新形势下高职院校学生干部能力培养探讨

高职院校学生干部是高职院校学生管理工作中的重要力量,是同学与老师沟通的桥梁。文章对当前高职院校学生干部存在的主要问题以及产生这些问题的原因进行剖析,并就如何发挥学生干部这一个特殊群体的潜能,提出了具体的建议与意见。     

新形势下高职院校学生干部能力培养探讨

高职院校学生干部是高职院校学生管理工作中的重要力量,是同学与老师沟通的桥梁。文章对当前高职院校学生干部存在的主要问题以及产生这些问题的原因进行剖析,并就如何发挥学生干部这一个特殊群体的潜能,提出了具体的建议与意见。     

非常规突发事件下应急物流能力研究

物流能力建设是现代物流服务企业在一定的技术条件和服务水平要求下实现自身服务价值的重要努力方向。文章将研究视角定义在非常规突发事件环境下,重点研究了应急物流能力的概念和定义,并相应提出了应急物流能力的重点建设内容。     

新时期高校学生干部能力培养及评价的探索

本文从当前高校学生干部的实际情况出发,分析了学生干部能力培养中存在的主要问题,提出构建新时期高校学生干部能力素质的要求,针对性的就加强高校学生干部的能力培养和评价机制提供了不同的建议和措施。     

浅谈系级学生干部的培养及其作用

谈起一个系部,我们首先想到的是这个院系的学生干部.学生干部是学生群体中的领头羊,他们是拥有特殊才能、机智果断、甘于奉献的进步青年.系级学生会、团总支是开展学生工作的重要部门之一,如何选拔和培养学生干部,让他们的主观能动性和自身潜力得以充分发挥,将直接影响到学生工作的实绩与效果.那么,怎样挑选和培养学生干部?怎样发挥学生干部的能力,怎样做到学生干部真正为同学服务?让我们一起来探讨一下.     

学生干部对学生管理的促进作用

随着高校的发展,社会对高校学生管理要求越来越严格,对全面人才的需求越来越高,一些高校利用学生干部管理学生,有效的提高学生管理的效率。但是,目前一些大专学校只重视学生干部能力的培养,忽略了学生干部的自身素质与思想品质,使得一些学生在竞选学生干部时,动机不纯,一些已经担任干部的学生不能更好的处理学习、工作、个人利益、集体利益之间的关系,不能更好地帮助学校对学生进行管理,所以,学校应该重视对学生干部的管理,更好地利用学生干部对学生进行管理。     

浅谈民办高校学生干部培养的创新实践

学生干部是学校、学院、老师与同学之间的联系纽带,是学生“自我教育、自我管理”的践行者,所以如何充分挖掘学生干部潜能、发挥学生干部先锋模范作用是学生管理工作的重要环节之一。本文结合学生干部培养工作实践,针对以下几个问题进行探讨。     

浅谈高校学生干部的培养

高校管理是系统管理,它包括外部管理争内部管理。共事管理是实现高校内部良好管理的主要原则之一,学生干部在共享管理中的角色是一个争论不休的问题。学生干部可以在一些影响他们生活的领域和一些他们有能力提出建设性意见的领城发挥作用。充分发挥学生干部参与学校管理的作用,对实现高校良好管理具有重要意义。然而,如何加强高校学生干部的培养,是每个学生管理工作者都应重视的问题。本文正是基于这一点谈一些粗浅认识。     

浅析独立院校学生干部的培养

学生干部的管理工作是独立院校思想政治工作一个重要组成部分,针对现阶段实践特点轻素质,轻培养的现状,如何提高学生干部的综合素质,实现学生干部自我教育、自我管理、自我服务是摆在独立院校学生管理工作面前的一个艰巨而重要的课题.本文结合自己从事独立院校思政工作五年的管理经验谈下学生干部的培养体会.     

基于F-AHP法的高校突发事件应急管理能力评价研究

高校突发事件应急管理能力是高校安全管理的重要内容,针对高校安全管理现状,基于F-AHP法提出突发事件应急管理影响因素,建立评价指标体系,运用层次分析和专家评分法确定指标权重,构建模糊综合评价模型。以安徽某高校为例进行实证研究,得出该校突发事件总体应急管理能力水平,并根据各子指标得分分析,发现薄弱环节,从而为提升高校突发事件应急能力提供定量依据。     

浅析高校辅导员突发事件中应急处理能力提升之对策

本文结合笔者的工作经验,探讨了提升高校辅导员应急处理能力的有效对策,以指导高校辅导员科学预防突发事件,合理处理突发事件,降低突发事件的破坏程度,稳定校园安全环境。     

独立学院学生干部的选拔与培养

独立学院的大多数辅导员被事务性工作所劳累,要把自己从事务性的工作中解放出来,培养一支精炼能干的学生干部队伍就十分迫切,文章从阐述了学生干部的重要作用,提出了培养学生干部的几个新的观念和方法。     

浅谈高职学院班级学生干部的培养与任用

当前高职学院学生多数为90后独生子女,自幼在家庭中是关爱的对象。针对学生干部中存在的普遍问题,如何使之转变为具有服务他人意识的学生干部,是本文着重进行分析和探讨的主要内容。培养具有较高综合素质的班级学生干部,发挥他们在班级建设中的先锋模范作用,具有重要的现实意义。     

试论干部培训中的体育能力培养

干部培训的目的不仅在于培养和提高他们的执政能力、组织能力、管理能力、创新能力和决策能力等,还应注重培养干部培训班学员的体育能力。体育能力是指人们能独立地、科学地从事体育锻炼和身体活动的能力,并能自我评价与监测的能力。培养他们体育锻炼意识、增强体育锻炼技能、养成体育锻炼习惯。通过对干部培训班学员体育能力的培养,增强坚韧性、自主性、独立性、适应性和创造性,增强团队精神、心理素质、意志品质和良好的自信心,提高解决管理中实际问题的能力,使之成为全面发展的合格人才。     

浅谈高职学生职业能力的培养

高等职业技术教育是以培养面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为目标的,高职教育的重要特色在于强化学生职业能力的培养。本文就如何培养高职学生的职业能力,进行了思考和探索。     

加强政工干部应对突发事件的应急处置能力

改革开放以来,社会主义市场经济不断发展,要求政工干部不仅要做好思想政治工作,还要提高应对突发事件的应急处置能力。这些能力包括:政治敏锐度高;驾驭全局的能力;临危不惧勇于面对;安排和调动资源的能力;快速做出判断的能力。     

提升供应链应对突发事件应急管理能力的策略

供应链系统是一个复杂的功能网络结构模式,与其他系统相比更加注重系统内成员间的合作与协调。在突发事件频繁发生的今天,供应链系统只有不断提升其应急管理能力,才能在突发事件发生时把握机会和把突发事件产生的破坏性降低到最低水平。本文通过对供应链应急管理能力的影响因素分析,探讨了在提高供应链应对突发事件能力过程中,企业、政府和消费者是如何发挥其作用的。     

如何培养高校学生干部适应学生工作的要求

高校学生干部是教师与学生的桥梁,是管理工作主要协作者。随着现今学生素质状况的多样性,学生价值观的多元性,学生个体需求的务实性,对作为管理者的我们在如何培养学生干部的目的和要求上,提出了新的挑战。     

如何培养高校学生干部适应学生工作的要求

高校学生干部是教师与学生的桥梁,是管理工作主要协作者。随着现今学生素质状况的多样性,学生价值观的多元性,学生个体需求的务实性,对作为管理者的我们在如何培养学生干部的目的和要求上,提出了新的挑战。