浅谈大学生心理健康教育

文章以普通心理学、教育心理学的基本原理为依据,阐述了在当前社会环境下对大学生进行心理健康教育的必要性与重要性、高校大学生心理健康教育工作的主要任务以及相应的途径与方法。论述从实际出发,提出的途径与方法也有可操作性,对高校心理健康教育工作者有一定的启发作用。     

开拓高校大学生心理健康教育新领域研究

当前高校学生心理健康的形势不容乐观,加强大学生心理健康教育是高校共同面对的重要课题。针对大学生存在的主要心理健康问题,只有采取相应的对策和有效的措施,才能使我们高校学生的心理健康教育步入全新的发展轨道。     

陕西高校大学生心理健康教育现状及对策研究

通过对陕西高校大学生心理健康教育的现状调查,对陕西高校大学生的心理健康方面存在的问题进行深入分析,并针对存在的问题提出相应的教育对策,以期为促进大学生心理健康提出理论参考依据。     

职业院校学生心理健康教育研究

职业院校学生的心理问题具有特殊性,如何针对其心理特点,探索适合其心理健康的教育模式,是当前职业教育面临的重大课题。文章通过职业院校学生心理问题方面出现的典型问题和具体表现,对这一特殊群体出现此种状况的原因进行较深入的分析,指出加强职业院校学生心理健康教育的重要性和紧迫性。同时,笔者尝试将积极心理健康教育思想引入职业教育中,探讨积极心理健康教育在职业院校教育中的具体运用,从而为提高职业院校心理健康教育的科学性、针对性和实效性开辟新的途径,并根据职业院校的实际情况提出学校进行心理健康教育的方法以及学校应采取的必要的对策和措施。     

当代大学生心理健康教育研究

大学生从青少年向青年中期的心理成长,随着时代变迁、文化环境的改变而不同。在社会进步和文化多元化发展的当下,大学生社会化的过程在时间上相对缩短,也对大学生的专业学习、能力培养、综合素质提高等方面都提出了更高要求。巨大的压力下,大学生心理健康教育正面临前所未有的挑战。分析当前高校学生自身心理特征,关注大学生心理健康,培养学生持续积极的心理状态     

大学生心理健康教育刍议

文章就大学生在适应环境、人际关系、生活挫折、自我认知、就业选择等方面存在的心理矛盾冲突进行了分析 ,强调了重视和加强大学生心理健康教育的重要性 ,并提出对大学生进行心理健康教育的切实可行的措施 ,希望能对教育和培养大学生良好的心理素质起到积极的作用。     

大学生心理健康教育的现状、问题和对策

大学生的心理健康教育是当今教育界的一大热点问题,值得进行深入地研究。通过分析大学生心理健康教育状况,寻找在大学生心理健康方面出现的一系列问题,探讨解决大学生心理健康教育问题的对策。     

浅论医学院校大学生创业教育的实施途径

随着创业教育的发展和医学毕业生供需关系矛盾的突出,医学院校开展创业教育迫在眉睫。更新医学教学观念、设置创业教育课程、营造创业教育氛围以及强化实践教育等是医学院校创业教育实施的基本途径。     

当代大学生心理健康教育需求研究

以教育为目的高等教育学生的心理素质培养有利于提高大学生的心理素质水平,及其健康程度.随着社会经济的发展,大学生面临的社会压力和挑战越来越大,这给大学生的心理健康带来一些重大负担.同时,高等院校学生的心理健康有很多教育缺口,这就要求各高校都要建立大学生心理健康咨询机构,定期组织大学生心理健康教育讲座,对一些大学生正面临或...     

