高职教育旅游管理专业教学方法的思考

高职教育从上个世纪80年代兴起以来,发展迅猛,成绩卓著,为我国各行各业培养了数以百万计的技术应用性人才,这是不争的事实.但高职教育蓬勃发展的背景下,其教学手段和方法面临着改革和创新,旅游管理专业高职教育需要以其自身特点为前提,探索教学方法的革新.     

高职旅游管理专业创新发展建设研究——以南京旅游职业学院为例

教育创新是高职院校优化人才培养模式的推动力。在不断适应社会建设和社会管理人才需求的新背景下,以南京旅游职业学院旅游管理学院为例,从办学特色、产教融合、师资队伍、行业影响力方面介绍了发展现状;并结合当前旅游发展新业态提出旅游管理专业建设应分为旅游管理休闲旅游方向、导游与旅行社方向、景区管理与服务三个方向优化发展。最后就具体举措和保障措施提供了经验借鉴,以期为高职旅游管理专业的创新发展提供新的思路和借鉴。     

品牌创新战略对我国旅游融资的意义

旅游业是一种资源资金密集型的产业,而在现代企业制度背景下,伴随着现代金融业的发展,融资日益成为我国旅游业的必备营销能力。而旅游业自身的产业特色内涵决定了旅游融资必须秉承品牌创新战略才能真正促进旅游业的健康发展。本文以品牌创新战略为切入点,结合我国旅游业的产业特点和旅游融资的基本特点,探讨这一战略对我国旅游融资的意义。     

全域旅游背景下旅游管理专业外向型人才培养模式研究

在经济增速放缓背景下,旅游业因具备市场化、国际化程度较高的优势,成为了扩大内需的新增长点和促进经济增长的新动力。旅游产业迎来了新一轮战略机遇期和发展黄金期,正着力推动从"景点旅游"向"全域旅游"的转变。在此态势下,需要正确认知新时代旅游管理专业外向型人才发展中存在的问题,并积极探索全域旅游背景下旅游管理专业外向型人才培养路径。     

指导大学生旅游市场现状调研项目初探

大学生旅游市场调研项目的前期必要准备 大学生必须了解国内旅游发展的背景。从背景人手探索中国旅游业的发展。中国旅行社行业自改革开放以来发展迅速,一直是服务行业的朝阳产业。当今旅游已趋向大众化,而现在的旅行社为了追求高利润往往忽略学生市场,因此大学生旅游市场急需开发和拓展。在这个背景下,旅游管理专业的大学生自身具备的知识条件和知识储备、自己的特长及兴趣、已有的实践创新成果等开展起来,通过专业学习不断地摸索调研的方法。     

全域旅游背景下高职类旅游专业创新创业教育教学改革研究

全球经济发展推动着人们生活水平的不断提高,人们为了追求精神享受更愿意外出旅游,一般旅游模式不能满足人国民需求的情况下全域旅游应运而生。在高职旅游管理专业全域旅游的背景下创新创业教育必须将创新创业融入专业教育中,建设合理的课程体系,将专业知识学习和实际能力提高有效结合起来,使其学生具备创新意识、创业精神和创业能力,进而满足市场对旅游复合型和创新型人才的迫切需求,进而提升经济增长量。     

高职旅游管理专业人才培养模式改革研究

黑龙江省有自独特的旅游优势,因此培养适合本省旅游业发展的人才就成为了黑龙江高职院校旅游管理专业的首要任务。这就需要建立专业课程标准与旅游业职业标准相对接、培养能适应旅游企业需要的人才培养模式,本文就旅游管理专业的人才培养模式的改革和建设进行了探讨。     

张家界森林旅游产品品牌传播研究

张家界森林旅游从一个地区性的旅游品牌,迅速扩张成为一个国际知名的旅游品牌,经过20多年的发展,森林旅游业已经成为支柱产业,创造了可观的经济效益。张家界森林旅游通过区域品牌联合促销扩大品牌影响,运用各种媒体传播品牌形象,创新旅游产品拓展海外市场,调整价格适应目标市场需求,多元化发展延伸品牌效应,实现了森林旅游业跨越式的发展。     

西藏旅游品牌研究

随着社会的进步和经济的不断发展,关注品牌研究,实施品牌策略是大势所趋。在旅游业日益发展的趋势下,将品牌研究融入旅游业的发展是经济发展和产业发展的必然。在旅游业中实施品牌管理,可以加快旅游业发展的步伐,满足人们多样化的需要,打造一批能参与国内外旅游市场竞争的旅游品牌。本文运用管理学中品牌的相关理论知识,阐述了目前西藏旅游市场的现状,分析了发展西藏旅游的优势,并且有针对性的提出了西藏旅游品牌建设中所存在的问题。在进一步分析了云南腾冲成功建立旅游品牌的基础上,结合西藏旅游发展的现状,提出了打造西藏旅游品牌的策略。     

旅游商品营销创新研究

随着我国旅游业的发展,出现旅游商品收入与旅游经济增长不协调的现象,旅游商品营销成为旅游业发展的短板.本文从旅游商品营销创新的必要性入手,提出了以旅游者需求为导向的营销观念创新;以文化营销、网络营销、协同营销、体验营销、媒体营销、多渠道营销为渠道的营销手段创新;以体制、制度、队伍建设创新为途径的营销管理创新.最后结合义鸟小商品营销的成功模式分析,引导旅游商品经营者进行旅游商品营销创新.     

