哈尔滨市跨境电商发展研究

分析我国跨境电商发展趋势,阐述了哈尔滨市跨境电商发展的基本情况和存在的问题,提出哈尔滨市应加快跨境电商综试区建设,力争建成对东北亚和北美的跨境电商枢纽城市,同时有针对性地提出了加强组织领导和资金扶持、加快培育跨境电商主体、推进跨境电商集聚发展等具体措施。     

跨境电商的外贸人才培养模式研究

电子商务迅速发展使传统国际贸易面临新的机遇和挑战,在此背景下,迫切需要懂国际贸易、商务英语、电子商务平台操作等知识的复合型专业人才。探讨当前外贸人才培养问题,在重新定位人才培养目标、建立多元化人才培养体系、加强师资队伍建设方面提出改革建议。     

西安中小外贸企业跨境电商发展对策研究

随着新技术的不断出现,西安中小外贸企业发展跨境电商有了诸多新机遇,中小外贸企业发展跨境电商助力西安经济发展,但是同时西安中小外贸企业发展面临诸多的限制性因素,西安中小外贸企业在发展跨境电商过程中依然存在诸多的问题亟须解决。本文分析西安中小外贸企业跨境电商发展现状,主要运用SWOT分析法分析西安中小外贸企业跨境电商发展,重点探索西安中小外贸企业跨境电商发展对策。     

跨境电商人才培养模式简析

随着电子商务全球化的迅速发展,对外贸易模式已经从展会等传统外贸模式进阶到"互联网+外贸"模式。加之中国企业自身不断做大做强、物美价廉的国内产品越来越受到国外消费者的追捧。特别是在国家经济发展战略"一带一路"的强有力推动下,跨境电商企业如雨后春笋般不断涌现,对跨境电商人才的需求也不断增多。2018年11月21日在李克强总理主持召开的国务院常务会议上,决定延续和完善跨境电子商务零售进口政策并扩大适用范围,扩大开放更大激发消费者潜力。一系列政策推进了我国跨境电子商务快速发展,也使复合型跨境电商人才缺口日益增大。全方位发展的综合性人才缺乏严重,跨境电商的岗位不断细化,对人才的要求也越全面,从外贸知识、流利英语到国际市场行情以及跨境物流及运营等,各方面都应涉猎并精通。面对跨境电商人才市场的匮乏及跨境电商企业对多元化人才的新要求,探索寻求复合型跨境电商人才培养已成立现如今企业和学校共同面对的难题,也是推进我国跨境电商行业的当务之急及必要条件。     

基于工作室的跨境电商人才培养模式探究

通过对跨境电商发现趋势及其对就业人才需求分析,结合传统人才培养模式缺陷,尝试提出基于工作室平台的跨境电商人才培养模式探究,以期通过校企合作搭建的跨境电商工作室,使高校培养出更切合企业需要的跨境电商人才。     

跨境电商改革与企业创新——基于跨境电商综合试验区设立的准自然实验

跨境电子商务作为一种新兴的外贸业态,为提升企业创新能力提供了新的契机。本文以跨境电商综合试验区的设立为准自然实验,使用2011—2020年中国上市公司的数据,采用多期双重差分模型考察了跨境电商改革对企业创新能力的影响。研究发现,跨境电商改革显著增加了试验区内企业申请专利的数量,这一结论在一系列的稳健性检验之后依然成立。机制检验表明,这种影响主要通过增加企业利润,促进技术溢出和推动制造业服务业融合等得以实现。异质性分析显示,跨境电商改革主要提高了数字基础设施完善、政府资源配置能力强的地区企业的创新能力;同时,跨境电商改革扩大了创新主体范围,在规模较小和创新能力较低的企业中发挥了更加突出的创新激励作用。本文还进一步分析了综合试验区的空间效应,发现试验区内企业专利申请数量的增加来自于自身的净增长,对周边城市的创新存量资源不存在虹吸效应。本研究为更高效地发挥跨境电商综合试验区的创新功能提供了经验证据支撑。     

中国跨境电商试验区发展现状与经验——以广州跨境电商综合试验区为例

跨境电商新型贸易方式的诞生,为大中小企业冲破国家之间贸易障碍,拓宽进入国际市场的路径创造了新的发展机遇。伴随我国跨境电商综合试验区的批准建立,园区管理和企业经营方面在先行先试中涌现出许多经验。基于分析目前我国跨境电商的发展现状,以广州跨境电商综合试验区发展为典型案例,从中总结推广经验和发展对策。     

基于跨境电商工作室的本科生人才培养模式探究

随着“互联网+”时代的到来,跨行业合作式经营已然成为企业发展的需要。同时,企业的用人需求也由单一专业化人才向复合型人才转变,尤其对于跨境电商企业,不仅需要电商人才同时需要具备多语言能力的人才。本文将根据高校培养复合型、应用型人才为宗旨,以本科生为主要研究对象,基于工作室的本科生培养模式进行探讨和创新,提出基于工作室的本科人才培养方案,为社会培养合格的本科毕业生具有重要意义。     