新形势下我校大学生心理健康教育调查状况分析与对策

大学生心理健康素质是大学生健康成才的重要素质,也是大学生全面素质教育的重要内容。为进一步提高大学生心理素质水平,推进和谐校园建设,文章根据对连续几年入校新生的心理健康普查结果的统计及系统分析,以及多年在一线心理咨询工作的基础上,做了充分的调查研究后,总结了我校大学生较为突出的心理问题,为新形势下提高我校大学生心理健康水平提供实际的对策和思考。     

高校大学生心理健康教育课程建设思考

大学生心理健康教育课是诸多高校的必修课程。开设大学生心理健康教育课程是开展和推进大学生心理健康教育工作的重要途径。近年来,高校心理健康教育课程建设改革的推进,对大学生心理健康教育课程教材的编写及教学方面的要求提出了新的任务和挑战。     

下沙女大学生心理健康的调查研究

由于生理和性别的差异,步入大学之后的女生,在学习、交友恋爱、求职择业等方面较容易出现问题,如不及时疏导,会影响她们正常的学习、身体和心理健康。本次调查研究将从自我意识、人际关系等方面,考察女大学生健康心理现状,深入剖析高校女大学生心理健康状况、压力来源以及心理健康对大学生的意义,并对如何改善女大学生心理健康作出相应的对策和建议,帮助女大学生走出心理困境。     

大学生心理健康教育模式探析

当代大学生心理健康问题频频出现,而高校的心理健康教育却存在诸多的漏洞,华而不实,应广泛摸底,系统化教学,加大师资力量建设。     

大学生心理健康问题与对策研究

摘耍：一年一度的开学季,随着2013级新生的入学,大学生,这个充满了活力与朝气,代表着中国新新时代高质量知识分子、积极向上精神面貌的群体的数目在不断扩大和膨胀,逐渐成为一股不可小觑的势力。然而,这个被当代社会给予厚望的健康向上的群体却在近年来频繁发生的负性事件,行为之恶劣,道德之沦陷实在是让人难以想象。我们在震惊、迷惑之余也产生了深深的思考。大学生,正处于青春期心理发展的不成熟期,往往容易出现心理波动大,冲突多,承受力较差的问题。     

高校心理健康教育队伍建设研究

随着价值观念的多元化和社会竞争的日益激烈,当代大学生想要在竞争日趋激烈的社会大环境中生存、发展,就必须拥有良好的心理素质。将针对大学生中普遍存在的心理问题,试着从高校心理健康教育队伍建设方面提出自己的一些看法,以期促进大学生的全面发展。     

大学生心理健康研究

随着我国高校教育由传统的精英教育转为大众教育以来,读大学对于当前的青年一代而言,已经不再是遥远的梦想,正逐步向普及化过渡。而随着生活条件的改善,无论是读大学还是读中学,读书条件也有明显的改善。但在这种条件下,我国当代大学生却存在较多的心理健康问题,由心理健康问题引发的校园事件也时有发生。这个问题已经成为我国大学生教育的主要问题之一。     

大学生教育存在的误区及心理健康应对策略

高校中发生的部分学生伤害事件,凸显了大学生教育尤其是心理健康教育的缺失。当前,由于受到传统意识和教育方式的影响,无论是学校教育层面还是家庭教育层面,多存在着学生教育的误区,存在重视智育发展,而忽视其人格、情感、道德发展的问题。尤其是心理健康教育的缺失,使得很多学生表现出偏激的人格倾向和不正常的行为方式。因此,应当从优化教育方式出发,促进大学生的全面健康发展。     

浅谈高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作

辅导员的工作是为了培养学生拥有健全的人格、坚定的信念、良好的素质、向上的精神以及积极创新的意识。辅导员与学生相处的时间长,接触的机会多,是学生思想政治工作的组织者和教育者。世界卫生组织(WHO)提出,健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态。大学生的健康发展不仅仅是身体的健康,更要关注他们的心理健康。高校辅导员作为学生德育工作的中坚力量,应积极参与到大学生心理健康教育的活动中来,作好大学生身心发展的引导者和疏导者,引导大学生全面发展。     

医学院校毕业生的择业观与其教育对策

在医学院校教育发展的进程下,毕业生的择业观对其就业有着举足轻重的影响,也受到社会各界的高度重视。本文针对医学院毕业生择业观的现状、成因进行分析,提出引导医学生正确就业的对策建议。