题及对策

贫困生是高等学校在校生中的一个特殊群体,贫困生就业难在大学生就业难的大环境下显得尤为突出。本文通过探讨在校贫困大学生的就业现状、分析贫困生就业难的原因,提出解决贫困大学生就业难的一些建议,以促进高校贫困大学生的就业。     

高校贫困生“心理贫困”问题探究

所谓心理贫困,这里指的是贫困大学生由于经济贫困的压力所导致的一系列个性特征和心理健康上的负性变化。主要的心理反映是:自卑与依赖、自我封闭与孤独、焦虑、自大与虚荣、妒忌等心理。心理贫困严重影响贫困大学生的健康成长。因此,研究和解决大学生的心理贫困问题成为当前高校一项紧迫的工作。     

贫困大学生心理问题及对策研究

贫困生作为大学生中的特殊群体,易引发许多心理困境。本文探讨了目前贫困大学生的主要心理问题,并提出了相应的对策。     

民办高校贫困大学生就业心理压力问题及应对措施

随着我国社会的不断发展,贫富的差距也是越来越大,又伴随着教育的不断推进,高等教育已经完成了精英教育向大众教育的转变,但在当前大学生的就业趋势上,这已经成为了社会不容忽视的问题,大学生就业不稳定,这对于寒门出来的学子来说想要找到一份稳定的工作是更加困难的,这样的现象使得很多的大学生们在就业上时常感到迷茫,很容易使他们在心...