基于工作室的跨境电商人才培养探究

跨境电商已经成为我国外贸增长的重要动力,也是创新驱动发展的重要引擎。随着跨境电商贸易规模的不断增长,对人才的需求也不断增大,人才缺口凸显。如何突破跨境电商人才稀缺制约行业发展的困局,依托工作室,进行跨境电商应用型人才培养成为一个值得探索的课题。青岛黄海学院依托“院园合一”校企协同育人机制,搭建平台,引企入校,建立跨境电商工作室,在应用型跨境电商人才培养上解决师资队伍建设、课程改革、实践教学水平等问题,通过工作室,以提高跨境电商人才培养中教师实践教学水平,改革课岗融合的项目化教学内容,不断提高学生跨境电商实践操作能力。     

跨境电商人才培养研究

跨境电商行业迅速发展导致大量人才缺口,因此有必要对如何培养跨境电商人才进行探究,尤其是探究现有的人才培养模式及特点。通过调研及访谈,了解到目前人才培养共有高校、创业孵化中心、跨境电商企业内部培训、政府、跨境电商培训机构5种形式,各模式对人才的培养各有特点及侧重。     

基于"三制"的跨境电商人才培养模式探究

跨境电商成为现今外贸行业新的增长动力,对人才的需求也不断增加,行业人才稀缺已经成为一个重要的现实问题.如何向该行业输出高素质的人才已成为高校跨境电商人才培养模式的重要研究方向,因此跨境电商工作室培养模式应运而生.结合以往校企合作以及导师制的培养模式,以校企合作项目为核心,工作室为依托,指导老师为主导,理论和实践相结合,...     

基于生态位视角的跨境电商产业竞争力实证研究

跨境电商是经济全球化的新模式,引发生产、流通、贸易和消费等领域的巨大变革。中国跨境电商正值高速发展阶段,跨境电商综合试验区作为跨境电商发展的先行先试区域,是推动国家跨境电商发展的核心力量。本文构建了跨境电商产业生态位评价体系,实证分析了跨境电商综合试验区产业竞争力的综合生态位与重叠生态位,明确了跨境电商综合试验区的产业发展竞争力与竞争格局,并提出了提升跨境电商产业竞争力的具体措施。     

构建高职跨境电商创业型人才培养模式研究

我国出口跨境电商高速发展,人才缺口巨大,培养具有综合实践技能的创业型跨境电商人才能够推动经济结构升级,扩大就业,推动社会发展,符合我国当前国情,有力地推动了经济的增长。校企融合是适应现代经济发展的新形势,然而在合作过程中也不断出现企业利益主导院校教学,限制学生职业发展的问题,本文通过校企融合过程中出现的问题,探讨能够改善实现校企双赢的培养模式。     

自贸区跨境电商应用型人才培养策略研究

随着经济全球化的发展,全球电子商务行业得到了长足发展,尤其是我国跨境电子商务行业开展得如火如荼.但是随着国家在推动区域经济发展时重点对自贸区建设进行规划和扶持,跨境电商的人才需求缺口就愈演愈烈.如何结合自贸区发展特点,探索跨境电商应用型高级人才新路径、新模式,打造行业领军人才,从而为新经济态势下的跨境电商发展赢得先机就...     

后疫情时代中国跨境电商发展的驱动机制研究

从市场力、政府力和基础能力出发,建立中国跨境电商发展“供求-引导-潜力”作用机制进行实证分析。结果显示,供求机制、引导机制和潜力机制均显著影响中国跨境电商的发展。其中,引导机制影响程度高于供求机制和潜力机制,但市场因素对跨境电商的影响程度偏弱。进一步分析发现,东部地区应用跨境电商政策的能力和效率明显高于中西部地区,马太效应将逐渐显现;地理区位优势不再对跨境电商发展产生实质性影响;新冠肺炎疫情虽然未阻碍跨境电商规模增长,但对其发展潜力产生影响。说明中国跨境电商呈现区域非均衡发展态势,部分地区市场主体薄弱,抗风险能力较低。各地应找准功能定位,培育市场主体,运用好配套服务,推进跨境电商健康发展。     

依托自贸区的高职跨境电商人才培养方案探究

随着跨境电商在全国范围内的迅猛发展,跨境电商企业对人才的需求也日渐迫切。本文在辽宁自贸区发展现状的基础上,从跨境电商企业对人才需求的现状出发,指出当前高职院校在人才培养方面存在的问题,并提出高职院校在跨境电商人才培养中要根据市场需求调整人才培养方案,重点培养高职学生的综合能力,以期为今后跨境电商人才培养模式的改革提供有效的建议。     

中美贸易战背景下福州跨境电商进口贸易研究

通过中美贸易战背景下福州跨境电商进口特征分析,构建福州跨境电商进口贸易引力模型,结果发现中美贸易战对福州跨境电商进口的抑制作用有限,其中人民币汇率每上升1个百分点,福州跨境电商进口额下降1.29个百分点;福州实际利用外商投资额与福州跨境电商进口额正相关。福州应加快推进跨境电商综试区建设,形成跨境电商产业集聚;升级跨境电商物流模式,提升跨境电商物流效率;提高监督服务水平,维护跨境电商市场稳定;培养跨境电商专业人才,增强跨境电商服务创新能力。     

跨境电商人才培养的思考

跨境电商是当前外贸发展的热点,也是众多经贸类高校人才培养的热点,但跨境电商人才培养存在严重的先天不足,教师队伍缺乏实践经验,实训平台选择受限,人才培养模式有待改进等问题。培养合格的跨境电商人才,需要加强校企合作,引入竞赛机制,构建新型人才培养模式,重视教学团队培养。