校企合作快递校园店的构建与运行

随着社会的发展,电子商务越来越占据我们生活的大部分。而作为物流管理专业的学生来讲,除了作为物流的受益人,同时也是物流业未来的掌舵者。在这种情况下,高校物流校企合作项目应运而生。本文以EMS与某高校的校企合作为背景,讨论校企合作快递校园店的构建与运行的可能性。     

电子商务专业校企合作实训基地建设探讨

高等职业教育最显著的办学特色在于技能性、实践性和职业性,校企合作生产性实训基地建设是高职教育中的一个重要环节,是高职教育工学结合、培养高技能人才、实现学生零距离就业的关键。本文结合肇庆工商职业技术学院校企合作实训基地建设的实践,就如何建设高职电子商务生产性实训基地,从建设思路、建设目标、建设方案等方面进行了探讨,探索高职学院实训基地建设的新途径。     

基于行业主管部门视角下的快递行业人才培养路径研究

邮政快递行业发展迅猛,同时互联网技术的引进催生整个业务生态的变革,企业对人才的需求产生新的诉求,行业人才培养的路径也发生重要变化。面对快递行业的飞速发展与人才匹配严重失衡的矛盾,行业主管部门如何高效的解决行业人才培养问题成为本研究的关注点,文章从行业主管部门的视角出发,分析了目前快递行业的人才从业人员的特征,产业升级背景下快递行业人才培养的新变化、新要求,以及路径依赖影响快递行业人才培养的主要因素,提出了快递行业后续人才培养的路径建议和方向。     

集团化办学背景下校企合作模式的创新

集团化办学是新时期高职教育发展的新趋势、新诉求、新方向.校企合作是高职院校集团化办学的必经之路,也是培养高素质技能型人才的重要途径.本文分析了高职院校在集团化办学背景下校企合作存在的问题,然后提出了校企合作的创新路径,希望能给高职院校带来一定的启示.     

基于校企合作的高校实习实践基地建设机制研究

高校人才的培养不光存在于理论上的教导,更在于实践的应用。如何提升基于理论知识的教育改革,成为改革教育的关键所在。通常做法是到企业学习或进入实习基地进行实践,而现阶段,通过将两种方式有机地结合起来,形成以校企合作的方式建立高校实习实践基地的方案。详细研究实习实践基地建设与管理会出现的相关问题,通过探讨,得出相应的解决方案,解决相关难题。     

高职电子商务校企合作生产性实训基地的建设与实践

建设校企合作生产性实习实训基地是促进职业教育深度融入产业链,有效服务经济与社会发展的重要途径。本文结合湖南邮电职业技术学院电子商务专业校企合作实训基地建设实践,分析了其建设意义、建设模式以及取得的成效,探索校企合作可持续发展的策略,更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用。     

基于电子商务背景下快递行业问题的预防机制

近年来,随着电商购物的兴起,快递似乎成为大众生活中必不可少的环节。由于快递行业用人制度审查不严、寄递渠道隐蔽性高、快递信息安全管理缺失等原因,由快递引发的刑事案件也在日益增多。为从根源到过程建立快递行业突出问题预防机制,电子商务中物流与快递违法行为防范措施是:增强大众的法治观念,普及防范意识;加强电子商务物流与快递企业的管控,推动建立实名登记制度;规范快递行业的从业及操作流程;引进先进的快递设施与技术规避风险。     

校企合作共建实训基地的实践研究

实训基地建设对高职院校培养实践型人才至关重要。结合作者在浙江台州玉环地区为学生开辟实训基地、联系就业单位、以及在企业管理见习学生的过程中,对如何妥善处理学校、企业、学生三者之间的关系,以及对如何引导学生树立正确的就业观等问题进行了研究。     

浅议基于工学结合的校企合作共建实训基地建设

应对产业升级,高职院校应培养大量高端技能型人才,因此依托企业资源,校企合作共建实训基地,加强学生技能的培养显得尤为重要,本文对校企合作共建实训基地分类、建设原则、建设步骤、进行了深入分析,提出了校企合作共建实训基地创新建设策略。     

校企合作下高职专业课程教学内容项目化与实施路径

将专业课程内容与企业实际所需相结合,以企业岗位为课程标准、构建教学内容的教学项目,做到教学内容与企业实际操作零距离接轨,实现学校与企业的全面合作,共同开展项目化教学。     

论基于校企合作的电子商务创业实训基地建设及其功效

当今社会是一个急需具有实际操作技能应用型人才的社会,所以技工学校要紧跟时代潮流,加强对学生实践能力的培养。基于校企合作的电子商务创业实训基地按照真实的企业运营模式来运作,让学生在仿真的职业环境中进行创业实践,零距离的接触电子商务,不但可以有效提高学生的实际操作能力和职业素养,还可以提升他们的创业能力,开发新的工作岗位,有效提高学生就业率。     

基于电商与快递复合型人才培养的高职校企合作实践教学模式探究

培养电商与快递复合型人才是高职教育推动行业协同融合发展的重要职责。高职院校应以行业对复合型人才的实践技能需求为导向,从校企合作实践教学模式进行有效探索,对学生进行知识侧重和技能强化训练,确保复合型人才培养定位精准。     

借力校企合作建设高职电子商务专业校内生产性实训基地

加强生产性实训基地建设是高职院校推动"工学结合"人才培养改革、彰显办学特色和提高教学质量的重点。电子商务专业是一个复合型新兴专业,它涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,交叉性、复合性较强。本文结合武汉商业服务学院电子商务专业校内生产性实训基地建设的实践探索,根据电子商务专业的发展要求,对校内生产性实训基地的功能定位、依托校企合作推动校内生产性实训基地建设作一定的探讨。     

物流管理专业校企合作的模式研究

随着信息革命、知识经济时代进程的加快,每个行业都面临着前所未有的竞争压力,要想持续发展,必须增强行业的整体能力,提高行业现有工作人员和未来接班人的的整体素质。本文通过对物流管理专业校企合作模式的研究,针对物流管理专业的校企合作方式进行了合理化的分析和建议,通过学校的实践经验进行总结,研究了有利于行业发展的教育教学模式。     

校企深度融合背景下高职人才培养路径研究

高职院校人才培养过程中,校企深度融合是关键,校企双方应共同制定、实施人才培养方案,改革人才培养模式、实施校企互动共同开发专业课程与教学资源、校企共同参与学生综合素质的建设,并将其贯穿人才培养全过程。     

校企合作模式下高职院校培育新时代"工匠精神"的路径研究

从品质革命到创新驱动发展战略,从推动大众创业万众创新到实施中国制造2025,新时代给予了工匠精神更多的关注与呼唤.作为培养工匠的重要场所,高职院校应勇担新时代使命、立足本校特色、深化校企合作,将培养具有新时代工匠精神的创新型人才作为新目标,培养具有工匠品质的全面发展的人.     

校企合作共建生产型实训基地的实践与思考

在新时代,学生的实践性学习应该常态化,不能局限在传统模式下.因此,搭建多功能现代化实训基地、推进校企合作改革是高职院校培养高技能人才实践能力的重要发展方向.     

校企合作背景下应用型本科德育运行机制的研究

新时期、新阶段,社会分工正在经历巨大的变革,不断出现的新岗位以及传统岗位的自我更新升级,对大学生的职业素质和个人品德提出了更高的要求,作为承担着为社会输送高质量人才职责的本科院校,需要以校企合作为核心方式,坚持以德育人、德才兼备的教学理念。笔者通过问卷调查法、访谈法、深入理解法等方法,进行应用型本科德育运行机制研究,分析校企合作的现状,并针对存在的问题提出了一些建议。