尚志市旅游资源特点及其旅游发展策略

尚志市丰富的自然景观、独具特色的人文景观以及闻名世界的亚布力滑雪场为其发展旅游产业提供了得天独厚的旅游资源优势。尚志市应利用这一优势，从发展特色旅游，建设爱国主义教育基地，抢抓冰雪旅游业发展机遇入手，加大对冰雪旅游业的投入，提高管理和服务水平，打造尚志市旅游经济的品牌产业，不断增强国际影响力和竞争力。     

高职旅游专业课程体系研究——以中原经济区建设背景下导游专业为例

摘要：在中原经济区建设的背景下,旅游业迎束了新一轮的升级转型,但旅游人才不足仍是其发展瓶颈。为培养高技能服务型人才,发展旅游业,助推中原经济区建设,针对目前高职旅游专业课程设置存在的问题,以导游专业为例研究高职旅游专业课程体系设置,以及合理课程体系实施的保障措施。     

高职旅游管理专业中高职衔接教育研究

中高职衔接是依据现代职业教育发展规律,努力推动中等和高等职业教育一体化发展,高质量高水平地培养满足现代旅游产业内涵式发展所需要的高技能型应用型人才。就旅游管理专业来说,不断满足后旅游时代背景下旅游市场对高素质、复合型旅游专业人才需要,不断增强旅游产业职业教育支撑现代旅游产业发展水平,中高职教育衔接是关键一环。     

桂林发展低碳旅游的研究

在全球发展低碳经济的背景下,低碳旅游发展方式是桂林国家级旅游改革综合试验区必然的选择。文章分析了桂林旅游业在发展过程中存在的问题以及发展低碳旅游的必要性,并对旅游业低碳发展提出建构低碳旅游改革示范圈,旅游公共服务体系低碳化发展,建立低碳旅游品牌,培育低碳旅游市场等建议。     

我国高等旅游职业教育发展的对策探讨

我国是一个旅游资源丰富的大国,特别是改革开放以来,随着经济的全球化发展,我国吸引了无数国内外的游客前来,促进了旅游业日益蓬勃的发展,引导着国内与旅游相关行业的发展。在此背景下,各高等职业教育院校设置了旅游管理专业,以高等职业教育培养旅游业需要的人才,本文以我国目前旅游业发展现状为背景,分析旅游职业教育发展存在的问题,为适应经济全球化的需要,针对现存问题提出旅游职业教育开展校企合作模式、掌握市场需求提高行业竞争力、提高旅游职业教育国际化服务进程等对策。     

基于浙江旅游经济发展的高职人才培养模式探讨

目前,浙江高职旅游教育,还没有摆脱传统教育模式,导致人才培养不能适应浙江旅游业的发展需要.高职旅游教育应探索适应浙江旅游经济快速发展的、具有浙江特色、符合省情的高职旅游人才培养实践教学模式,开发校本实训教材,重视创新、创业教育,加强"双师型"教师队伍建设,制定面向市场的人才培养方案,寻求与市场的对接,以培养出有综合能力的高端旅游人才和适用型人才.     

高职旅游管理专业毕业生职业忠诚度现状及对策

高职旅游管理专业学生是各类旅游企业一线操作岗位与基层管理岗位的主要从业人员,旅游业高速发展与人才就业率低、流失率高的矛盾制约着行业与旅游教育的发展。由于传统观念因素的影响、人才综合素质的限制、旅游企业人力资源开发的因素原因,高职旅游管理专业学生经过旅游企业实习工作以后近半数学生选择非旅游行业就业,行业流失率偏高。通过提高职业综合素质培养;引导学生调整期望,转变观念;多方合作,建立有效的生涯教育;人本管理,建立人才互聘制度;优化职业环境,延长职业寿命等途径提高高职旅游管理专业毕业生职业忠诚度。     

国际文化交流在旅游品牌打造中的作用

我国经济发展给人们带来了充裕的物质生活,旅游也成为了新时期备受人们欢迎的精神享受。近些年旅游业也在不断打造品牌效应,尤其是文化旅游品牌更是成为旅游业中最受人们青睐的新时尚。文化旅游品牌的打造离不开文化交流,国际文化交流能够促进旅游文化品牌的打造和深化。本文站在国际文化交流的视角下阐述了旅游品牌打造中文化交流的积极作用。     

旅游价格恶性竞争的成因及对策分析

旅游价格的恶性竞争成为旅游业健康发展的障碍。为了扭转这种现状,必须加快产业集中,组建大型旅游企业集团;多元化管理,采取全面监管方式;重视品牌建设,推行旅游产品专利制度,保证我国旅游业健康可持续发展。通过分析当前旅游价格恶性竞争的现状,探索了这些现状的成因,并提出了具体的解决对策。     

高职旅游管理专业校内实训教学探析

旅游业快速发展的同时,高职院校开始设立旅游管理专业这一应用性较强的学科,从而为旅游业培养优秀的复合型人才。在旅游管理专业的教学过程中,不能仅注重理论知识的学习,校内实训教学同样非常重要。本文首先介绍了高职旅游管理专业校内实训教学的基本理论,随后对校内实训教学出现的问题以及提出的建议进行了详细阐述。